学校纪律的性质与功能:从规限、管理到教育 被引量：10

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作者 刘丙元 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第2期24-26,37,共4页

把学校纪律的性质看作是一种约束、控制,将其功能定位于规限、管理,是学校纪律问题产生的根源。学校纪律的落脚点不在学生的现时,而在学生的未来,所以学校纪律的本性不在规限与管理而是教育与发展,是要通过培养学生的纪律精神实现学生... 把学校纪律的性质看作是一种约束、控制,将其功能定位于规限、管理,是学校纪律问题产生的根源。学校纪律的落脚点不在学生的现时,而在学生的未来,所以学校纪律的本性不在规限与管理而是教育与发展,是要通过培养学生的纪律精神实现学生的成功入世。 展开更多

关键词 学校纪律 管理 规限 教育性:发展性

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民间艺术色彩的情理与规限

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作者 赵蔚 《流行色》 2023年第3期106-108,共3页

民间艺术色彩先出于情感层次,后在规限中入理,丰富的色彩可以起到造物、传情、达意的效果,在人类主观审美、文化理念的加持下,色彩有着丰富的社会性意义,给人以美的视觉享受,以及文化内涵的浸润。在分析民间艺术色彩实用性和审美性的基... 民间艺术色彩先出于情感层次,后在规限中入理,丰富的色彩可以起到造物、传情、达意的效果,在人类主观审美、文化理念的加持下,色彩有着丰富的社会性意义,给人以美的视觉享受,以及文化内涵的浸润。在分析民间艺术色彩实用性和审美性的基础上,探讨民间艺术色彩使用的“合情”与“礼制”,分析其使用的情理与规限,总结民间艺术色彩的使用经验与感悟,以审美的角度来了解色彩对民俗、情思、意念的物化呈现。 展开更多

关键词 民间艺术 色彩 情理 规限

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现代系统科学视野下教育学学科规训功能的考量 被引量：1

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作者 周琴 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2014年第4期59-60,共2页

现代系统科学的发展对学科概念产生了全面而深刻的影响,表现为现代系统科学倡导建立制度化、规范化的学科规范范式和教学体系。从现代系统科学视角出发,基于现代系统科学制度化、规范化要求,首先从知识属性和组织属性两个层面展开并阐... 现代系统科学的发展对学科概念产生了全面而深刻的影响,表现为现代系统科学倡导建立制度化、规范化的学科规范范式和教学体系。从现代系统科学视角出发,基于现代系统科学制度化、规范化要求,首先从知识属性和组织属性两个层面展开并阐释教育学学科规训的内涵,其次从促进功能和规限功能两个层面重新审视并考量教育学的学科规训功能。 展开更多

关键词 系统科学 教育学 学科规训 促进 规限

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规限与形成:语文作业教学价值困境分析 被引量：1

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作者 张静 《宜宾学院学报》 2018年第10期111-117,共7页

语文作业的价值主要由原生价值、教学价值构成。原生价值是作业的客体属性的固有价值,教学价值是作业满足教学主体需要的关系价值。语文作业教学价值的形成有其规限条件,其规限性主要体现在作业价值定位与师生教、学需要等方面。价值形... 语文作业的价值主要由原生价值、教学价值构成。原生价值是作业的客体属性的固有价值,教学价值是作业满足教学主体需要的关系价值。语文作业教学价值的形成有其规限条件,其规限性主要体现在作业价值定位与师生教、学需要等方面。价值形成的规限性条件还体现在价值实现环节中,价值实现受学生能力水平、作业态度、作业活动方式等因素所制约。 展开更多

关键词 语文作业 原生价值 教学价值 规限

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精彩的规限

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作者 逸君 《城市住宅》 1997年第11期12-17,共6页

关键词 居室 室内设计 室内装饰 规范 规限

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关于《中关村科技园区条例》对行政权能规限的讨论

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作者 刘太刚 《北京行政学院学报》 2002年第5期57-60,共4页

