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试论机智与虚假机智——对幼儿教师教育机智特殊性的反思 被引量：2
1
作者 范元涛 《教育探索》 北大核心 2015年第9期67-69,共3页
基于对机智与虚假机智的词源、内涵与特征分析,结合幼儿教育的特性、幼儿教师的工作,从幼儿主体性发展、情感体验及行为塑造三个方面进行探析。幼儿教师的教育机智主要表现为克制与沉默、关切与倾听、鼓励与赞美。
关键词 幼儿教师 教育机智 虚假机智
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