期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教师课堂行动研究之研究——一项基于形成性评估反拨作用下的研究
1
作者
殷培贤
《当代教育理论与实践》
2016年第9期107-109,共3页
针对行动研究教师对个人课堂听力教学行为进行持续性反思的过程进行跟踪访谈,即对教师个体课堂行动研究这种行为进行再研究。研究发现,受访教师对于行动研究的认识和理解有一个从模糊认识到清晰反思的变化;教师的行动研究是将教学实践...
针对行动研究教师对个人课堂听力教学行为进行持续性反思的过程进行跟踪访谈,即对教师个体课堂行动研究这种行为进行再研究。研究发现,受访教师对于行动研究的认识和理解有一个从模糊认识到清晰反思的变化;教师的行动研究是将教学实践和科学研究有效结合的过程。由于学生形成性评估的反拨作用,授课教师对自己的课堂听力教学提出了新的更高的要求,主动性得以凸显,这是行动研究得以开展的必要条件。
展开更多
关键词
行动
研究
行动
研究
之
研究
反拨作用
下载PDF
职称材料
我国CALL研究的趋势——行动研究和对行动研究之研究
被引量：
35
2
作者
阮全友
陈奇敏
雷小川
《外语界》
CSSCI
北大核心
2005年第4期2-8,共7页
本文分析了国内主要学术期刊近10年的文章，总结出计算机辅助语言教学（CALL）在中国目前研究的一些特点；并结合CALL发展中的一些问题和笔者自己的教学研究实践，指出我国CALL研究的趋势是行动研究和对行动研究之研究。行动研究是让教...
本文分析了国内主要学术期刊近10年的文章，总结出计算机辅助语言教学（CALL）在中国目前研究的一些特点；并结合CALL发展中的一些问题和笔者自己的教学研究实践，指出我国CALL研究的趋势是行动研究和对行动研究之研究。行动研究是让教师成为研究者，重视对学习者需求的分析，重视对教学问题的认识，重视实际行动中问题的解决；另外，通过对行动研究之研究来提高CALL研究的整体质量，推进教育信息化改革。
展开更多
关键词
CALL
研究
趋势
行动
研究
对
行动
研究
之
研究
原文传递
题名
教师课堂行动研究之研究——一项基于形成性评估反拨作用下的研究
1
作者
殷培贤
机构
西北民族大学外国语学院
出处
《当代教育理论与实践》
2016年第9期107-109,共3页
基金
甘肃省高等院校教学研究改革项目(GSKB2015-15-5)
西北民族大学中央高校基金项目(31920130078)
文摘
针对行动研究教师对个人课堂听力教学行为进行持续性反思的过程进行跟踪访谈,即对教师个体课堂行动研究这种行为进行再研究。研究发现,受访教师对于行动研究的认识和理解有一个从模糊认识到清晰反思的变化;教师的行动研究是将教学实践和科学研究有效结合的过程。由于学生形成性评估的反拨作用,授课教师对自己的课堂听力教学提出了新的更高的要求,主动性得以凸显,这是行动研究得以开展的必要条件。
关键词
行动
研究
行动
研究
之
研究
反拨作用
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
我国CALL研究的趋势——行动研究和对行动研究之研究
被引量：
35
2
作者
阮全友
陈奇敏
雷小川
机构
中南财经政法大学外闻语学院
黄冈师范学院外语学院
华中科技大学外语系
出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
2005年第4期2-8,共7页
基金
全国教育科学“十五”规划重点课题
教育部重点课题“高校外语师范教育信息化的现状、问题和发展研究”的研究成果之一,项目编号为DCB030255。
文摘
本文分析了国内主要学术期刊近10年的文章，总结出计算机辅助语言教学（CALL）在中国目前研究的一些特点；并结合CALL发展中的一些问题和笔者自己的教学研究实践，指出我国CALL研究的趋势是行动研究和对行动研究之研究。行动研究是让教师成为研究者，重视对学习者需求的分析，重视对教学问题的认识，重视实际行动中问题的解决；另外，通过对行动研究之研究来提高CALL研究的整体质量，推进教育信息化改革。
关键词
CALL
研究
趋势
行动
研究
对
行动
研究
之
研究
Keywords
CALL
trend
action research
research on action research
分类号
H09 [语言文字—语言学]
TP391.7 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师课堂行动研究之研究——一项基于形成性评估反拨作用下的研究
殷培贤
《当代教育理论与实践》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
我国CALL研究的趋势——行动研究和对行动研究之研究
阮全友
陈奇敏
雷小川
《外语界》
CSSCI
北大核心
2005
35
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
