论在CET中以听写型试题代替对话型选择题的必要性与可能性 被引量：21

1

作者 余建中 徐惠忠 郑方贤 《外语界》 CSSCI 北大核心 1995年第4期43-48,共6页

论在ＣＥＴ中以听写型试题代替对话型选择题的必要性与可能性复旦大学余建中，徐惠忠，郑方贤本文是全国大学英语四、六级考试（简称ＣＥＴ）委员会立项的研究项目《ＣＥＴ听力测试改革研究》的结果报告（已缩减）。本研究由全国大学英... 论在ＣＥＴ中以听写型试题代替对话型选择题的必要性与可能性复旦大学余建中，徐惠忠，郑方贤本文是全国大学英语四、六级考试（简称ＣＥＴ）委员会立项的研究项目《ＣＥＴ听力测试改革研究》的结果报告（已缩减）。本研究由全国大学英语教学指导委员会副主任董亚芬教授担... 展开更多

关键词 听写测试 大学英语 听力水平 测试题 必要性 相关系数 听力测试 英语语言测试 选择题 语言能力

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论高职英语测试与高职英语能力评价体系 被引量：8

2

作者 何培芬 《教育与职业》 北大核心 2005年第7期62-64,共3页

测试是英语教学中的一个重要环节,也是英语学习过程中有计划、有目的的重要环节,是用以检测教学效果和达到教学期望值水准的检查手段.英语语言测试是对整个英语语言学习过程的效果进行验收检查,是以英语教学大纲为标准对各项要求的检测... 测试是英语教学中的一个重要环节,也是英语学习过程中有计划、有目的的重要环节,是用以检测教学效果和达到教学期望值水准的检查手段.英语语言测试是对整个英语语言学习过程的效果进行验收检查,是以英语教学大纲为标准对各项要求的检测.英语测试对英语教学具有反拨作用(回应),它并非是英语教学活动的终结,而是教学活动中的一部分,教师应对测试结果收集数据,进行统计,认真分析,总结归纳以获取有价值的教学信息用以指导教学. 展开更多

关键词 英语测试 能力评价体系 高职英语 英语语言测试 英语教学大纲 英语教学活动 重要环节 学习过程 教学效果 反拨作用 期望值 检查 检测 学具

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英语语言测试回顾及改革思考 被引量：5

3

作者 胡海 《湖南文理学院学报（社会科学版）》 2007年第1期137-139,共3页

语言测试是英语教学的一个重要环节,是评价教学质量的一个重要手段。纵观历史,语言测试经过了分立式语言测试、综合式语言测试和交际性语言测试三个发展阶段。我国英语测试存在的问题是片面理解测试的作用和测试方法不够科学。因此,教... 语言测试是英语教学的一个重要环节,是评价教学质量的一个重要手段。纵观历史,语言测试经过了分立式语言测试、综合式语言测试和交际性语言测试三个发展阶段。我国英语测试存在的问题是片面理解测试的作用和测试方法不够科学。因此,教师应该了解语言测试的真实目的,改革考试题型,提高试卷的信度和效度。 展开更多

关键词 英语语言测试 交际能力 信度 效度

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完形填空题的解题策略刍议——基于系统思维的视角 被引量：6

4

作者 施光飞 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2012年第7期68-73,共6页

一、引言 完形填空题是目前各级各类英语语言测试中最常见的一种题型，而且权重较大。由于文章经人为镂空，变得不完整，因而可能会影响阅读理解。大多数人在做完形填空题时，都觉得无法立刻把握文章的“脉搏”。

关键词 完形填空题 系统思维 解题策略 英语语言测试 阅读理解 文章

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我国大规模英语语言测试社会异化现象研究

5

作者 王立群 《四川职业技术学院学报》 2023年第3期111-115,共5页

我国大规模英语语言测试社会异化现象主要体现在测试功能异化、测试经济异化和测试相关者心理认知异化三个方面,扬弃大规模英语语言测试社会异化现象的措施主要包括:1.完善大规模英语语言测试监管机制;2.健全大规模英语语言测试的法治体... 我国大规模英语语言测试社会异化现象主要体现在测试功能异化、测试经济异化和测试相关者心理认知异化三个方面,扬弃大规模英语语言测试社会异化现象的措施主要包括:1.完善大规模英语语言测试监管机制;2.健全大规模英语语言测试的法治体系;3.建立考生诚信系统;4.构建社会和教育选拔的多元化机制。 展开更多

