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题名芦荻劲草:台湾成人解放教育的行动实验
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作者
廖菲
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机构
中国人民大学社会与人口学院社会学系
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出处
《中国农业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2013年第3期114-122,共9页
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文摘
保罗.弗雷勒长期致力于社会教育,主张透过教育使民众觉醒,透过实践改变整个状态。在他的教育思想影响下,台湾学者夏林清教授带领的团队,结合行动研究理论创建了芦荻社区大学。芦荻被视为"行动试验场",进入芦荻的每一位都被视为行动者,在尊重主体性,建构和谐主体间性的行动实践中,芦荻走出一条"我-他或群-社会"的学习发展路径,实现了助己助人,做公民的教育目标。
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关键词
行动研究
行动实验场
成人教育
主体性
主体间性
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Keywords
action research
action test field
adult＇s education
subjectivity
inter-subjectivity
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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