输出驱动假设在大学英语读写课中的应用——变“以读为主导”为“以写为主导” 被引量：7

1

作者 杨滕戟 《海外英语》 2016年第21期101-103,共3页

随着大学生英语水平的提高,原有的"以读为主导"英语教学旧模式的弊端日益突出。根据输出驱动假设,输出技能对英语综合技能的提升有更大驱动力。据此本文提出了"以写为主导"的英语教学新模式。本文首先阐述了新模式... 随着大学生英语水平的提高,原有的"以读为主导"英语教学旧模式的弊端日益突出。根据输出驱动假设,输出技能对英语综合技能的提升有更大驱动力。据此本文提出了"以写为主导"的英语教学新模式。本文首先阐述了新模式的理论基础,并从教学对象、教学目标、教学步骤、教学考核、教学活动以及教学资源六方面界定了"以写为主导"的英语教学模式。然后,文章用图表描述了"以写为主导"的英语教学新模式的操作流程,并在文章最后明确了新模式的突出优势。新模式为如何将输出驱动假设应用在大学英语教学中提供了一个参考。 展开更多

关键词 输出驱动假设 英语教学新模式 以写为主导

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茶文化专业的英语教学新模式研究 被引量：2

2

作者 章一超 《福建茶叶》 2020年第12期192-193,共2页

当前茶文化专业英语教学存在授课方法单一、测试模式单一、师资力量薄弱、教学保障措施不足等问题,这在很大程度上限制了高校茶文化专业英语教学的进一步发展。而近些年来,随着经济全球化的发展,社会对高校毕业生的英语水平提出了更高... 当前茶文化专业英语教学存在授课方法单一、测试模式单一、师资力量薄弱、教学保障措施不足等问题,这在很大程度上限制了高校茶文化专业英语教学的进一步发展。而近些年来,随着经济全球化的发展,社会对高校毕业生的英语水平提出了更高的要求,这就迫使高校必须进行英语教学改革,茶文化专业积极创新英语教学模式不仅有助于提升学生的学习兴趣、提升茶文化专业的师资力量,帮助教师掌握学生的“短板”,切实提升学生的英语水平,而且有助于完善我国的英语育人模式,从而适应社会发展的需求。因此,通过分析现阶段茶文化专业在英语教学方面存在的问题以及创新教学模式的意义,探索茶文化专业创新英语教学模式的途径,可以促进茶文化专业英语教学新模式的构建。 展开更多

关键词 茶文化专业 英语教学新模式 研究

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基于慕课的高校英语教学新模式分析 被引量：2

3

作者 李玉玲 《海外英语》 2022年第12期150-151,共2页

慕课简称MOOC,是一种新的教学模式。通过对于这一模式的应用,能够有效提升学生的学习效率,保证教学效果。该文主要对基于慕课的高校英语教学新模式进行了简要分析。

关键词 慕课 高校英语 英语教学新模式

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基于社团语言学习法理论探索适应社会发展的大学英语教学新模式 被引量：1

4

作者 黄雅彬 张建慧 陈颖 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第4期121-123,共3页

当前的大学英语教学模式培养出来的人才已不能满足社会的新要求、新需要,因此需要找到一种新的更可行的教学方法,以便更快更有效地提高学生的英语综合应用能力。本文的研究力求改进传统的教学方法,积极创新,更新教育观念,通过运用社团... 当前的大学英语教学模式培养出来的人才已不能满足社会的新要求、新需要,因此需要找到一种新的更可行的教学方法,以便更快更有效地提高学生的英语综合应用能力。本文的研究力求改进传统的教学方法,积极创新,更新教育观念,通过运用社团语言学习法及人本主义心理学的理论知识,结合里维尔斯的交互性语言教学的研究,探索大学英语课堂教学的新模式。 展开更多