关键词 大规模 英语语言测试 社会异化现象

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英语语言测试浅谈 被引量：1

6

作者 于燕京 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1991年第6期28-34,共7页

英语教学目前在国内大中学教学中,所占教学比重很大。许多在某些专业优秀的高中毕业生,由于英语课程较差而没有被录取进大学,学生们从中学开始,每学期都要参加英语考试,这些考试测验都很重要,如果考题出的好,学生的英语水平可以得到如... 英语教学目前在国内大中学教学中,所占教学比重很大。许多在某些专业优秀的高中毕业生,由于英语课程较差而没有被录取进大学,学生们从中学开始,每学期都要参加英语考试,这些考试测验都很重要,如果考题出的好,学生的英语水平可以得到如实的反映。由于目前国内英语教学的实际情况,国内大中学英语测试大多是以笔试为主,考试内容也大多是以词汇、语法、听力理解和写作为主要内容,如何提高试题的质量,如何将学生的英语实际水平通过考试反映出来,这一直是国内英语教学工作者研究的问题。 展开更多

关键词 测试可靠性 英语测试 了解学生 英语语言测试 中学英语教学 英语水平 英语考试 诊断性测试 有效性 参照测试

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高职高专英语语言测试改革探究 被引量：3

7

作者 王桂平 《山西青年管理干部学院学报》 2010年第2期106-108,共3页

英语语言测试是英语教学的重要组成部分。传统的语言测试重知识、轻能力,不能反映语言的交际能力。交际法语言测试为英语语言测试改革提供了有力的理论支持,从测试模式的改革到测试题型的改革,都能对教学起到良好的反拨作用。

关键词 英语语言测试 交际能力 考核评价

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英语语言测试与影响测试价值因素刍议 被引量：1

8

作者 陈志学 《无锡教育学院学报》 2003年第4期42-44,共3页

介绍了英语语言测试的种类和影响测试价值的因素 ,阐述了当前一些语言测试的缺陷。为了使测试能真正体现学习者的实际水平 ,我们应提高语言测试的效度与信度。这样 ,测试才能对教学有正确的指导作用并极大提高中国学生实际运用英语的能力。

关键词 英语语言测试 价值因素 效度 信度 潜能测试 成绩测试

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英语语言测试的几点建议 被引量：1

9

作者 史航 《安阳师范学院学报》 2002年第3期74-76,共3页

从研究语言测试的理论、内容及在实践中存在的一些问题,探讨语言测试制度的改革设想,并提出了一些改进建议。

关键词 英语语言测试 测试类型 题型 效度 专业化 改革 命题 水平测试

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论英语语言测试的理论与发展 被引量：2

10

作者 那乌兰 《吉林广播电视大学学报》 2019年第1期131-132,154,共3页

英语语言测试是一项关乎我国英语教育评价制度的重要环节。伴随我国教育改革的发展,应试教育的考试模式和教育改革下的新理念之间的矛盾日渐突出,如何处理这种矛盾,是广大教育工作者需要探索的地方。就英语教育而言,英语语言测试对当下... 英语语言测试是一项关乎我国英语教育评价制度的重要环节。伴随我国教育改革的发展,应试教育的考试模式和教育改革下的新理念之间的矛盾日渐突出,如何处理这种矛盾,是广大教育工作者需要探索的地方。就英语教育而言,英语语言测试对当下的英语语言教育具有有效的指导意义,可以推动教育的快速发展,对提高教育水平以及教育的今后发展有着重要的作用。因此,本篇文章对英语语言测试的理论与发展进行了详细的论述。 展开更多

关键词 英语语言测试 理论基础 发展原则

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效度视阈下的英语语言测试社会维度 被引量：2

11

作者 王立群 《南通纺织职业技术学院学报》 2009年第2期96-98,共3页

语言测试除了尽一切可能保证测试对考生的语言能力提供准确、客观和公正的测量及对教学有好的反拨作用外,还要确保测试的良好社会维度。纵观语言测试理论的发展,其社会维度理论是在核心概念效度研究层面上逐步建立起来的。因此,分析语... 语言测试除了尽一切可能保证测试对考生的语言能力提供准确、客观和公正的测量及对教学有好的反拨作用外,还要确保测试的良好社会维度。纵观语言测试理论的发展,其社会维度理论是在核心概念效度研究层面上逐步建立起来的。因此,分析语言测试的效度理论基础对研究测试的社会维度理论建构,重构我国英语语言测试的社会维度有着重要的意义。 展开更多

