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主题式儿童戏剧活动课程的建构与实施
被引量:
10
1
作者
陈晓萍
《上海教育科研》
北大核心
2015年第8期90-92,共3页
儿童戏剧是指用语言、肢体、表情等表现的一种表演形式,是轻松、愉悦、有情节、有故事性、有理念的表演。在我园多年"艺术启蒙实践研究"的基础上,我们尝试以班级为单位,将儿童戏剧活动以课程的方式融入孩子一日生活。本文对...
儿童戏剧是指用语言、肢体、表情等表现的一种表演形式,是轻松、愉悦、有情节、有故事性、有理念的表演。在我园多年"艺术启蒙实践研究"的基础上,我们尝试以班级为单位,将儿童戏剧活动以课程的方式融入孩子一日生活。本文对幼儿园戏剧活动课程的基本架构、课程实施的基本途径、以及课程开展中教师的作用,这几方面进行一定探索和研究。从而为今后幼儿园戏剧课程的完善和发展表达奠定基础。
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关键词
儿童戏剧
艺术
启蒙
课程实施
原文传递
幼儿园艺术启蒙教育中培养幼儿审美能力的有效途径
2
作者
程飞飞
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第10期0186-0189,共4页
幼儿教师在计划学前教研活动前,应该从不同的方面入手,关注幼儿身心发展,为幼儿的健康成长做好铺垫。其中,艺术启蒙教育就是学前教育种非常重要的组成部分,幼儿教师在开展实际教学活动时,应当通过艺术启蒙教育,来培养幼儿的审美能力,推...
幼儿教师在计划学前教研活动前,应该从不同的方面入手,关注幼儿身心发展,为幼儿的健康成长做好铺垫。其中,艺术启蒙教育就是学前教育种非常重要的组成部分,幼儿教师在开展实际教学活动时,应当通过艺术启蒙教育,来培养幼儿的审美能力,推动幼儿审美水平的提升,为幼儿的长远发展助力。本文探究幼儿园艺术启蒙教学过程之中推动幼儿审美提高的有效教学策略。
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关键词
幼儿园
艺术
启蒙
幼儿审美能力
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职称材料
“玩转”创意美术,让美育助力幼儿成长
3
作者
向容
《四川教育》
2024年第2期26-27,共2页
为了更好地引导幼儿感受美、发现美,教师应以创意美术为载体,着力探索激活创意、以美育人、源于美术又超越美术的有效路径:打造创意美术特色环境,培养幼儿的审美情趣;丰富创意美术活动导向,点燃幼儿的创意火花;抓住创意美术问题契机,激...
为了更好地引导幼儿感受美、发现美,教师应以创意美术为载体,着力探索激活创意、以美育人、源于美术又超越美术的有效路径:打造创意美术特色环境,培养幼儿的审美情趣;丰富创意美术活动导向,点燃幼儿的创意火花;抓住创意美术问题契机,激扬幼儿的探索精神;实施创意美术积极评价,锻造幼儿的健全人格。
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关键词
创意美术
幼儿美育
美术育人
艺术
启蒙
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职称材料
方法论+好老师是成功的一半
4
作者
史鑫
余震东
《文艺生活(艺术中国)》
2024年第2期62-67,共6页
史鑫(以下简称“史”):您最初的艺术启蒙源自哪里?余震东(以下简称“余”):我从小在市文工团(父亲的单位)长大,小时候最快乐的一件事,应该是叔叔阿姨们排练的时候,我们一班小萝卜头在舞台后面跑来跑去,舞刀弄枪。
关键词
跑来跑去
方法论
艺术
启蒙
文工团
老师
原文传递
幼儿沉浸式艺术启蒙教育中环境创设的有效路径
5
作者
蒋志兰
《世界儿童》
2023年第6期126-128,共3页
近几年来,随着社会的高速发展,我国教育事业进行了全面的改革,在现代化教育理念下,更加注重培养学习者的综合素质。幼儿教育是我国的启蒙教育,幼儿阶段的各种教学活动均有着极强的启蒙价值,有利于培养幼儿各方面的能力,使幼儿从小养成...