关键词 大学英语教学 英语综合应用能力 英语教学新模式

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论析英语教学新模式在大学生交际能力培养中的作用

5

作者 尚俊芳 《商情》 2010年第8期40-40,96,共2页

交际能力是针对语言能力而言的语言学术语，它主要是指语言的实际运用能力。英语作为一种交际工具，是当今世界的通用语言，而英语教学的目的就是要培养学生成为具备英语实用能力的复合型人才。针对传统教学模式的弊端，英语教学新模式... 交际能力是针对语言能力而言的语言学术语，它主要是指语言的实际运用能力。英语作为一种交际工具，是当今世界的通用语言，而英语教学的目的就是要培养学生成为具备英语实用能力的复合型人才。针对传统教学模式的弊端，英语教学新模式从建构教师的教学观和学生的学习观入手，把教学主体从教师转变为学生。这将更有利于大学生提高自身综合文化素养，在今后的工作和社会交往中，有效地用英语进行口头和书面的信息交流，以适应我国经济发展和国际交流的需要。 展开更多

关键词 交际能力 通用语言 英语教学新模式 教学主体

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与外语教育技术整合的大学英语教学新模式 被引量：17

6

作者 莫锦国 许能锐 刘骎 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第1期100-103,共4页

通过外语教学改革的不断实践,一些教学模式应运而生,本文将从课程设置、考试制度及采用这些教学模式的优势与问题等方面来介绍目前我国大学英语教学中最具代表性的三种大学英语教学新模式。

关键词 外语教育技术 整合 大学英语教学新模式

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大学英语教学新模式中教师角色转变的思考 被引量：15

7

作者 陈雪 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第5期127-128,共2页

在大学英语教学改革的新形势下,传统的教学模式及教师角色发生了重大转变。大学英语教学新模式下的教师角色定位:学生学习的引导者和促进者、组织者和协调者、评价者和监控者。

关键词 大学英语教学新模式 教师角色 转变

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论我国研究生英语教学的新模式 被引量：11

8

作者 冯超 《中国社会科学院研究生院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第5期138-144,共7页

我国研究生的英语能力是衡量新时期研究生综合素质的重要指标之一。研究生英语教学中存在着教材陈旧、教学方法单一、教学评估体系尚不完善等问题。因此,探索研究生英语教学的新模式已迫在眉睫。应该从我国研究生英语教材、英语教学和... 我国研究生的英语能力是衡量新时期研究生综合素质的重要指标之一。研究生英语教学中存在着教材陈旧、教学方法单一、教学评估体系尚不完善等问题。因此,探索研究生英语教学的新模式已迫在眉睫。应该从我国研究生英语教材、英语教学和英语教学评估体系等方面入手,努力探索提高研究生英语教学水平的新模式。 展开更多

关键词 新模式 研究生英语教材新模式 研究生英语教学新模式 研究生英语教学 评估体系新模式

原文传递

大学英语教学新模式下自主学习能力的培养 被引量：7

9

作者 王芳 《聊城大学学报（社会科学版）》 2008年第5期83-85,共3页

以多媒体网络技术为支撑的大学英语教学新模式为培养大学生自主学习能力提供了强有力的手段。充分发挥多媒体网络技术的优势,在大学英语教学中帮助学生树立自主学习意识,激发学生学习动机,加强学生学习策略的训练以及帮助学生提高获取... 以多媒体网络技术为支撑的大学英语教学新模式为培养大学生自主学习能力提供了强有力的手段。充分发挥多媒体网络技术的优势,在大学英语教学中帮助学生树立自主学习意识,激发学生学习动机,加强学生学习策略的训练以及帮助学生提高获取和处理网络信息的能力,都将会极大地促进学生自主学习能力的发展。 展开更多

关键词 大学英语教学新模式 多媒体网络教学 自主学习

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谈网络环境下大学英语教师角色的多元定位 被引量：6

10

作者 尹时花 《辽宁税务高等专科学校学报》 2005年第6期70-72,共3页

网络技术的飞速发展冲击着传统的教育观念,使大学英语教学模式发生了深刻的变化。面对新的网络教学环境,英语教师需要重新定位自己的角色。如何在新的教学模式下充当多种角色是本文讨论的中心。

