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题名高校艺术类成果认定与量化问题探析
被引量：3
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作者
韦潇祎
卢建华
黄健
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机构
华侨大学
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出处
《艺术教育》
2017年第7期211-212,共2页
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基金
2016年度全国教育科学规划课题
课题编号:EIA160467
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文摘
在现行的高校科研成果考核体系中,论文、著作、课题、咨询报告等科研成果是考核评价过程中的主要参照,而艺术类教师专业水平载体的特殊性也造成了艺术专业教师在职称评定等考核中难以保障公平。文章从科研管理者的角度出发,试图探析艺术类成果认定与量化的适宜方案,力争在完善高校科研量化考核制度的同时,调动艺术专业教师的创作积极性,进一步推动艺术类专业学科的发展。
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关键词
艺术类成果
认定
量化
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分类号
G644
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈艺术类成果的保存与管理
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作者
张莉
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机构
天津师范大学
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出处
《教育教学论坛》
2010年第9期147-148,共2页
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文摘
随着社会精神文明的发展,各类艺术类成果也呈一种爆炸式增长的势头。因为具备鲜明的时代背景和思想内涵,所以,艺术类成果的保存与管理成了亟待解决的问题。笔者就多年的工作经验,对艺术类成果的保存与管理提出浅见,以求对大家的工作有所帮助。
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关键词
艺术类成果
保存
管理
档案
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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