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能源动力工程专业“节能人才”培养探索
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作者 许学成 陈元元 +1 位作者 潘妮 游永华 《科教导刊》 2018年第14期39-40,共2页
能源与动力工程专业技术人员在涉及资源能源利用活动中占据很重要的位置,他们不仅应当具有较高的理论知识,还应具有较高的技能素养和思想素质。本文针对我国高校在"节能人才"培养方面的不足,对于在能源动力工程专业进行"... 能源与动力工程专业技术人员在涉及资源能源利用活动中占据很重要的位置,他们不仅应当具有较高的理论知识,还应具有较高的技能素养和思想素质。本文针对我国高校在"节能人才"培养方面的不足,对于在能源动力工程专业进行"节能人才"培养进行了讨论,指出节能人才的培养应当包含节能意识和节能技能两个方面,并从培养策略制订、课程安排、师资队伍建设、人文素质培养、各级部门支持等方面进行了论述。 展开更多
关键词 能源动力工程 节能人才 节能意识 节能技能
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工学结合与五协同育人背景下制冷节能岗位设置与能力分析
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作者 周攀 李可 +2 位作者 陈龙 罗鹏辉 余俊杰 《广东职业技术教育与研究》 2020年第1期57-60,共4页
围绕节能专业群人才培养体系的构建与完善,结合专业建设与教学实践,积极构建“一中心,一平台,五协同”校企合作、工学结合长效机制。以工业节能技术专业品牌专业教学标准制订为契机,围绕热泵与制冷节能技术人才培养与课程建设,充分发挥... 围绕节能专业群人才培养体系的构建与完善,结合专业建设与教学实践,积极构建“一中心,一平台,五协同”校企合作、工学结合长效机制。以工业节能技术专业品牌专业教学标准制订为契机,围绕热泵与制冷节能技术人才培养与课程建设,充分发挥市场对制冷节能人才需求的主导地位,开展了热泵与制冷节能岗位需求与专业能力调研。分析了制冷岗位的分布与职责、制冷岗位职业能力要求、职业知识要求[1]。制冷节能技术作为电力需求侧管理的重要内容,充分了解制冷人才培养的岗位及能力要求,也为提高电力资源的有效利用,改进用电方式,实现科学用电、节约用电、有序用电提供了优秀的人才储备和基础。 展开更多
关键词 工学结合 制冷节能技术人才培养 制冷岗位职责 职业能力分析
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