近几年来,随着社会的高速发展,我国教育事业进行了全面的改革,在现代化教育理念下,更加注重培养学习者的综合素质。幼儿教育是我国的启蒙教育,幼儿阶段的各种教学活动均有着极强的启蒙价值,有利于培养幼儿各方面的能力,使幼儿从小养成正确的行为习惯以及优秀的道德品质。在幼儿园教育中,教师不仅要做好教学内容的设计,还需要做好教学环境的创设。幼儿园是幼儿学习和成长的重要场所,幼儿园的环境创设可以在潜移默化中影响幼儿的行为、品质以及能力。鉴于此,文章着重分析了幼儿沉浸式艺术启蒙教育中园所环境的创设路径,了解艺术启蒙教育在幼儿教育中的价值,分析了幼儿园沉浸式艺术启蒙教育中环境创设的内涵和目标,并结合实际情况提出了有效的环境创设策略。
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关键词
沉浸式
艺术
活动
艺术
启蒙
环境创设
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职称材料
心象表现的探索--工笔人物画创作谈
6
作者
刘玄
《美术观察》
北大核心
2023年第12期148-149,共2页
在艺术启蒙时,我正好遇上了20世纪80年代中国艺术领域“文化热”的余波,深深地感受到了中西艺术的交融与碰撞。小时候我在画展中看到了许多优秀的中国古典绘画、文艺复兴时期的西方绘画以及苏联写实主义绘画,受到了很大的触动,也产生了...
在艺术启蒙时,我正好遇上了20世纪80年代中国艺术领域“文化热”的余波,深深地感受到了中西艺术的交融与碰撞。小时候我在画展中看到了许多优秀的中国古典绘画、文艺复兴时期的西方绘画以及苏联写实主义绘画,受到了很大的触动,也产生了用画笔表现周边人物的形象、情感与生活的憧憬。《簪花仕女图》中宫中仕女摇曳生姿、百无聊赖,任时光缓缓地流过,道出了她们心中的凄寂与幽怨;《蒙娜丽莎》中女性典雅、恬静的形象,散发着智慧与神秘的气质。这些经典形象时常闪现在我的脑海,成为我艺术学习的典范。
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关键词
《簪花仕女图》
工笔人物画
《蒙娜丽莎》
中国古典绘画
经典形象
写实主义绘画
艺术
启蒙
西方绘画
原文传递
大班户外戏剧活动--哪吒闹海
7
作者
俞丽
吴娜
《学前教育》
2023年第7期39-41,共3页
在大班戏剧课程“哪咤闹海”的开展过程中,孩子们沉浸在“东海龙宫”的班级环境里,体验着各种戏剧游戏,在一日生活中随时享受角色扮演的快乐。这样的戏剧课程建构样态,随着我们幼儿园课程改革和艺术启蒙研究的不断深入,早已是常态化。...
在大班戏剧课程“哪咤闹海”的开展过程中,孩子们沉浸在“东海龙宫”的班级环境里,体验着各种戏剧游戏,在一日生活中随时享受角色扮演的快乐。这样的戏剧课程建构样态,随着我们幼儿园课程改革和艺术启蒙研究的不断深入,早已是常态化。我们也一直在思考这样一个问题:原有的戏剧课程该如何拓展,才能满足儿童更自然更丰富更深入的获得情感、认知、交往等方面经验的生长需要呢?
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关键词
课程建构
班级环境
戏剧活动
幼儿园课程改革
角色扮演
戏剧课程
戏剧游戏
艺术
启蒙
原文传递
从零开始做一本杂志是什么体验——《艺术启蒙》编辑手记
8
作者
于真
《中国出版》
北大核心
2023年第S01期262-265,共4页
《艺术启蒙》创刊于2018年,而我也是在那一年进入出版社正式成了一名编辑。幸运的是,我在入职之前以实习生的身份全程参与了《艺术启蒙》的创刊工作。从零开始做一本杂志的体验就像亲手盖了一所房子——动工前画好设计图纸,编写立项策划...
