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计算机基础在不同策略下的考核对比分析
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作者 常乐 《无线互联科技》 2019年第7期165-166,共2页
移动教学平台的使用,给学生学习质量的考核评价提供了更多的手段,文章以蓝墨教学云平台为例,对传统考核方式与移动教学平台所提供的考核方式利用协方差进行了量化分析对比,讨论了这两种考核方式在具体实施过程的异同。
关键词 考核分析 教学平台 计算机应用基础
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