期刊文献+
共找到114篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
地理研学旅行融入思政元素的探索与实践 被引量:13
1
作者 陈仕涛 张明礼 +1 位作者 张志刚 王祥枢 《地理教学》 2021年第9期35-37,56,共4页
地理学是研究地理环境及人地关系的综合性学科,兼具自然科学与人文社会科学双重属性,在地理研学旅行中进行思政教育有助于德育工作的广度和深度发展,具有其他学科无法比拟的优势。本文在理论上尝试探索出地理研学旅行思政元素的融入机制... 地理学是研究地理环境及人地关系的综合性学科,兼具自然科学与人文社会科学双重属性,在地理研学旅行中进行思政教育有助于德育工作的广度和深度发展,具有其他学科无法比拟的优势。本文在理论上尝试探索出地理研学旅行思政元素的融入机制,在实践中挖掘地理研学旅行中的思政元素,给出合理的思政教育融入策略,为地理研学旅行的思政教育提供新思路,达到引导学生践行社会主义核心价值观、培养其责任意识和社会担当的教育目的。 展开更多
关键词 地理研学 课程思政 融入机制 实践模式
下载PDF
新生代农民工转型特征、“半城市化”困境和融入长效机制研究 被引量:12
2
作者 周小刚 李丽清 李晓辉 《农村经济》 CSSCI 北大核心 2011年第12期112-116,共5页
新生代农民工对未来中国经济稳定增长发挥着重要的作用,是中国新型城镇化的积极响应者,是拉动内需的最有潜力的群体。基于此,本文探讨了新生代农民工代际转换五大特征:价值观念转型、发展定位转型、择业特征转型、流动趋势转型和生活方... 新生代农民工对未来中国经济稳定增长发挥着重要的作用,是中国新型城镇化的积极响应者,是拉动内需的最有潜力的群体。基于此,本文探讨了新生代农民工代际转换五大特征:价值观念转型、发展定位转型、择业特征转型、流动趋势转型和生活方式转型。并根据统计调研数据和深度访谈资料分析了当前新生代农民工的结构化特点,对新生代农民工的"半城市化"困境和主要症结进行了深入研究,提出了推动城市化、促进职业化、推进市民化、化解社会心理失衡等城市融入长效机制的设计和对策。 展开更多
关键词 新生代农民工 半城市化 融入机制
下载PDF
党史学习教育融入高校思政课的机制构建研究 被引量:6
3
作者 秦瑜 袁春剑 《贺州学院学报》 2022年第4期117-124,共8页
党史学习教育有效融入思政课教学是发挥党史立德树人重要作用、深化思政课改革创新的重要途径。推动党史学习教育融入思政课常态化、长效化教学的关键在于遵循大学生知、情、信、行的认知规律和接受特点,构建系统完备的机制体系。通过... 党史学习教育有效融入思政课教学是发挥党史立德树人重要作用、深化思政课改革创新的重要途径。推动党史学习教育融入思政课常态化、长效化教学的关键在于遵循大学生知、情、信、行的认知规律和接受特点,构建系统完备的机制体系。通过构建理性认知机制,增进理论认同,实现学史明理;构建情感育人机制,触发情感认同,实现学史崇德;构建信仰树立机制,涵育政治认同,实现学史增信;构建制度执行机制,强化行为认同,实现学史力行;构建和完善评价反馈机制,提升思政课以史育人的实效性。 展开更多
关键词 党史学习教育 高校思政课 融入机制
下载PDF
国家治理的政府统计融入机制:从共治理念到集成模式 被引量:6
4
作者 张文红 陆思诚 《统计与信息论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第6期3-10,共8页
近年来,中国政府统计围绕“国家治理体系和治理能力现代化”的全面深化改革总目标,不断完善其制度框架和方法体系。作为国家治理的重要环节,政府统计遵循从共治理念到集成模式的现代化逻辑,通过变革其制度方法与运作机制,逐步融入新时... 近年来,中国政府统计围绕“国家治理体系和治理能力现代化”的全面深化改革总目标,不断完善其制度框架和方法体系。作为国家治理的重要环节,政府统计遵循从共治理念到集成模式的现代化逻辑,通过变革其制度方法与运作机制,逐步融入新时代国家治理进程。运用规范分析及历史分析法,回顾政府统计历史沿革与融入现状,总结其融入国家治理的实践机制和建设途径,得出如下结论:国家治理的政府统计融入机制呈现统计共治、多元参与和数据集成的“三新”特征,存在标准适应性不足、方法兼容性缺失和制度灵活性较弱的问题。对此,政府统计可通过账户拓展、调查沟通与技术融通等举措,巩固适应性融入机制、完善反馈性融入机制并健全互动性融入机制,展现新时代国家治理现代化的中国智慧,明确其增强国家治理效能的实践导向。 展开更多
