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题名高中历史“差异教学”在艺术特长班中的运用策略初探
被引量:1
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作者
王俊超
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机构
福建师大二附中
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出处
《当代家庭教育》
2019年第6期178-179,共2页
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文摘
我校艺术特长班人数少,规模小,文化课成绩偏弱,在实施高中历史'差异教学'的时候要用教育学、心理学的理论,结合艺术特长班的学情,凸显学生的个体差异,针对不同的学生,制定有差异的教学目标,课堂教学和教学评价一定要多元化,多维度进行评价,进而激发艺术特长班学生学习历史的兴趣,取得良好的教学效果。
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关键词
差异教学
历史教学
艺术特长班
个体差异
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名美丽的代价
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作者
胡菲
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出处
《少年儿童研究》
2004年第11期49-50,共2页
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关键词
艺术特长班
学习成绩
家庭教育
教育方式
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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