《艺术启蒙》创刊于2018年,而我也是在那一年进入出版社正式成了一名编辑。幸运的是,我在入职之前以实习生的身份全程参与了《艺术启蒙》的创刊工作。从零开始做一本杂志的体验就像亲手盖了一所房子——动工前画好设计图纸,编写立项策划案,进行可行性论证;开工后夯实地基,完成选题计划,组建编创队伍。当然,这些只是“做杂志”的部分流程,对于当时的我来说.
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关键词
编辑手记
全程参与
选题计划
设计图纸
一所
从零开始
策划案
艺术
启蒙
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职称材料
元宇宙艺术启蒙助力教与学的深度变革
9
作者
魏群
苏艳
《现代教学》
2023年第23期49-50,共2页
我们通过应用元宇宙技术,尝试打造元宇宙艺术启蒙场域的学习空间、开发相关课程并设计学习活动,从而实现教与学的方式转型和教师信息素养的提升。
关键词
元宇宙技术
艺术
启蒙
教与学的方式转型
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职称材料
蔡元培的美育理论与实践
被引量:
3
10
作者
赵成清
《湖北美术学院学报》
2019年第4期55-62,共8页
蔡元培是20世纪最重要的美育家之一,担任中华民国教育总长期间,就历史性地将美育列入国民教育方针。他的美育思想包容广泛,实施途径涵盖家庭美育、学校美育和社会美育。蔡元培的美育主张,对宗教、历史、文化、审美进行了深入的剖析,他...
蔡元培是20世纪最重要的美育家之一,担任中华民国教育总长期间,就历史性地将美育列入国民教育方针。他的美育思想包容广泛,实施途径涵盖家庭美育、学校美育和社会美育。蔡元培的美育主张,对宗教、历史、文化、审美进行了深入的剖析,他的美育实践则推动了现代艺术创作、艺术教育以及艺术传播的蓬勃发展。蔡元培的美育思想通过科学理性和审美教育启蒙了处于现代社会前沿的中国民众;他在时代精神中高扬自由和民主的旗帜,为实现审美现代性和新时代的文艺复兴写下了灿烂的篇章。
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关键词
蔡元培
以美育代宗教
艺术
启蒙
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职称材料
绘本艺术表现手法在艺术启蒙中的运用
被引量:
2
11
作者
周丹
《今古文创》
2020年第38期63-64,共2页
绘本作为儿童人生的第一类读物,以它特有的高质量图文并茂和丰富灿烂的多种艺术表现形式,激发儿童的阅读兴趣。然而现阶段大多数家庭并没有足够意识到绘本正在扮演着重要的儿童艺术启蒙角色。本文将从绘本的不同艺术表现手法出发,结合...
绘本作为儿童人生的第一类读物,以它特有的高质量图文并茂和丰富灿烂的多种艺术表现形式,激发儿童的阅读兴趣。然而现阶段大多数家庭并没有足够意识到绘本正在扮演着重要的儿童艺术启蒙角色。本文将从绘本的不同艺术表现手法出发,结合儿童成长规律,探索绘本在幼儿艺术启蒙中的作用。
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关键词
绘本
艺术
表现
艺术
启蒙
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职称材料
艺术设计教学启蒙阶段的问题及对策初探
被引量:
2
12
作者
李静
刘显成
《设计》
2017年第17期88-89,共2页
由于中国美术教学的特殊性,艺术设计的启蒙多不是开始于传统意义上的学生启智阶段亦或是青少年阶段,而是大部分集中在了高等教育阶段。无论是小学、中学还是高等教育阶段,艺术设计启蒙教学都面临着各种各样的问题。文章针对这些问题,从...
