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小学信息技术课程教学模式变革初探 |
何向阳
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《湖南第一师范学院学报》
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2015 |
41
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2
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认知弹性理论及其对教师培训的启示 |
毛齐明
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
11
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3
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《宏观经济学》案例教学中面临的问题及对策研究 |
何劲
祁春节
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《管理观察》
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2006 |
10
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4
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试论智慧型教师的内涵及其基本素养 |
毛齐明
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2011 |
9
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5
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基于认知弹性理论的网络学习环境超文本复杂知识表征 |
张武威
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
7
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6
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智慧教学“知识过载”的积极理解——基于认知弹性理论的视角 |
魏丹丹
徐海燕
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《电化教育研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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7
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面向复杂性知识理解的“可视化”工具探索 |
周彬
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《教育理论与实践》
北大核心
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2021 |
3
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8
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教学的简化倾向与随机访问教学 |
束婷婷
吴琼
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《当代教育科学》
北大核心
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2019 |
3
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9
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基于“随机进入教学”视角的化学教学设计——以“质量守恒定律”教学为例 |
吴良根
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《云南教育（中学教师）》
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2015 |
2
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10
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浅谈师范教育中的弹性学习 |
彭颖
彭文辉
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《贵州教育学院学报》
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2004 |
2
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11
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基于认知弹性理论的虚拟教学系统设计实践探讨 |
罗虹
王士勇
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《中国医学教育技术》
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2010 |
1
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12
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论主体间性与情境性在文学教学中的意义与实践 |
周苹
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《外语学刊》
CSSCI
北大核心
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2011 |
1
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13
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基于认知弹性理论的再生资源利用研究 |
祁玉娟
何向阳
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《中国医学教育技术》
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2017 |
1
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14
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基于认知弹性理论的网络教学设计——以“校园网拓扑结构图”课程为例 |
王小娟
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《软件导刊.教育技术》
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2010 |
1
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15
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由认知弹性理论谈高三物理“非良构”领域知识的教学 |
周佳
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《物理之友》
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2017 |
1
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16
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泛在学习环境下“三位一体”多元教学模式构建——以软件开发类课程为例 |
张志霞
卢才武
闫燕
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《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》
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2020 |
0 |
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中学化学随机进入教学模式及其实例分析 |
吴良根
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《教育论坛》
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2013 |
0 |
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认知弹性理论对商务英语教学模式的启示 |
邓微
于瑶
李长华
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《金融理论与教学》
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2012 |
0 |
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19
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认知弹性理论、超文本与随机通达教学——一种折中的建构主义学习与教学理论 |
高文
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《全球教育展望》
CSSCI
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1998 |
42
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