关键词 国家治理 政府统计 融入机制 共治理念 集成模式
下载PDF
社会主义核心价值观融入社会治理的机制探赜 被引量:7
5
作者 郑敬斌 《探索》 CSSCI 北大核心 2021年第2期163-176,F0002,共15页
新时代推进社会主义核心价值观融入社会治理可以提升社会治理能力、完善社会治理体系,这一重要工程需要我们进一步着力研究和探索社会主义核心价值观融入社会治理的内在机理和有效机制。这主要源于社会主义核心价值观与社会治理具有内... 新时代推进社会主义核心价值观融入社会治理可以提升社会治理能力、完善社会治理体系,这一重要工程需要我们进一步着力研究和探索社会主义核心价值观融入社会治理的内在机理和有效机制。这主要源于社会主义核心价值观与社会治理具有内在的契合,社会主义核心价值观是社会治理发展的中轴力量、社会治理主体的力量汇聚、社会治理日常的价值规范、社会治理制度的基本指引。当前,在社会主义核心价值观融入社会治理的过程中尚存在着多重机制障碍,这突出地表现为:社会文化环境复杂导致融入社会治理难度加大,社会价值目标离散导致社会治理主体协作困难,社会价值规范虚置导致社会治理日常规范失序,社会价值标准偏离阻碍社会治理制度有效运行。因此,需要实现文化渗透机制、协同共治机制、社会教化机制和制度保障机制的协同共建,以保障社会主义核心价值观融入社会治理的有效性。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 社会治理 融入机制
下载PDF
地方红色文化资源在大学生思政教育中的融入研究
6
作者 王越 宋丹阳 《炫动漫》 2024年第2期159-161,共3页
中国共产党带来人民群众百年奋斗历程中,在祖国各地都留下丰富的红色文化资源,为大学生思政教育活动开展提供丰富的资源支撑。在思政教育活动开展中,实现红色文化资源的深度融入,是提升思政教育实效性的关键支撑。本文在明确地方红色文... 中国共产党带来人民群众百年奋斗历程中,在祖国各地都留下丰富的红色文化资源,为大学生思政教育活动开展提供丰富的资源支撑。在思政教育活动开展中,实现红色文化资源的深度融入,是提升思政教育实效性的关键支撑。本文在明确地方红色文化资源功能定位基础上,阐述其在大学生思政教育中的融入机制和融入保障,以此为思政教育有效开展提供参考,为提升大学生思政素养起到积极促进作用。 展开更多
关键词 地方红色文化资源 大学生思政教育 融入机制 融入保障
下载PDF
中华优秀传统文化融入高校资助文化路径探讨
7
作者 欧彦麟 周丫 陈一帆 《文化创新比较研究》 2024年第15期181-184,共4页
高校资助文化建设是当前高校资助育人亟待加强的一项重要工作,将中华优秀传统文化融入高校资助文化,可以更好地丰富资助文化的内涵。该文采用文献研究等方法从制度、体系、活动、互联网平台等方面着手,探索中华优秀传统文化融入高校资... 高校资助文化建设是当前高校资助育人亟待加强的一项重要工作,将中华优秀传统文化融入高校资助文化,可以更好地丰富资助文化的内涵。该文采用文献研究等方法从制度、体系、活动、互联网平台等方面着手,探索中华优秀传统文化融入高校资助文化的路径。高校资助文化将经济资助、学生个人素质的全面提升和个人自我价值的实现结合在一起,使其呈现出特定性、持续性、多元性的特征。多维度、立体化加强高校资助文化建设,构建高校资助—自助—助人的资助育人模式,对于弘扬中华优秀传统文化、涵养社会主义核心价值观、切实增强高校资助工作的实效性,有着积极的推动作用。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 高校资助文化 融入路径 融入机制 育人体系 资助育人
下载PDF
传统文化融入高校思政教育机制探究——基于扎根理论的中华优秀传统文化分析
8
作者 韩雪文 《中国报业》 2024年第16期228-229,共2页
