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案例教学法在药事管理与法规中的应用 被引量：20
1
作者 祁秀玲 陈俊荣 +2 位作者 李鹏 林忠涛 于娜 《中国医药导报》 CAS 2012年第9期144-145,共2页
传统教学方法在高职药学专业中的教学效果不理想,而案例教学法能够满足任务驱动教学需要,有助于将药事管理与法规理论知识与药学实践相结合,提高学生运用药事管理与法规知识解决问题的能力,激发学生兴趣,活跃课堂气氛,增加教学趣味性,... 传统教学方法在高职药学专业中的教学效果不理想,而案例教学法能够满足任务驱动教学需要,有助于将药事管理与法规理论知识与药学实践相结合,提高学生运用药事管理与法规知识解决问题的能力,激发学生兴趣,活跃课堂气氛,增加教学趣味性,提高学习效果。案例教学法的应用形式主要有导入式案例、注解型案例、课后总结式案例三种形式。案例教学法不同于简单的举例法,教师应注意案例的积累、设计和选用,并处理好教师和学生的关系,以达事半功倍的教学效果。 展开更多
关键词 案例教学法 药事管理与法规 高职药学专业
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基于PBL模式的《药事管理与法规》课程教学改革 被引量：15
2
作者 刘莉 刘强 《光明中医》 2010年第5期895-896,共2页
分析《药事管理与法规》课程教学现状和存在的问题;论述实施PBL教学模式的背景和必要性;提出基于PBL模式的教学设计理念;实践结果证明PBL模式的采用是探究式学习的有益尝试,有利于提高学生主动获取知识的能力,有益于培养开发创新性人才。
关键词 药事管理与法规 PBL 教学改革
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药事管理与法规课程线上线下混合式教学模式研究与实践 被引量：13
3
作者 王盈 薛秀宁 +1 位作者 孙立艳 艾庆波 《卫生职业教育》 2020年第2期82-84,共3页
利用微知库、蓝墨云班课等线上资源,创新教学方法和教学手段,形成药事管理与法规课程线上线下混合式教学模式。在实践中,完成课程的开发与设计和线上资源建设,通过对课程线上线下混合式教学框架的构建,形成更加具体并且切实可行的混合... 利用微知库、蓝墨云班课等线上资源,创新教学方法和教学手段,形成药事管理与法规课程线上线下混合式教学模式。在实践中,完成课程的开发与设计和线上资源建设,通过对课程线上线下混合式教学框架的构建,形成更加具体并且切实可行的混合式教学方案,根据教学方案进行线上线下混合式教学。通过问卷调查对混合式教学效果进行分析,结果表明线上线下混合式教学模式能够充分调动学生学习的积极性,是一种值得推广应用的教学模式。 展开更多
关键词 药事管理与法规 线上线下 混合式教学
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PBL教学法在药事管理与法规教学中的应用 被引量：13
4
作者 刘彩云 《内蒙古医科大学学报》 2013年第02S期232-234,共3页
分析《药事管理与法规》课程教学现状和存在的问题;论述实施PBL教学法的背景和必要性;提出基于PBL教学法的教学设计理念;实践结果证明PBL教学法的采用是探究式学习的有益尝试,有利于提高学生主动获取知识的能力,有益于培养开发创新性人才。
关键词 医学教育 教学方法 药事管理与法规 PBL 教学
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《药事管理与法规》课程的教学改革研究与实践 被引量：10
5
作者 饶君凤 吕伟德 陈郁 《科技视界》 2012年第19期134-135,共2页
《药事管理与法规》课程是药物制剂专业的通识与基本素质课,适用于药物制剂专业各个岗位,为在高职教学中提高学生在今后就业岗位上的应用法规能力和自学法规知识的能力。本文介绍了在教学内容、教学方法等方面所做的改革及其实施情况,... 《药事管理与法规》课程是药物制剂专业的通识与基本素质课,适用于药物制剂专业各个岗位,为在高职教学中提高学生在今后就业岗位上的应用法规能力和自学法规知识的能力。本文介绍了在教学内容、教学方法等方面所做的改革及其实施情况,供同行参考。 展开更多