关键词 效度 英语语言测试 社会维度

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师范院校英语专业语言测试体系的探讨与完善 被引量：1

12

作者 高晓燕 《太原大学教育学院学报》 2011年第S1期40-41,共2页

英语语言测试在英语教学中起着很重要的作用。作为一名师范院校的英语教师必须要了解和掌握语言测试基本理论,从而对其教学工作进行积极的指导。文章介绍了英语语言测试的基本理论及其发展,分析了师范院校英语专业的语言测试状况和实践... 英语语言测试在英语教学中起着很重要的作用。作为一名师范院校的英语教师必须要了解和掌握语言测试基本理论,从而对其教学工作进行积极的指导。文章介绍了英语语言测试的基本理论及其发展,分析了师范院校英语专业的语言测试状况和实践中存在的主要问题,并探讨了如何使改善师范专业英语测试的方法。 展开更多

关键词 师范院校 英语专业 英语语言测试

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多模态语际下的英语语言水平测试 被引量：1

13

作者 原鑫河 《环球市场信息导报（理论）》 2012年第9期113-113,75,共2页

该文重点探讨用多模态话语理论为英语语言教学和测试的研究提供理论框架，并通过对传统外语教学和测试基本模式、方法和手段的分析，认识其不足，并通过对多模态语际活动的了解，发掘其优势，以此为外语教学实践提供选择有效教学过程和... 该文重点探讨用多模态话语理论为英语语言教学和测试的研究提供理论框架，并通过对传统外语教学和测试基本模式、方法和手段的分析，认识其不足，并通过对多模态语际活动的了解，发掘其优势，以此为外语教学实践提供选择有效教学过程和实践的指导。在多媒体技术条件下，在多模态语际框架下，选择模态体现三方面的意义：丰富教学情景；充实辅助条件；活化多模态语际意义表达方式，提高教学效率。从而，为多模态语际下的英语教学和测试提供必要的理论和技术上的支持．及必要性的阐述。 展开更多

关键词 多模态语际 英语教学 多媒体技术 英语语言测试

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英语教学及测试问题——关世民教授访谈录

14

作者 包天仁 《基础教育外语教学研究》 2017年第1期3-6,27,共5页

包天仁（以下简称“包”）：关老师您好!有一段时间没有见面了，很高兴这次在海南见到您。今天约您来，主要是想谈谈我国英语教学测试方面的问题。因为您给研究生开设了这门课程，对这方面内容比较了解。英语测试一直是一个值得关注的... 包天仁（以下简称“包”）：关老师您好!有一段时间没有见面了，很高兴这次在海南见到您。今天约您来，主要是想谈谈我国英语教学测试方面的问题。因为您给研究生开设了这门课程，对这方面内容比较了解。英语测试一直是一个值得关注的问题，但是目前看，中学以及大学教师对这方面的研究好像没有教学方法那样普遍。从测试的发展史看，英语语言测试经历了四代发展，第四代之后变化不是太大。国家外研中心在测试方面做了大量的研究。 展开更多

关键词 教学测试 英语教学 访谈录 教授 英语语言测试 内容比较 英语测试 教学方法

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完形填空题的解题策略刍议——基于系统思维的视角 被引量：1

15

作者 施光飞 《云南教育（中学教师）》 2012年第12期10-11,共2页

完形填空题是目前各级各类英语语言测试中最常见的一种题型之一，而且比重较大。由于文章经人为“镂空”变得不完整，因而可能会影响阅读理解。大多数人在做完形填空题时，都觉得无法立刻把握文章的“脉搏”。事实上，要想准确并快速地... 完形填空题是目前各级各类英语语言测试中最常见的一种题型之一，而且比重较大。由于文章经人为“镂空”变得不完整，因而可能会影响阅读理解。大多数人在做完形填空题时，都觉得无法立刻把握文章的“脉搏”。事实上，要想准确并快速地解题，解题者除了要具有扎实的语言知识，较强的阅读能力和较宽广的知识面外，还需要具有整体把握文章，将“不完整”的篇章恢复成完整篇章的能力，也即用系统思维方式进行解题的能力。如果解题者不具备这种能力，就可能犯“方向性”的错误，出现连续错选的情况。 展开更多

关键词 系统思维方式 完形填空题 解题策略 阅读能力 英语语言测试 阅读理解 语言知识 文章

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国内英语语言测试反拨效应实证研究述评

16

作者 陈铎 《创新教育研究》 2022年第8期1860-1866,共7页

语言测试反拨效应对英语教学领域具有重要影响。本文对英语语言测试反拨效应实证研究进行梳理后发现,近20年来国内出现了大量有关大规模英语考试对教师教学和学生学习反拨作用的研究,同时也发现国内实证研究存在一些局限:1) 反拨效应实... 语言测试反拨效应对英语教学领域具有重要影响。本文对英语语言测试反拨效应实证研究进行梳理后发现,近20年来国内出现了大量有关大规模英语考试对教师教学和学生学习反拨作用的研究,同时也发现国内实证研究存在一些局限:1) 反拨效应实证研究存在较大不均衡性;2) 对反拨效应变量之间关系的研究相对匮乏;3) 对反拨效应差异性的探讨不足。最后,本文对国内英语语言测试反拨效应实证研究的未来发展进行了展望和预测。 展开更多