当今世界,文化多元化和全球化趋势日益明显,中华优秀传统文化的传承和发展面临着新的挑战和机遇。高校作为文化传承和创新的重要场所,可以将中华优秀传统文化融入思政教育,对于培养具有国际视野、文化自信的新时代青年具有重要意义。因... 当今世界,文化多元化和全球化趋势日益明显,中华优秀传统文化的传承和发展面临着新的挑战和机遇。高校作为文化传承和创新的重要场所,可以将中华优秀传统文化融入思政教育,对于培养具有国际视野、文化自信的新时代青年具有重要意义。因此,基于扎根理论对中华优秀传统文化融入高校思政教育机制进行探究,研究结果可以为高校思政教育改革提供理论和实践指导。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 高校思政教育 扎根理论 融入机制
原文传递
城市规划健康影响评估理论框架构建
9
作者 王兰 孙文尧 +1 位作者 陶佳 谢辉 《西部人居环境学刊》 CSCD 北大核心 2024年第3期43-48,共6页
健康影响评估为预测城市发展、城市规划方案和项目的健康效益提供框架,但在融入我国城市规划中仍面临内容体系不清、技术流程不明、模型体系未建立和工作方法缺失等问题。本文构建了城市规划健康影响评估理论框架,系统性地明确了面向城... 健康影响评估为预测城市发展、城市规划方案和项目的健康效益提供框架,但在融入我国城市规划中仍面临内容体系不清、技术流程不明、模型体系未建立和工作方法缺失等问题。本文构建了城市规划健康影响评估理论框架,系统性地明确了面向城市规划的健康影响评估内容体系、技术流程、模型体系和工作方法。面向城市规划的健康影响评估可从“健康风险控制影响评估”“健康资源支撑保障评估”和“健康行为促进效益评估”3个方面开展;主要技术流程包括参照对象确定、评估范围界定、评估框架构建、评估方法选取和评估开展5个步骤;模型体系由核心模型、相关模型和外围模型构成;最后,规划编制团队与健康影响评估团队可协作推进健康影响评估“全过程”融入规划。本文可为面向城市规划开展健康影响评估提供基本的理论、方法和机制指导。 展开更多
关键词 健康影响评估 健康城市规划 理论框架 模型方法 融入机制
下载PDF
社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育机制探究 被引量:5
10
作者 陈坤 刘丽娟 《黑龙江高教研究》 北大核心 2021年第8期115-119,共5页
社会主义核心价值观融入机制,是指社会主义核心价值观融入过程中各构成要素由于某种机理形成的因果联系和运转方式。它具有系统性、动态性、渗透性的特征。基于当前社会主义核心价值观融入机制存在的实现效率有待提高、协调运行有待加... 社会主义核心价值观融入机制,是指社会主义核心价值观融入过程中各构成要素由于某种机理形成的因果联系和运转方式。它具有系统性、动态性、渗透性的特征。基于当前社会主义核心价值观融入机制存在的实现效率有待提高、协调运行有待加强、推动发展有待深化的问题,建立统一的领导机制、有效的整合机制、科学的评估机制,促进社会主义核心价值观融入机制的功能提升,推进社会主义核心价值观的融入效果。 展开更多
关键词 大学生 思想政治教育 社会主义核心价值观 融入机制
下载PDF
高职院校校企合作现状研究 被引量:5
11
作者 白卫东 周爱群 《价值工程》 2019年第31期172-174,共3页
校企合作是企业资源与高职院校资源充分利用,互惠共赢的重要机制,近期国家出台的《职教二十条》中也提出促进产教融合校企“双元”育人,推动校企全面加强深度合作的指导意见,论文根据前期学者的研究和实际情况,发现校企合作存在深度不... 校企合作是企业资源与高职院校资源充分利用,互惠共赢的重要机制,近期国家出台的《职教二十条》中也提出促进产教融合校企“双元”育人,推动校企全面加强深度合作的指导意见,论文根据前期学者的研究和实际情况,发现校企合作存在深度不足专业性欠缺、院校专业发展促进不足、成果商业化转化程度低、学生认可程度低等问题,然后从企业和高职院校两方面进行了分析,指出校企合作应该建立在专业性、价值性、融入性和层次性原则基础之上。 展开更多
关键词 校企合作 教学项目 融入机制 专业性
下载PDF
高校思政教育体系中心理健康教育的融入机制 被引量:4
12
作者 刘兰兰 《湖北开放职业学院学报》 2021年第19期77-78,共2页
在教育改革深化背景下,高校思想政治教育和心理健康教育的教育目标为实现立德树人的根本任务,二者教育教学层面的合作和融合,对于延伸教育内容以及强化育人效果起着关键的作用。为此,本文分析高校思想政治教育与心理健康教育存在协同性... 在教育改革深化背景下,高校思想政治教育和心理健康教育的教育目标为实现立德树人的根本任务,二者教育教学层面的合作和融合,对于延伸教育内容以及强化育人效果起着关键的作用。为此,本文分析高校思想政治教育与心理健康教育存在协同性和差异性,并针对教育实际,提出二者融合机制的构建方法,进而为学生健康发展和成长奠定良好的根基。 展开更多