关键词 网络环境 大学英语教学新模式 教师角色 多元定位

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网络环境下高校英语教师的角色定位 被引量：6

11

作者 王建丽 《鸡西大学学报（综合版）》 2009年第1期76-78,共3页

网络技术的飞速发展冲击着传统的教育观念,使大学英语教学模式发生了深刻的变化。面对新的网络教学环境,英语教师需要重新定位自己的角色。着重从教师自我完善、具体教学任务、学生个体发展和网络环境等层面分析和讨论网络英语教学中教... 网络技术的飞速发展冲击着传统的教育观念,使大学英语教学模式发生了深刻的变化。面对新的网络教学环境,英语教师需要重新定位自己的角色。着重从教师自我完善、具体教学任务、学生个体发展和网络环境等层面分析和讨论网络英语教学中教师角色定位的问题。 展开更多

关键词 网络环境 大学英语教学新模式 教师角色 定位

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大学英语网络课堂教学模式的改革与研究——评《英语网络课堂教学模式与方法研究》 被引量：5

12

作者 梁玉国 《新闻爱好者》 CSSCI 北大核心 2020年第11期I0003-I0004,共2页

新形势下,我国社会经济的发展对大学生英语掌握水平提出了更高的要求,大学英语教学不仅要做到实事求是、与时俱进,还应当在教学效率、质量和效益上有所提升。鉴于此,大学英语教学模式的改革需要进一步总结我国大学英语教学的经验和规律... 新形势下,我国社会经济的发展对大学生英语掌握水平提出了更高的要求,大学英语教学不仅要做到实事求是、与时俱进,还应当在教学效率、质量和效益上有所提升。鉴于此,大学英语教学模式的改革需要进一步总结我国大学英语教学的经验和规律,在理论与实践的协同创新发展中,积极探索顺应网络信息化时代的大学英语教学新模式。 展开更多

关键词 网络信息化时代 理论与实践 教学效率 改革与研究 大学英语教学新模式 质量和效益 网络课堂教学模式 协同创新发展

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自主学习模式中大学英语教师角色探析 被引量：1

13

作者 刘岩 《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2009年第2期256-258,共3页

在倡导自主学习模式的今天,教师角色的转变也受到密切关注,教师角色的定位将直接影响学生学习能力及综合素质的提高。教师的任务不再只是传授知识,而是根据学生在性格、兴趣、动机、智力、学习策略等方面的个体差异,培养学生的学习能力... 在倡导自主学习模式的今天,教师角色的转变也受到密切关注,教师角色的定位将直接影响学生学习能力及综合素质的提高。教师的任务不再只是传授知识,而是根据学生在性格、兴趣、动机、智力、学习策略等方面的个体差异,培养学生的学习能力,促进学生自主学习。大学英语教师的角色转变有助于推进学生自主性学习的有效开展。 展开更多

关键词 自主学习 大学英语教学新模式 教师角色

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以课堂教学和网络自主学习为特征的教学过程新问题探讨 被引量：1

14

作者 宋干锋 赖小春 《英语广场（学术研究）》 2011年第Z1期100-103,共4页

建构主义学习理论和相关的二语习得理论都强调学习者在学习过程中的主体性和自主学习能力的培养。本文调查分析了当前大学生在实践新的以传统课堂教学和网络自主学习相结合的教学模式中遇到的各类问题。通过分析指出新的教学模式必须解... 建构主义学习理论和相关的二语习得理论都强调学习者在学习过程中的主体性和自主学习能力的培养。本文调查分析了当前大学生在实践新的以传统课堂教学和网络自主学习相结合的教学模式中遇到的各类问题。通过分析指出新的教学模式必须解决包括学生自律性、适应性和学习心理预期等方面的问题。 展开更多

