题名 谈幽默在英语课堂教学中的有效运用
被引量：10
1
作者
范士美
机构
武汉水利电力大学
出处
《外语教学理论与实践》
1998年第4期42-46,共5页
文摘
课堂英语教学是目前我国高等学校的主要教学环节。学生学习英语,获取系统的英语知识,掌握并正确运用各种英语知识,课堂教学起着主导作用。鉴于课堂教学在教学过程的重要性,教师们采纳了各种方法以提高教学质量,其中主要有翻译法(the translation method),演绎法(the deductive method),归纳法(the inductive method)。
关键词
英语 课堂教学幽默小品 学生 学习英语 双关语 英语 句型 爱因斯坦 趣味性 教师 英语 知识
分类号
H319
[语言文字—英语]
题名 浅析中式英语
被引量：11
2
作者
陈洁
机构
连云港师范高等专科学校外语系
出处
《文教资料》
2006年第14期158-159,共2页
关键词
中式英语 英语 句型 搭配词典 规范英语
分类号
H310.1
[语言文字—英语]
题名 中考英语书面表达中的常见问题与对策
3
作者
赵旋
机构
山东省平邑县平邑街道第一初级中学
出处
《科学大众（科学中考）》
2024年第6期9-10,共2页
文摘
书面表达反映了英语语言综合应用能力,是英语学习的重要组成。在开展平时的英语学习过程当中,应当对英语的句型及从句的形式进行格外的重视,并将其应用于书面表达过程当中,重视语法与时态,培养自身良好的英语学习习惯,对词汇、单词、拼写及审题具有较高的要求,因此在开展英语学习过程当中,重视考题方向,加强英语句型的学习。
关键词
英语 书面表达英语 学习习惯常见问题与对策 英语 句型 英语 学习过程中考 考题
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 英语句型的拓展方式及其练习活动设计
4
作者
吕玉林
机构
韶关学院外国语学院
出处
《韶关学院学报》
2024年第2期46-52,共7页
基金
韶关学院第二十一批教育教学改革研究项目(SYJY20201235) 韶关学院“质量工程”建设项目(韶院教[2023]30号) 广东省教育科学规划课题(2023GXJK133)。
文摘
英语有系统的句型结构,主要包含简单句、复杂句和复合句三种句型。每种句型都遵循一定的句型拓展规律和思维模式。简单句的组建主要依赖动词完成,动词组建信息的多少常决定简单句的复杂程度。复杂句的产生源自简单句句子成分的复杂化和对词汇或主句等修饰限定成分的增加。复合句常由多个独立语句按照逻辑关系组建而成。清晰了解英语句型的拓展方式有助于教师改进句型教学方法。同时,在教学中,按照Bloom的教育目标分类,遵循从易到难的学习认知规律,设计各种句型拓展练习和活动,引导学生从记忆、理解应用、分析创造、评价层面训练掌握句型。
关键词
英语 句型 句型 拓展方式Bloom的教育目标分类 练习设计 活动设计
Keywords
English sentence ways of English sentence expansion Bloom’s taxonomy for educational objective exercise design activity design
分类号
H319.3
[语言文字—英语]
题名 论英语句型教学
被引量：2
5
作者
葛麦影
出处
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
1987年第4期121-122,共2页
文摘
英语句型是各种类型的英语句子及其所包含的各种语法现象所构成的一定形式,是人们对英语的各种语言现象进行分析、归纳、总结而成的固有规律。怎样通过句型教学培养学生运用英语交际的能力?教学的原则和步骤是什么?这是本文试图说明的主要内容。笔者参加了上海师范大学外语系毕业生中学实习工作,发现中学英语句型教学存在着某些带普遍性的问题。中学英语教材的句型基本按系统的语法教学顺序编排,以短小的对话形式出现。习惯于传统语法教学或无教学经验的教师常忽视句型教学的作用,把句型用作讲解语法规则的实例。有些教师重视句型教学,认真组织课堂教学,给学生大量的操练机会。
关键词
教学存在 教学顺序 培养学生 句型 教学教学过程 课堂教学活动 英语 句型 运用英语 传统语法教学 教师
分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
题名 论制约英语句型转换的若干因素
被引量：4
6
作者
王益民
出处
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
1994年第5期22-26,共5页
文摘
论制约英语句型转换的若干因素王益民在英语中，一个意思有对可用不同的句型来表达。从某种意义上来说，同义、近义句型掌握得越多，英语表达会越灵活自如，交际会越自然流畅。正因为如此，句型转换练习已成为英语教学不可缺少的一部分，句型转换的试题已成为测试学生灵活...