关键词 思政教育 心理健康教育 融入机制
下载PDF
论法治公安建设的时代意蕴
13
作者 缪文升 《公安研究》 2023年第1期12-18,共7页
习近平法治思想对法治公安建设具有政治意义、实践意义和方法论意义。基于此,新时代法治公安建设必须把全面坚持党的领导、坚持以人民为中心的执法理念与全面依法治国高度融合;以严格规范公正执法、夯实公安治理体系及深化法治公安监督... 习近平法治思想对法治公安建设具有政治意义、实践意义和方法论意义。基于此,新时代法治公安建设必须把全面坚持党的领导、坚持以人民为中心的执法理念与全面依法治国高度融合;以严格规范公正执法、夯实公安治理体系及深化法治公安监督管理机制为实践基础;强调立法、司法与守法的有机统合、充分调动专业力量和群众力量共同发力、抓关键少数与抓绝大多数有机统一,从政治站位、实践引领和科学方法三方面扎实推进我国当前的法治公安建设。 展开更多
关键词 习近平法治思想 法治公安建设 融入机制
原文传递
中华优秀传统文化融入新时代高校德育工作研究 被引量:4
14
作者 张扬 《绥化学院学报》 2021年第3期131-133,共3页
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话强调,思政工作要落实好以文化人、以文育人。新时代高校德育工作更要确立文化育人理念,并以中国特色社会主义文化为“底色”,将中华优秀传统文化与高校德育工作密切融合,从而更好地培养... 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话强调,思政工作要落实好以文化人、以文育人。新时代高校德育工作更要确立文化育人理念,并以中国特色社会主义文化为“底色”,将中华优秀传统文化与高校德育工作密切融合,从而更好地培养当代大学生自觉践行社会核心价值观,坚定理想信念、价值理念和道德观念,提升思想觉悟、道德水准和文明素养,使之真正成为能够担当起民族复兴大任的时代新人。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 高校德育 融入机制
下载PDF
论社会主义核心价值体系与党史文化的融合 被引量:4
15
作者 陈晓钢 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2013年第6期54-57,共4页
社会主义核心价值体系是当代中国社会主义意识形态的本质体现,党史文化是中国共产党历史自身所蕴含的文化。将社会主义核心价值体系融入党史文化既有益于丰富党史文化,也有利于凝炼社会主义核心价值观。从社会主义核心价值体系融入党史... 社会主义核心价值体系是当代中国社会主义意识形态的本质体现,党史文化是中国共产党历史自身所蕴含的文化。将社会主义核心价值体系融入党史文化既有益于丰富党史文化,也有利于凝炼社会主义核心价值观。从社会主义核心价值体系融入党史文化对于文化建设与丰富文化理论是有非常重要的价值,当然在现实中也有其困境,需要建构符合文化发展规律的融入机制。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 党史文化 融入机制
下载PDF
融入优秀传统文化理念的高职院校思想政治工作机制研究——以重庆建筑工程职业学院为例 被引量:4
16
作者 宋星 雷晓燕 胡苏姝 《现代商贸工业》 2019年第13期124-125,共2页
在高职院校思想政治工作中融入优秀传统文化理念,是提升思想政治工作实效、建立高职学生文化自信的一个重要途径。通过优秀传统文化中的教育思想、传统建筑文化中的"鲁班精神"在工作实际中的外化和运用,进行高职院校思想政治... 在高职院校思想政治工作中融入优秀传统文化理念,是提升思想政治工作实效、建立高职学生文化自信的一个重要途径。通过优秀传统文化中的教育思想、传统建筑文化中的"鲁班精神"在工作实际中的外化和运用,进行高职院校思想政治工作的创新机制实践,并试图丰富理论探索。 展开更多
关键词 优秀传统文化理念 思想政治工作 融入机制
下载PDF
红色文化融入高校资助育人体系的路径分析
17