《中关村科技园区条例》对行政权能的规限 ,在四个方面操之过急 ,走向了其立法宗旨的反面 :对行政规制权的规限 ,否定了行政机关的其他规范性文件的禁止权 ;对行政收费权的影响 ,否定了行政行为的效力先定原则 ;对执法检查权的规限 ,排... 《中关村科技园区条例》对行政权能的规限 ,在四个方面操之过急 ,走向了其立法宗旨的反面 :对行政规制权的规限 ,否定了行政机关的其他规范性文件的禁止权 ;对行政收费权的影响 ,否定了行政行为的效力先定原则 ;对执法检查权的规限 ,排除了行政检查的强制力 ;对行政保密权的规限 。 展开更多

关键词 中关村科技园区条例 行政权能 规限 行政机关 行政收费权 行政保密权

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造物·风险·规限--从宗教角度看人工智能 被引量：2

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作者 何光沪 《探索与争鸣》 CSSCI 北大核心 2018年第4期24-28,共5页

根据专家说法,"超级人工智能"可能带来的巨大危险迫在眉睫,人类迫切需要"友好人工智能"。从占世界人口多数的几大宗教角度看,人工智能是人类把自己的部分本质属性(计算、推理、谋划等理智能力和创造力)赋予机器的产... 根据专家说法,"超级人工智能"可能带来的巨大危险迫在眉睫,人类迫切需要"友好人工智能"。从占世界人口多数的几大宗教角度看,人工智能是人类把自己的部分本质属性(计算、推理、谋划等理智能力和创造力)赋予机器的产物,犹如上帝"按照自己的形象造人"。人类应从中吸取教训,从正面说,必须思考如何赋予人工智能以"良心",使其真正对人类友好;从负面说,必须思考如何避免人工智能得到"自由",使其不能对人类反叛。人类从宗教得到的教益,最重要的是要爱人;当代人类不要只图人工智能的利益,还要警惕人工智能的风险,必须学会自我规限,预防灭顶之灾。 展开更多

关键词 人工智能 宗教观点 良心 自由 自我规限 预防灾难

原文传递

论教师德育意志的规限

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作者 刘超良 《教育科学研究》 2004年第10期46-49,共4页

教师德育意志因序向不明而消解着学校德育的实效性,德育要走出困境就应该对教师德育意志进行规限,即规范教师的权利和责任意识,限制教师的违法行为,规限的手段是道德和法律的综合运用。

关键词 教师德育意志 道德规限 法律规限

原文传递

被规限的教师:角色转换的阻滞——冲突论视阈下中学教师角色内冲突的成因探析 被引量：1

9

作者 李志雄 《天津市教科院学报》 2011年第4期61-63,共3页

在冲突论视阈下,城镇普通中学教师角色内冲突中,"高分培养者(知识传授者角色)与能力提高者(学习促进者课程创造者角色)"之间的冲突最突出,其根源在于教师角色发展"被规限",而教师角色转换遭遇阻滞是其主要表现之一... 在冲突论视阈下,城镇普通中学教师角色内冲突中,"高分培养者(知识传授者角色)与能力提高者(学习促进者课程创造者角色)"之间的冲突最突出,其根源在于教师角色发展"被规限",而教师角色转换遭遇阻滞是其主要表现之一。只有真正成为赢得性教师角色,才能真正获得教师职业的尊严和社会的尊重。 展开更多

关键词 被规限 阻滞 最普遍 冲突论 成因

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从语法结构规限看BBS会话语码转换 被引量：1

10

作者 陈孝宗 《怀化学院学报》 2007年第2X期97-98,共2页

BBS(Yat-sen Channel BBS)使用者在会话当中经常使用语码转换,尤其是在中英文之间切换,以达到特定的交流目的。这里基于原用语框架(Matrix Language Frame)通过观察和分析BBS会话中汉英双语现象,从结构语言学的角度讨论语码转换和语法... BBS(Yat-sen Channel BBS)使用者在会话当中经常使用语码转换,尤其是在中英文之间切换,以达到特定的交流目的。这里基于原用语框架(Matrix Language Frame)通过观察和分析BBS会话中汉英双语现象,从结构语言学的角度讨论语码转换和语法规限的关系,并提出X+ing转换结构。 展开更多