关键词
英语 句型 被动语态 句子结构 句型 转换修辞效果 主动语态 英语 教学状语从句 相互转换 自由间接引语
分类号
H314.3
[语言文字—英语]
题名 张今教授对语结理论的运用和发展
被引量：4
7
作者
刘光耀
机构
河南大学
出处
《外国语言文学》
1998年第3期24-27,共4页
关键词
语结 转换生成语法 非独立 功能语法 依存语法 运用和发展 英语 句型 语法理论 语言的语法结构 传统语法
分类号
H059
[语言文字—语言学]
题名 浅谈成人英语句型教学
被引量：1
8
作者
王玉民
机构
齐市职工建筑工程学院
出处
《蒲峪学刊》
1994年第3期52-54,共3页
文摘
浅谈成人英语句型教学王玉民句型教学是英语教学重要的组成部分。句型教学虽然与语法教学、课文教学有关系。但又是相对独立的教学领域，在英语教学中占有重要的地位。近几年来，句型教学越来越受到广大英语教师的重视，取得了显著的教学效果。成人英语教学因培养目标和培...
关键词
句型 教学英语 句型 成人英语 教材 句型 练习课文教学 句型 操练成人英语 教学 语法教学 机械操练 意义操练
分类号
G65
[文化科学—教育学]
题名 初中英语常用句型整理
9
作者
胡广勇
机构
遵义市仁怀市第一中学
出处
《初中生辅导》
2022年第3期54-60,共7页
文摘
英语句型,简单地说,就是英语句子的基本结构(或者说英语句子的基本框架)和模仿的模式,与汉语句型不尽相同。因此,句型学习在整个初中英语学习中占有很重要的位置,英语句型就像数理化公式对学习数理化一样重要。学生英语句型掌握得越多越熟,用起英语来就越方便、越快、越准确。小编给大家整理了初中英语重点句型和写作常用句型,大家一起来学习一下吧。
关键词
初中英语 常用句型 英语 句型 数理化 汉语句型 英语 句子句型 学习基本框架
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 当代英国学生词典浅谈
被引量：1
10
作者
李荫华
出处
《辞书研究》
1980年第1期158-162,共5页
文摘
英国出版的英语学生词典,细分起来,有两种不同类型。一种是供本国学生使用的,如《钱伯斯学生词典》(Chambers Student(?)s Dictionary)、《牛津学生词典》(The Oxford School Dictionary)、《钱伯斯少年成套词典》(Chambers Young Set Dictionaries)、《牛津英语图画词典》(Oxford English Picture Dictio(?)ary)。另一种是专门为外国人学英语而编纂的,有《现代英语高级学生词典》(The Advauced Lear(?)er’s Dictionary of Curre(?)t English)、《朗曼现代英语词典】(Lo gman Dictionary of Contemporary English)和《柯林斯英语学生词典》(Collins English Learner(?)s Dictionary)等。大体上,前者着重于理解,后者则还较多地顾及用法。然而,两者之间并无严格区别。譬如,有些词典就言明它是两者兼顾的。
关键词
英汉词典 英语 学生柯林斯 现代英语 英语 词典动词句型 学英语 牛津英语 英语 句型 常用词
分类号
H0
[语言文字—语言学]
题名 英语介词在汉译英中的作用
被引量：2
11
作者
许孟雄
机构
中国人民大学
出处
《中国翻译》
1983年第9期17-20,共4页
文摘
在某些情况下,英语介词是能够用来代替汉语动词的。本文随意抽取一些汉语动词为例,并加以解释。解释方法虽不见于经传式的语法书,但系笔者从汉语句型与英语句型的对比中得出的初步规律,似可用在汉译英的工作上。希望和从事汉英翻译工作的同志们对五光十色、美不胜收的英语介词共同进行研究,逐渐把不符合英语惯用法而带有汉语气味的英语句向英语介词句转化。
关键词
英语 介词汉译英 汉语动词 英语 句子汉语句型 汉英翻译 解释方法 代替 引伸 英语 句型
分类号
H059
[语言文字—语言学]
题名 关于《英汉翻译教程》的编写
被引量：4
12
作者
张培基 喻云根
出处
《解放军外国语学院学报》
1980年第2期52-54,62,共4页
文摘
《英汉翻译教程》(以下简称《教程》)是教育部委托我院为国内高等院校英语系编写的翻译教材.它是供高等院校英语翻译教师参考或堂上使用的简明教科书,又是高等院校英语系高年级学生初学英汉翻译的启蒙读物.全书的着眼点是普及一些有关英汉翻译的基本理论知识和基本规律.现就我们参加此书的编写工作谈一些粗浅的认识和体会:
关键词
《教程》 《英汉翻译教程》 翻译理论 直译与意译 翻译教材 章节 翻译标准 译例 英语 句型 翻译方法
分类号
H3
[语言文字]
题名 英语祈使句的表达形式及语用特点
被引量：3
13
作者
王兴国
出处
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
1996年第1期52-55,共4页
文摘
英语祈使句的表达形式及语用特点王兴国英语祈使句结构简洁，一般以动词原形开头，表示命令、请求、劝告、要求、禁止或祝愿等，如：Ｓｔａｎｄｕｐ！Ｌｅａｒｎｔｈｅｓｅｗｏｒｄｓ．Ｃｏｍｅａｎｄｈａｖｅａｃｕｐｏｆｔｅａ．除了第二人称的祈使句，还有带一、三人称...