关键词 药事管理与法规 教改
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制药工程专业药事管理与法规课程的教学经验与体悟 被引量：8
6
作者 王华倩 张金名 +3 位作者 杜志云 周丽华 赵肃清 张焜 《广东化工》 CAS 2011年第11期142-143,共2页
文章介绍了笔者在工科院校中开设药事管理与法规专业必修课的教学实践中的经验与体悟,提出采用以学生为本,以教师为引导的复合式与体验式教学方式,以药事管理与法规课程为核心和引子,整合专业知识,培养具有系统药学知识体系的制药工程... 文章介绍了笔者在工科院校中开设药事管理与法规专业必修课的教学实践中的经验与体悟,提出采用以学生为本,以教师为引导的复合式与体验式教学方式,以药事管理与法规课程为核心和引子,整合专业知识,培养具有系统药学知识体系的制药工程专业学生的方法。 展开更多
关键词 制药工程 药事管理与法规 教学改革
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《药事管理与法规》课程的教学特点及教学策略探讨 被引量：8
7
作者 李六水 夏路风 《首都食品与医药》 2017年第16期6-7,共2页
《药事管理与法规》是药学科学中的一个重要分支学科,也是药学类专业学生的一门专业必修课程。为提升该课程的教学质量,帮助学生更好地掌握该课程中的基本理论和基本知识,现分析该课程的教学特点,探讨其教学策略,从而改善教学方法,激发... 《药事管理与法规》是药学科学中的一个重要分支学科,也是药学类专业学生的一门专业必修课程。为提升该课程的教学质量,帮助学生更好地掌握该课程中的基本理论和基本知识,现分析该课程的教学特点,探讨其教学策略,从而改善教学方法,激发学生的学习兴趣,提高其学习积极性,提升教学效果。 展开更多
关键词 药事管理与法规 教学特点 教学策略 药学教育
原文传递
高职药事管理与法规课程校内实训基地实践教学探讨 被引量：7
8
作者 赵贤 《科教文汇》 2009年第13期31-32,共2页
校内实训基地作为实践教学的重要场所,在对学生进行职业基本技能培训和专业能力培养过程中发挥了重要作用,为药事管理与法规的实践教学方法、手段改革创造了条件。本文探讨了广东食品药品职业学院药品经营管理校内实训中心的建设与运作... 校内实训基地作为实践教学的重要场所,在对学生进行职业基本技能培训和专业能力培养过程中发挥了重要作用,为药事管理与法规的实践教学方法、手段改革创造了条件。本文探讨了广东食品药品职业学院药品经营管理校内实训中心的建设与运作情况,指出从职业道德培养、结合校内实训基地采用多种方法等方面开展药事管理与法规课程的实践教学,以期对解决高职院校内实训基地利用率及开课率低的问题起到一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 高职教育 校内实训基地 药事管理与法规 实践教学
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《药事管理与法规》的教学方法探析 被引量：7
9
作者 廖鹏 申楼 《中国医药科学》 2012年第9期143-144,共2页
根据药事管理与法规的内容特点,本文从案例讨论、多媒体教学、情景互动、口诀记忆等方面探讨药事管理与法规教学中的一些方法和体会。
关键词 药事管理与法规 案例讨论 多媒体教学 教学方法
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《药事管理与法规》课程教学方法探索 被引量：6
10
作者 邓红华 黄秋霞 《中国药物经济学》 2013年第1期142-143,共2页
介绍在医药类院校开设《药事管理与法规》课程的意义,突出了《药事管理与法规》课程内容在药学人才培养上的重要性,讨论了在教学过程中常用的教学方法。
关键词 药学教育 药事管理与法规 教学方法
原文传递
《药事管理与法规》教学方法初探 被引量：6
11
作者 张新渐 《中医药管理杂志》 2011年第1期49-51,共3页
文章通过对《药事管理与法规》教学方法的探索,提出应通过合理利用多媒体技术,弥补传统教学的不足;理论与案例相结合,丰富教材内容;应用参观教学法,扩大学生视野。以此提高学生的学习兴趣,启发学生善于思考,从而达到较好的教学效果。