作者 周诗 《就业与保障》 2023年第4期160-162,共3页
在资助育人工作创新阶段,高校为不断提升资助育人体系的运行效能,在实际工作开展过程中不断探索将红色文化融入高校资助育人体系中的路径,以此盘活资助资源,实现对困难学生的精准资助。为保证红色文化的有效融入,文章简要概述了红色文... 在资助育人工作创新阶段,高校为不断提升资助育人体系的运行效能,在实际工作开展过程中不断探索将红色文化融入高校资助育人体系中的路径,以此盘活资助资源,实现对困难学生的精准资助。为保证红色文化的有效融入,文章简要概述了红色文化的概念,指出院校必须客观认识红色文化融入的现实价值,更应与当下高校资助育人体系的运行特点相契合,提出:切入红色文化教育维度,实现高校资助育人精准化;深化学生文化认知,提升红色文化的思想认同;实现精神与物质的双资助,盘活红色教育资源;创新融入方式,加强红色文化互动体验;设计融入机制,创设红色文化育人氛围等将红色文化融入高校资助育人体系的工作路径。 展开更多
关键词 资助育人体系 红色文化 互动体验 融入机制
下载PDF
“三全育人”与社会主义核心价值观融入机制探究 被引量:3
18
作者 闫蕾 杨乐馨 《当代教研论丛》 2019年第9期8-8,12,共2页
新时代对德育模式提出了新的要求,也带来了新的机遇与挑战,因此必须更新德育理念,把握教育的规律性,"三全育人"在此背景下应运而生。要想将"三全育人"的指导思想和原则充分发挥应有的作用,必须和培育践行社会主义... 新时代对德育模式提出了新的要求,也带来了新的机遇与挑战,因此必须更新德育理念,把握教育的规律性,"三全育人"在此背景下应运而生。要想将"三全育人"的指导思想和原则充分发挥应有的作用,必须和培育践行社会主义核心价值观结合。本文从四个方面进行了论述:一是突出人在"三全育人"与社会主义核心价值观融入机制中的主体地位;二是倡导将社会主义核心价值观的理念贯穿"三全育人"系统工程始终;三是建立相应制度体系保障二者的有机融合;四是着力营造思政育人氛围,构建以核心价值观为基础的主导性德育新模式。 展开更多
关键词 三全育人 社会主义核心价值观 融入机制
下载PDF
日本茶文化在高校日语教学中的融入 被引量:3
19
作者 丛晓明 《福建茶叶》 2018年第11期318-318,320,共2页
对于高校日语教学活动来说,不仅承担了学生语言的学习,同时也承担了日本文化传播的重要价值。但是从整个高校日语教学活动的实施状况看,文化元素不足,缺乏教学经验的必要融入等等,都成为制约高校日语教学活动的重要因素。因此,本文拟从... 对于高校日语教学活动来说,不仅承担了学生语言的学习,同时也承担了日本文化传播的重要价值。但是从整个高校日语教学活动的实施状况看,文化元素不足,缺乏教学经验的必要融入等等,都成为制约高校日语教学活动的重要因素。因此,本文拟从当前高校日语教学活动的实施问题分析入手,结合对日本茶文化价值内涵的理解,通过分析高校日语教学活动的实施诉求,进而探究在高校日语教学活动中对日本茶文化的具体融入机制。 展开更多
关键词 日本茶文化 高校日语教学 融入机制 文化思维 语言交流
下载PDF
新时期社会生态管理与社会管理生态化建构——生态文明建设融入社会管理的机制 被引量:3
20
作者 张英魁 邵腾 《行政论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第3期91-96,共6页
立足当代中国社会现实,生态文明融入社会管理不仅契合了后者创新的要求,还具备了政治、经济社会、文化诸种条件。具体来说,这一融入的具体机制包括两个方面:一是超越传统社会管理,拓展管理领域,建构起社会生态管理场域;二是以生态文明... 立足当代中国社会现实,生态文明融入社会管理不仅契合了后者创新的要求,还具备了政治、经济社会、文化诸种条件。具体来说,这一融入的具体机制包括两个方面:一是超越传统社会管理,拓展管理领域,建构起社会生态管理场域;二是以生态文明为思想主线,以社会政策体系的协调为主要方式,实现社会政策制定与执行的双重生态化,建构起内和谐的社会管理体系。从而在标与本两个维度,推进并完成生态文明融入社会管理的崭新任务,实现绿色发展。 展开更多
关键词 生态文明 社会管理 融入机制 社会生态管理 社会管理生态化
原文传递
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部