由于中国美术教学的特殊性,艺术设计的启蒙多不是开始于传统意义上的学生启智阶段亦或是青少年阶段,而是大部分集中在了高等教育阶段。无论是小学、中学还是高等教育阶段,艺术设计启蒙教学都面临着各种各样的问题。文章针对这些问题,从提升学生现代意识,培养个性化思维和创新能力等方面对启蒙阶段的艺术设计教学进行了探讨。
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关键词
艺术
设计
创新思维
艺术
启蒙
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职称材料
空间视域下的地域美术研究——以新中国成立以来的东北革命历史画为例
被引量:
2
13
作者
李建永
王可刚
《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
2019年第12期173-176,共4页
地域美术的研究目的与问题意识决定了本文立足于地域视角,阐释出东北与其他地域美术文化之间的显著特征,并且这些地域性特征是怎样形成的,并且为中国美术在整体上有哪些具体贡献。与其他地域美术相比较东北美术的独特性:首先,东北的艺...
地域美术的研究目的与问题意识决定了本文立足于地域视角,阐释出东北与其他地域美术文化之间的显著特征,并且这些地域性特征是怎样形成的,并且为中国美术在整体上有哪些具体贡献。与其他地域美术相比较东北美术的独特性:首先,东北的艺术启蒙是由外来院校以输入的方式完成的;其次,东北美术创作队伍的构建是由全国各地寓居东北的老艺术家带动和培养的;再次,许多东北的优秀作品是由流寓到东北的不同地域的年轻艺术家因生活环境的巨大差异带来的文化碰撞产生的。
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关键词
文化碰撞
地域视角
美术创作
地域性特征
新中国成立以来
艺术
启蒙
空间视域
地域美术文化
原文传递
冯英:一生一事
14
作者
程昕明
《中国慈善家》
2022年第1期42-49,共8页
她是蜚声海内外的舞蹈家,也是艺术公益的有力推动者。作为舞君,她曾主演《天鹅湖》《吉赛尔》《红色娘子军》等中央芭蕾舞团所有的保留剧目,凭借高超的艺术造诣带绐观众非凡审美体验;作为中国芭蕾的领军人物,她长期致力于青少年美育、...
她是蜚声海内外的舞蹈家,也是艺术公益的有力推动者。作为舞君,她曾主演《天鹅湖》《吉赛尔》《红色娘子军》等中央芭蕾舞团所有的保留剧目,凭借高超的艺术造诣带绐观众非凡审美体验;作为中国芭蕾的领军人物,她长期致力于青少年美育、高雅艺术普及,推动芭蕾舞进校园、进社区、进乡材,带来高水平艺术启蒙。
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关键词
《红色娘子军》
中央芭蕾舞团
《天鹅湖》
艺术
造诣
有力推动者
高雅
艺术
艺术
启蒙
审美体验
原文传递
艺术启蒙:民间艺术在小学艺术教育中的价值实现
被引量:
1
15
作者
张为民
《艺术教育》
2020年第5期17-21,共5页
文章提出将民间艺术作为艺术启蒙的一项重要内容,融入小学艺术教育实践中,试图通过民间艺术的艺术启蒙功能,引导小学艺术教育对象的美好成长,促使民间艺术的价值实现。作者对民间艺术进入小学课堂的传承抑或启蒙进行辨析,得出小学艺术...
文章提出将民间艺术作为艺术启蒙的一项重要内容,融入小学艺术教育实践中,试图通过民间艺术的艺术启蒙功能,引导小学艺术教育对象的美好成长,促使民间艺术的价值实现。作者对民间艺术进入小学课堂的传承抑或启蒙进行辨析,得出小学艺术教育阶段较适于艺术启蒙的结论,从而对民间艺术适于小学艺术启蒙的主要功能、特征及价值进行探究,以期为民间艺术在小学艺术教育中的价值实现提供实施策略与思路。
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关键词
艺术
教育
民间
艺术
艺术
启蒙
价值
原文传递
在生活中培养艺术感知力
16
作者
湛庐
李文珊(文/图)
潘利国
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2022年第5期1-6,共6页
相信大多数父母在进行美育时都会跟我一样面临这样的困惑:自己全身上下没有一个艺术细胞,怎么给孩子好的艺术启蒙?给孩子报了一堆艺术兴趣班,孩子却总是坚持不下去怎么办?带孩子去看艺术画展,但面对他天马行空的各种问题,根本不知道如...