关键词 大学英语教学新模式 网络自主学习 自律性 心理预期

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研究生英语教学新模式初探

15

作者 李静 高义峰 《时代文学（下半月）》 2010年第2期94-95,共2页

本文研究目前研究生英语教学中存在的问题,探讨研究生英语教学的新模式。阶段性的教学成果证明,与传统研究生英语教学模式相比,新模式较好地实现了培养学生的英语综合应用能力教学目标。

关键词 研究生英语教学 英语综合运用能力 研究生英语教学新模式

原文传递

学术英语写作和学术交流为导向的硕士研究生公共英语教学新模式探究——以浙江工商大学为例

16

作者 王二磊 张琦 《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》 2019年第1期164-167,共4页

我校传统的硕士研究生公共英语教学模式重在培养语言基础能力,已不能适应新时期硕士研究生综合素质培养的国际化趋势。本文从浙江工商大学硕士研究生公共英语教学中的英语培养方案、教学目标、教学实践、课程模式和教学评价存在的主要... 我校传统的硕士研究生公共英语教学模式重在培养语言基础能力,已不能适应新时期硕士研究生综合素质培养的国际化趋势。本文从浙江工商大学硕士研究生公共英语教学中的英语培养方案、教学目标、教学实践、课程模式和教学评价存在的主要问题出发,提出以学术英语写作和学术交流为导向的硕士研究生公共英语教学新模式,并在非英语专业研究生教学中实施,从而普遍提升学生的学术英语写作和学术交流能力。 展开更多

关键词 研究生公共英语教学新模式 学术英语写作 学术交流

原文传递

建构主义与网络教学 被引量：2

17

作者 严玫玫 《科技创新导报》 2008年第34期106-106,共1页

本文首先介绍了相关建构主义理论知识;然后表明网络外语教学由于其建构的特性,有利于学生外语学习个性化的发展,促使他们提高自主性,加强创新意识和探索精神。因此,网络外语教学是新时代高校外语教师教学的首选。

关键词 建构主义 网络教学 英语教学新模式

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构建英语教学新模式 提高英语学习效率

18

作者 陈明珠 《教师》 2012年第36期35-35,共1页

建立以“学生主体参与，培养创造性思维”为中心的英语课堂教学新模式，并从教材和教法两方面进行论述，着重培养学生的创造性思维，开辟促进英语课堂教学，提高学生语言能力的有效途径。

关键词 英语教学新模式 主体参与 创造性 思维

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语料库驱动的英语教学探究——评《语料库在英语教学中的应用研究》

19

作者 廉张军 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第8期I0026-I0026,共1页

在新时代背景下,信息技术在教育教学领域的作用日益凸显。《语料库在英语教学中的应用研究》一书在此背景下探讨如何将信息技术与英语教学相互融合,系统论述了语料库驱动的英语教学新模式。笔者在开展陕西省教育厅专项科研计划项目“基... 在新时代背景下,信息技术在教育教学领域的作用日益凸显。《语料库在英语教学中的应用研究》一书在此背景下探讨如何将信息技术与英语教学相互融合,系统论述了语料库驱动的英语教学新模式。笔者在开展陕西省教育厅专项科研计划项目“基于语料库的《红楼梦》情感系统及其英译研究”(项目编号:18JK0484)和教育部产学合作协同育人项目“基于OBE理念的能源及安全双语语料库的应用师资培训”(项目编号:202002289019)过程中参考和借鉴了《语料库在英语教学中的应用研究》一书的内容。 展开更多

关键词 语料库驱动 英语教学新模式 陕西省教育厅 教育教学领域 协同育人 产学合作 师资培训 双语语料库

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大学英语教学新模式下语法教学初探

20

作者 郭彦芳 《学苑教育》 2015年第3期60-60,共1页

在大学英语教学新模式下,大学英语教学更加注重培养学生英语的听说能力和综合运用能力,削弱了语法教学,本文对大学英语语法教学的现状和必要性进行了分析,探讨如何有效地进行语法教学,将语法知识融入大学英语的教学中。

关键词 英语教学新模式 语法教学有效途径

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