关键词 药事管理与法规 教学方法 探索
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案例教学法在药事管理与法规教学中的应用研究 被引量：6
12
作者 李传俊 《继续医学教育》 2015年第7期21-22,共2页
目的探讨适合于药学专业药事管理与法规的教学方法。方法在药事管理与法规的教学中选取12学时使用案例教学法,将运用案例教学法部分与其他部分进行比较分析。结果药事管理与法规的教学中应用案例教学法活跃课堂气氛,发挥学生的主动性,... 目的探讨适合于药学专业药事管理与法规的教学方法。方法在药事管理与法规的教学中选取12学时使用案例教学法,将运用案例教学法部分与其他部分进行比较分析。结果药事管理与法规的教学中应用案例教学法活跃课堂气氛,发挥学生的主动性,调动学生、教师的积极性,提高教学效果。结论案例教学法在药事管理与法规教学中效果显著。 展开更多
关键词 案例教学法 教学法 药事管理与法规
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案例教学法在药事管理与法规课程中的应用及效果 被引量：6
13
作者 韩薇 杨瑞虹 《山西职工医学院学报》 CAS 2016年第3期78-78,F0003,共2页
目的:研究案例教学法在药事管理与法规课程中的教学实践及应用效果。方法:在药事管理与法规课程的教学中实施案例教学法,采用问卷调查的形式对本方法进行评价。结果:83.7%的学生喜欢案例教学法。结论:在药事管理与法规课程中实施案例教... 目的:研究案例教学法在药事管理与法规课程中的教学实践及应用效果。方法:在药事管理与法规课程的教学中实施案例教学法,采用问卷调查的形式对本方法进行评价。结果:83.7%的学生喜欢案例教学法。结论:在药事管理与法规课程中实施案例教学法,能够显著提高学生的学习兴趣及分析解决问题的能力,培养学生团队协作的意识。 展开更多
关键词 案例教学法 药事管理与法规 效果
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基于BOPPPS模式的药事管理与法规课程思政案例设计--以判别合格药品与假劣药品为例 被引量：1
14
作者 周全 王建芬 +2 位作者 李篮 王斌 谢佳琦 《现代商贸工业》 2024年第17期201-203,共3页
课程思政作为落实立德树人,全面提高人才培养质量的重要举措,已成为当前课程改革的一个重要方向。药事管理与法规课程作为高职药学专业的核心课程之一,在培养药学专业学生职业道德、职业操守方面具有重要意义。该课程将药事相关活动所... 课程思政作为落实立德树人,全面提高人才培养质量的重要举措,已成为当前课程改革的一个重要方向。药事管理与法规课程作为高职药学专业的核心课程之一,在培养药学专业学生职业道德、职业操守方面具有重要意义。该课程将药事相关活动所遵循的法律法规贯穿到药品全生命周期,围绕药品安全、有效、可控、可及等方面,培养学生在药事活动中热爱祖国、崇德尚法、严谨细致、与时俱进的素养。本文以“判别合格药品与假劣药品”为例,从教学设计、教学实施、教学成效、特色创新、总结5个方面进行课程思政教学案例的阐述。 展开更多
关键词 药事管理与法规 课程思政 BOPPPS模式 假劣药品
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分组实践教学在《药事管理与法规》课程中的应用 被引量：5
15
作者 杨冬梅 刘丽 邾枝花 《安徽医药》 CAS 2013年第5期896-897,共2页
为培养高职高专药品类专业学生的药学实践能力,结合《药事管理与法规》课程特点,围绕教学大纲和课程标准,改革传统教学模式,在教学过程中,采用分组实践教学方法,融合课堂知识与药学实践,培养学生专业综合素养,不断提高教学效果。
关键词 分组实践教学 《药事管理与法规》 教学方法
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任务驱动教学法在药事管理与法规中的应用和探索 被引量：5
16
作者 廖鹏 刘林德 +1 位作者 吴漫晔 黄晓霞 《中国药事》 CAS 2015年第1期16-19,共4页