相信大多数父母在进行美育时都会跟我一样面临这样的困惑:自己全身上下没有一个艺术细胞,怎么给孩子好的艺术启蒙?给孩子报了一堆艺术兴趣班,孩子却总是坚持不下去怎么办?带孩子去看艺术画展,但面对他天马行空的各种问题,根本不知道如何作答……以前,我也觉得.
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关键词
兴趣班
艺术
启蒙
天马行空
艺术
感知力
困惑
原文传递
童心本位视域下的福州童谣音乐启蒙
17
作者
游万玲
《福建教育》
2020年第20期26-28,共3页
福州童谣是流传于福州语地区的民间艺术形式,蕴涵深厚的地方文化,具有浓厚的乡土韵味,也体现了鲜明的时代特点。以福州方言吟唱的福州童谣至今已有一千多年的历史,许多福州童谣短小韵美、朗朗上口、易于传唱,深受幼儿喜欢,能对幼儿起到...
福州童谣是流传于福州语地区的民间艺术形式,蕴涵深厚的地方文化,具有浓厚的乡土韵味,也体现了鲜明的时代特点。以福州方言吟唱的福州童谣至今已有一千多年的历史,许多福州童谣短小韵美、朗朗上口、易于传唱,深受幼儿喜欢,能对幼儿起到艺术启蒙的作用,还有利于传承福州方言,培养幼儿热爱家乡的情感,增强幼儿对福州文化的认同感与归属感。
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关键词
童谣
音乐
启蒙
福州方言
培养幼儿
民间
艺术
形式
艺术
启蒙
归属感
认同感
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职称材料
达伦·阿伦诺夫斯基电影中的视听语与主体重构
被引量:
1
18
作者
林涛
《电影评介》
北大核心
2020年第2期55-58,共4页
达伦·阿伦诺夫斯基是当代美国颇具代表性的导演之一,这位出生于纽约布鲁克林区一个教师家庭的电影人,"被以文化犹太徒的方式抚养长大,但并没有真正意义上的宗教精神生活"[1]。将宗教取而代之的是古典音乐和绘画,对于幼...
达伦·阿伦诺夫斯基是当代美国颇具代表性的导演之一,这位出生于纽约布鲁克林区一个教师家庭的电影人,"被以文化犹太徒的方式抚养长大,但并没有真正意义上的宗教精神生活"[1]。将宗教取而代之的是古典音乐和绘画,对于幼年的达伦·阿伦诺夫斯基来说,这无疑是最佳的艺术启蒙。作为导演,达伦·阿伦诺夫斯基以其超现实主义、极具震撼性的作品特质而广为人知。
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关键词
达伦·阿伦诺夫斯基
古典音乐
主体重构
艺术
启蒙
震撼性
超现实主义
布鲁克林
教师家庭
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职称材料
完美艺术的缔造者——波提切利的绘画艺术
19
作者
宋若熙
《美化生活》
2022年第13期54-56,共3页
桑德罗·波提切利(SandroBotticelli),15世纪文艺复兴时期佛罗伦萨最伟大的画师之一,一生中创作出数以累计的壁画、蛋彩画、肖像画、宗教画、风俗画,他的作品以优雅的人物姿态,诗意的绘画线条,美妙明丽的色彩蜚声世界。本文通过阐...
