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传统文化融入高校思政教育机制探究——基于扎根理论的中华优秀传统文化分析

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摘要 当今世界,文化多元化和全球化趋势日益明显,中华优秀传统文化的传承和发展面临着新的挑战和机遇。高校作为文化传承和创新的重要场所,可以将中华优秀传统文化融入思政教育,对于培养具有国际视野、文化自信的新时代青年具有重要意义。因此,基于扎根理论对中华优秀传统文化融入高校思政教育机制进行探究,研究结果可以为高校思政教育改革提供理论和实践指导。
作者 韩雪文
机构地区 太原学院
出处 《中国报业》 2024年第16期228-229,共2页 China Newspaper Industry
基金 太原学院校级课题“‘00后’大学生中国特色社会主义文化自信培育研究”(编号:22TYSZ07)。
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