关键词 英语语言测试 反拨效应 实证研究

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国内英语语言测试反拨效应研究回顾与展望——基于国内14种外语类核心期刊的统计分析 被引量：1

17

作者 叶春莉 张鑫婕 《教学研究》 2020年第2期69-74,共6页

采用内容分析法,对2008~2018年我国14种外语类核心期刊上刊载的英语语言测试反拨效应研究文献进行了检索与统计,结果显示:(1)近十年来国内对英语语言测试反拨效应的研究呈波动式发展趋势;(2)研究中实证研究的数量已略超过非实证研究;(3... 采用内容分析法,对2008~2018年我国14种外语类核心期刊上刊载的英语语言测试反拨效应研究文献进行了检索与统计,结果显示:(1)近十年来国内对英语语言测试反拨效应的研究呈波动式发展趋势;(2)研究中实证研究的数量已略超过非实证研究;(3)实证研究涉及了8类英语测试,非实证研究涉及了反拨效应理论探究与模型建构、著作引介与研究概述以及经验性探讨。通过对上述结果分析发现,国内对于测试反拨效应的研究存在一些不足:研究主体过于局限;研究涉考类型不均,且重复研究较多;存在同样热门的英语测试(如研究生入学英语考试)无人问津的现象;另外,实证研究中大多采用问卷调查法与访谈法相结合的研究方法,方法较为单一。结合研究回顾,对未来反拨效应的研究趋势进行了预测。 展开更多

关键词 反拨效应研究 英语语言测试 研究内容 实证研究

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我校非英语专业语言测试现状与改革策略

18

作者 巫绍华 《江西农业大学学报（社会科学版）》 2003年第4期117-118,共2页

指出了当前本校非英语专业英语语言测试中存在的问题,并具体分析了这些问题存在的原因。旨在推动本校语言测试的改革,使之更好地为我校英语教学服务,提高本校英语水平。

关键词 英语语言测试 问题 原因 改革

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2006年全国中学生英语能力竞赛即将举办

19

《基础教育外语教学研究》 2006年第6期13-14,共2页

为了在中学英语学科贯彻素质教育精神，推进英语课程改革进程，落实教育部关于外语测试与评估的改革的指示，促进全国中学外语教学方法和测试方法的改革，借鉴国外先进英语语言测试评估体系及方法，测评全国中学外语教学水平，激发广大... 为了在中学英语学科贯彻素质教育精神，推进英语课程改革进程，落实教育部关于外语测试与评估的改革的指示，促进全国中学外语教学方法和测试方法的改革，借鉴国外先进英语语言测试评估体系及方法，测评全国中学外语教学水平，激发广大师生教与学的积极性，鼓励在英语教与学上成绩优异的师生，经上级教育行政部门同意，国际英语外语教师协会中国分会和国家基础教育实验中心外语教育研究中心决定联合举办2006年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）。此项竞赛由英语辅导报社承办。 展开更多

关键词 全国中学生英语能力竞赛 国家基础教育实验中心 国际英语外语教师协会 外语教育研究中心 改革进程 外语教学方法 英语语言测试 教育行政部门 评估体系 教育精神 2006年 课程改革 教学方法

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从英语的国际化趋势透视英语语言测试的变革

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作者 李喆 《三峡大学学报（人文社会科学版）》 2011年第3期109-112,共4页

近几十年里,英语经历的快速国际化使得英语作为一门国际语言迅速登上历史舞台。英语的国际化趋势引起了人们的广泛关注,尤其是从事英语语言教育的学者,因为这一趋势对于英语的使用及使用者来说意义深远。通过英语多样化来看英语的国际化... 近几十年里,英语经历的快速国际化使得英语作为一门国际语言迅速登上历史舞台。英语的国际化趋势引起了人们的广泛关注,尤其是从事英语语言教育的学者,因为这一趋势对于英语的使用及使用者来说意义深远。通过英语多样化来看英语的国际化,分析并探讨了英语语言测试在英语国际化趋势下的现状以及英语语言测试在这一趋势下应当作出的变革。 展开更多

关键词 英语国际化 英语多样化 英语语言测试

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