期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
阿里“鹿班”系统的出现对本科视觉传达设计专业教学的影响 被引量：9
1
作者 季然 杨敏 《北京印刷学院学报》 2019年第4期84-86,共3页
不断更替的时代,带给视觉传达设计专业教育的不仅仅是教学内容与方向的更新发展,还有新的机遇与挑战——阿里"鹿班"系统。这个人工智能系统的出现,为视觉传达设计专业教学提供了新的活力,同时也带来了冲击与争议。课程的更新... 不断更替的时代,带给视觉传达设计专业教育的不仅仅是教学内容与方向的更新发展,还有新的机遇与挑战——阿里"鹿班"系统。这个人工智能系统的出现,为视觉传达设计专业教学提供了新的活力,同时也带来了冲击与争议。课程的更新与发展、人才的培养、人工智能与人类设计师之间的关系等一系列问题的讨论成为热点。本文首先梳理了"鹿班"系统的功能与其所将会为视觉传达设计专业教育带来的影响,然后通过"鹿班"的劣势与视觉传达设计专业的优势方面讨论关于视觉传达设计专业人才培养的方向。 展开更多
关键词 阿里“鹿班”系统 视觉传达设计专业本科教学 人工智能
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部