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题名浅谈翻转课堂模式在英语专业语言学课程教学中的应用
被引量：7
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作者
夏美华
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机构
丽水学院民族学院
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出处
《丽水学院学报》
2016年第4期104-107,共4页
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文摘
"翻转课堂"是一种新型的教学模式,强调学生的主体地位和教师的主导作用。在英语语言学课程教学中实施翻转课堂能够促进学生弹性学习、丰富教学内容并提升课堂教学效率,能更好地培养学生的分析能力和问题解决能力,实现英语语言学课程的教学目标。而要充分发挥翻转课堂模式在英语语言学教学中的优势,关键在于教师,翻转课堂模式下的英语语言学教学对教师的能力提出了更高的要求。
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关键词
翻转课堂
英语语言学课程教学
教学设计
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Keywords
Flipped Classroom
English linguistics course
teaching design
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名论英语语言学课程的实用性——以第一堂课为例
被引量：3
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作者
石玉
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机构
武汉大学东湖分校外语学院
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出处
《湖北成人教育学院学报》
2009年第6期104-105,共2页
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文摘
论文讨论了英语语言学课程教学目的及教学方法,并以第一堂英语语言学课为例,就英语语言学课程如何实现提高学生的语言素养和英语使用能力发展逻辑理性思维的目的进行了思考和探讨。
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关键词
高校英语专业
英语语言学课程教学
实用性
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名地方本科院校转型发展背景下英语语言学课程教学思考
被引量：2
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作者
何丽萍
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机构
湖南科技学院外国语学院
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出处
《湖南科技学院学报》
2016年第7期167-169,共3页
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基金
湖南科技学院青年教师改革课程"英语语言学概论"(2014-2016)研究成果
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文摘
在转型发展大背景下,地方本科院校英语语言学课程课堂教学受到严峻挑战。文章从教学内容、教学方法和评估方式三个方面就如何应对转型发展,培养学生创新能力和用英语语言知识解决问题的能力进行了思考和探讨。
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关键词
转型发展
地方本科院校
英语语言学课程教学
思考
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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