目的:提高学生学习效果,培养学生关于药事管理学知识的运用能力。方法:通过任务驱动教学法,为学生学习提供体验实践和感悟问题的情境,围绕任务展开学习。结果:学生处于积极的学习状态,有利于学生学以致用,用以促学,达到提高学习效果和... 目的:提高学生学习效果,培养学生关于药事管理学知识的运用能力。方法:通过任务驱动教学法,为学生学习提供体验实践和感悟问题的情境,围绕任务展开学习。结果:学生处于积极的学习状态,有利于学生学以致用,用以促学,达到提高学习效果和改善教学质量的目的。结论:任务驱动教学法是一种适合于高职院校培养应用型人才的教学方法,但在运用过程中还有一些问题需要注意。 展开更多
关键词 任务驱动教学法 药事管理与法规 教学
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《药事管理与法规》课程思政建设初探 被引量：5
17
作者 连佳芳 张书锋 +2 位作者 郝勇 屈磊 于新蕊 《白求恩医学杂志》 2020年第5期486-487,共2页
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强”,“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应[1]。”课程思政建设是贯... 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强”,“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应[1]。”课程思政建设是贯彻新时代军事教育方针,落实“立德树人”“为战育人”的重要载体,是院校教学中促进专业培养与立德树人相得益彰的教学形式。在教学过程中,教师需要不断探索专业课的思政价值,挖掘课程中蕴含的思想政治教育资源,实现在潜移默化中全员育人、全过程育人、全方位育人的目标[2]。 展开更多
关键词 课程思政 立德树人 药事管理与法规 职业道德
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角色扮演教学法运用于药事管理与法规实践教学的探索 被引量：5
18
作者 王柳萍 程若敏 +2 位作者 黄志其 涂冬萍 辛宁 《广西中医药大学学报》 2016年第4期98-100,共3页
药事管理与法规是一门正在发展的边缘学科，是药学科学与社会科学相互交叉、相互渗透的产物，具有自然科学和社会科学的双重属性，研究领域广阔，既具有高度的理论性又具有极强的实践性。
关键词 角色扮演 药事管理与法规 实训
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线上线下相结合的“翻转式”教学模式在药事管理与法规课程中的应用 被引量：5
19
作者 孙娜 舒朋华 +1 位作者 刘青 吕春杰 《中国药事》 CAS 2021年第7期841-846,共6页
目的:探讨“翻转式”教学模式的特点及其在相关课程中的应用。方法:以制药工程专业为例,分析探讨了以学生为主体并借助网络学习通平台的“翻转式”教学模式在药事管理与法规课程中的具体实施方案和步骤。结果:通过“翻转式”教学模式的... 目的:探讨“翻转式”教学模式的特点及其在相关课程中的应用。方法:以制药工程专业为例,分析探讨了以学生为主体并借助网络学习通平台的“翻转式”教学模式在药事管理与法规课程中的具体实施方案和步骤。结果:通过“翻转式”教学模式的实施,学生的自主学习能力和创新能力得到了很大提高。结论:在药事管理与法规课程中,“翻转式”教学模式优于传统教学模式,是一个值得推广的教学方法。 展开更多
关键词 翻转式教学模式 药事管理与法规 小组学习 自主学习能力
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药事管理与法规教学探索与实践 被引量：4
20
作者 唐丽娟 刘玮炜 +1 位作者 孙吉佑 杨树平 《科技信息》 2008年第33期9-10,共2页
介绍了制药工程专业药事管理与法规课程设置意义,提出了为培养合格的制药工程专业人才而致力于本门课程教学的必要性,讨论了目前在教学中实施的教学方法。
关键词 制药工程专业 药事管理与法规 教学
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