关键词 原用语 BBS会话语码转换 语法规限 X+ing/ed转换结构

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试论班级群体纪律规限中非理性成分的缺位

11

作者 夏伟瑜 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2010年第6期12-13,16,共3页

为了有效协调好班级群体管理中各种教育资源间的关系,便于高效率地完成知识的授受过程,纪律便被作为一种约束性手段铺陈在班级群体管理的时间流中,它以规范、权威、组织文化等方式体现出来,目的是使学生顺从或服从命令,维护班级群体的... 为了有效协调好班级群体管理中各种教育资源间的关系,便于高效率地完成知识的授受过程,纪律便被作为一种约束性手段铺陈在班级群体管理的时间流中,它以规范、权威、组织文化等方式体现出来,目的是使学生顺从或服从命令,维护班级群体的教育秩序。不可否认,一定的纪律实施有助于任务的完成,但建立在权威顺从基础上的纪律,是以伤害人与人之间的温暖为代价的,在此支配下的学生在班级群体中对自己的所作所为没有选择的余地,因此,他们也就缺失在教育中自由成长的机会。 展开更多

关键词 班级群体管理 纪律规限 非理性 管理主义 人性恶

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汉一英书面语码转换的结构性研究

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作者 向波阳 《黄石教育学院学报》 2006年第1期57-61,66,共6页

本文对已存在的一些较有影响的语法结构规限或原则理论加以考证讨论,利用小说语料提出反证,说明这些规限和原则都不适用于汉一英书面语码转换。

关键词 汉一英书面语码转换 结构性研究 语法规限 原则 反证

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“士人”品格与中国高校教师群体的精神建构

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作者 周险峰 《中国地质大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第1期14-18,共5页

"士人"品格主要表现在如下几个方面:"志于道"的求索精神;"以天下自任"的济世情怀;"修己以敬"的品格砥砺意识。"士人"品格曾是近现代高校教师的重要的或基本的品格。从大学的合法存... "士人"品格主要表现在如下几个方面:"志于道"的求索精神;"以天下自任"的济世情怀;"修己以敬"的品格砥砺意识。"士人"品格曾是近现代高校教师的重要的或基本的品格。从大学的合法存在、大学社会功能的发挥、社会对高校教师的预期等几个方面论述了这些品格在新的形势下对高校教师的精神重构的意义,并认为"士人"品格在高校教师群体精神中的重构应有制度性保障,而制度建设应在规限与自由之间保持必要的张力。 展开更多

关键词 士人品格 教师精神 知识分子 自由和规限

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八位点规限结合质控法对原料乳卫生质量的作用

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作者 齐安鑫 李艳慧 +2 位作者 张同玉 赵琨 齐茜 《中国乳业》 2007年第7期52-55,共4页

我国原料乳的卫生质量参差不齐,其质量状况除了与经营者的质量意识有关外,还取决于生产过程中的质量控制方法。目前,在原料乳生产中八位点规、限结合质控法正在被研究应用。笔者通过调查,得出的初步结论是,用八位点规、限结合质控法对... 我国原料乳的卫生质量参差不齐,其质量状况除了与经营者的质量意识有关外,还取决于生产过程中的质量控制方法。目前,在原料乳生产中八位点规、限结合质控法正在被研究应用。笔者通过调查,得出的初步结论是,用八位点规、限结合质控法对原料乳生产中的危害进行控制,产品卫生质量大幅度提高。 展开更多

关键词 原料乳 八位点 规、限 质控

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