关键词
祈使 表达形式 英语 句型 英语 语法主语 第二人称 语用特点 专有名词 动词原形 过去分词
分类号
H314.3
[语言文字—英语]
题名 如何撰写英文摘要
被引量：4
14
作者
何文有
机构
阜新矿业学院外语部
出处
《阜新矿业学院学报》
1995年第1期123-124,共2页
文摘
本文叙述了英文摘要的主要写作方法．并给出了写英文摘要时常用的句型．注意事项与例子。
关键词
文摘 英文摘要 英语 句型 摘要
Keywords
Abstract descriptive Abstract informational Abstract active sentence passive sentence
分类号
G353.23
[文化科学—情报学]
题名 结合法位学语法谈英语句型
被引量：1
15
作者
李学平
出处
《现代外语》
1985年第2期8-15,共8页
文摘
Ⅰ法位学语法(tagmemic grammar)认为在语言的每一个等级平面(如词组、子句、句子、段落等)上,都包含着一定数目的法位(tagmeme)。法位是一种形式和意义的统一体,其两个主要特征是轨定位置(slot)和填补类别(class)。譬如,在子句这个平面上有主语、谓语、宾语、状语等法位,在句子这个平面上有独立子句、从属子句。
关键词
特殊句型 句子成分 主语 宾语 英语 句型 法位学 谓语动词 助动词 基本成分 不定式
分类号
H3
[语言文字]
题名 电报英语句型结构浅析
被引量：1
16
作者
廖瑛
机构
湖南大学
出处
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
1998年第5期18-19,共2页
文摘
电报英语句型结构浅析湖南大学副教授廖瑛国际贸易中许多买卖是通过英文明文电报谈成的。因此，掌握电报英语的省略、转换、联合和缩写等规则与方法，对于草拟和翻译英文电报十分重要。电报英语在句型结构方面是有其规律性的。根据笔者的实际工作经验，电报英语的句型结构...
关键词
英语 句型 过去分词 句型 结构明文电报 被动语态 英文电报 信用证 形容词 湖南大学 来函收到
分类号
H314.3
[语言文字—英语]
H314.3
题名 中考英语句型转换技巧
17
作者
陆海生
出处
《疯狂英语（初中天地）》
2016年第12期52-56,共5页
文摘
句型转换是中考英语必考的重点题型之一。在历年中考中,句型转换题的分值占比一直挺大,而且有愈来愈高之势。这种题型可以有效地帮助学生理解并巩固所学的句型,掌握各种句型的内在含义。学生如能掌握句型转换的解题技巧,对他们理解并运用所学句型、形成语感,进而培养他们的英语综合运用能力有着极其重要的意义,在日常英语教学中,每位英语教师都十分重视对学生句型转换解题技巧的培养,因为他们深知：如果学生掌握了句型转换的本质含义和解题技巧,
关键词
英语 句型 中考英语 转换技巧 句型 转换题英语 综合运用能力解题技巧 重点题型 英语 教学
分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
题名 小学英语句型教学浅析
18
作者
钱艳
机构
弥勒市弥阳镇牛背小学
出处
《课程教材教学研究（小教研究）》
2016年第1期42-43,共2页
文摘
英语句型教学是小学英语教学的重要组成部分。什么是英语句型呢？句型（sentence pattern）也称句子结构（sentence structure），是根据句子的结构意义和特点从大量的句子中概括出来的典型句式，是语言结构的基本模式。英语句型具有代表性和常用性，是英语知识的重要内容之一。学生掌握一定数量的常用句型，就能用它表达思想、传递信息和进行口语交际。所以，在英语教学中，英语句型教学具有十分重要的意义。
关键词
句型 教学英语 句型 PEP 学习英语 小学英语 英语 教学
分类号
G6
[文化科学—教育学]
题名 论英语动词句型
被引量：2
19
作者
林洪志
机构
江西师范大学
出处
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
1997年第3期26-28,共3页
文摘
论英语动词句型江西师范大学副教授林洪志为了帮助人们尽快掌握英语的造句规律、熟悉并掌握丰富多彩的英语句子，近几十年来，语法学家们一直在研究英语句型，尤其是对动词句型的研究引起了足够的重视。不过，到目前为止，关于动词句型似乎还没有一套非常理想的科学体系。...
关键词
英语 句型 双宾语及物动词 语法形式 动词句型 不及物动词 联系动词 英语 句子句子成分 不定式 复杂宾语
分类号
H314.2
[语言文字—英语]
题名 指令型无主句英译初探
被引量：2
20
作者
李鲁
机构
南京市东南大学外语系
出处
《中国科技翻译》
1996年第1期6-7,21,共3页
文摘
指令型无主句英译初探李鲁按语气划分，汉语科技文章中的无主句可归为两类：指令型（ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｌ）和非指令型（ｎｏｎｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｌ）。本文所探讨的是前一类即指令型无主句的英译方法。指令型无主句在实验手册、产品使用说明书之类的科技语...
关键词
无主句 间接指令 直接指令 英译 英语 被动句语气 情态动词 缩略形式 指令信息 英语 句型
分类号
H315.9
[语言文字—英语]