桑德罗·波提切利(SandroBotticelli),15世纪文艺复兴时期佛罗伦萨最伟大的画师之一,一生中创作出数以累计的壁画、蛋彩画、肖像画、宗教画、风俗画,他的作品以优雅的人物姿态,诗意的绘画线条,美妙明丽的色彩蜚声世界。本文通过阐述波提切利的生平以及绘画作品分析其艺术特色及对后世的影响。
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关键词
波提切利
艺术
启蒙
肖像画
风俗画
宗教画
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职称材料
国产动画的场边故事
20
作者
赵剑锋
《学前教育》
2022年第24期13-15,共3页
在我家,每个周五晚上,是孩子们最期待的“周末看片大会”时间。他们早早地吃过晚饭,只为等着和爸爸妈妈一起看动画片。因为工作的原因,我有很多机会接触国产动画片,孩子们也不知不觉喜欢上了《大闹天宫》《骄傲的将军》《雪孩子》《阿...
在我家,每个周五晚上,是孩子们最期待的“周末看片大会”时间。他们早早地吃过晚饭,只为等着和爸爸妈妈一起看动画片。因为工作的原因,我有很多机会接触国产动画片,孩子们也不知不觉喜欢上了《大闹天宫》《骄傲的将军》《雪孩子》《阿凡提》《大圣归来》让我没想到的是,这些经典的国产动画像一把把钥匙,不经意间打开了孩子的心门,对他们的艺术启蒙和语言表达等都产生了不小的影响。
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关键词
阿凡提
《大闹天宫》
国产动画片
《大圣归来》
艺术
启蒙
语言表达
《雪孩子》
原文传递
题名
主题式儿童戏剧活动课程的建构与实施
被引量:
10
1
作者
陈晓萍
机构
江苏省江阴市第二实验幼儿园
出处
《上海教育科研》
北大核心
2015年第8期90-92,共3页
文摘
儿童戏剧是指用语言、肢体、表情等表现的一种表演形式,是轻松、愉悦、有情节、有故事性、有理念的表演。在我园多年"艺术启蒙实践研究"的基础上,我们尝试以班级为单位,将儿童戏剧活动以课程的方式融入孩子一日生活。本文对幼儿园戏剧活动课程的基本架构、课程实施的基本途径、以及课程开展中教师的作用,这几方面进行一定探索和研究。从而为今后幼儿园戏剧课程的完善和发展表达奠定基础。
关键词
儿童戏剧
艺术
启蒙
课程实施
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
幼儿园艺术启蒙教育中培养幼儿审美能力的有效途径
2
作者
程飞飞
机构
北京市西城区盛鸿天使幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第10期0186-0189,共4页
文摘
幼儿教师在计划学前教研活动前,应该从不同的方面入手,关注幼儿身心发展,为幼儿的健康成长做好铺垫。其中,艺术启蒙教育就是学前教育种非常重要的组成部分,幼儿教师在开展实际教学活动时,应当通过艺术启蒙教育,来培养幼儿的审美能力,推动幼儿审美水平的提升,为幼儿的长远发展助力。本文探究幼儿园艺术启蒙教学过程之中推动幼儿审美提高的有效教学策略。
关键词
幼儿园
艺术
启蒙
幼儿审美能力
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
“玩转”创意美术,让美育助力幼儿成长
3
作者
向容
机构
四川省宜宾市兴文县麒麟幼儿园
出处
《四川教育》
2024年第2期26-27,共2页
文摘
为了更好地引导幼儿感受美、发现美,教师应以创意美术为载体,着力探索激活创意、以美育人、源于美术又超越美术的有效路径:打造创意美术特色环境,培养幼儿的审美情趣;丰富创意美术活动导向,点燃幼儿的创意火花;抓住创意美术问题契机,激扬幼儿的探索精神;实施创意美术积极评价,锻造幼儿的健全人格。
关键词
创意美术
幼儿美育
美术育人
艺术
启蒙
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
方法论+好老师是成功的一半
4
作者
史鑫
余震东
机构
广东佛山
出处
《文艺生活(艺术中国)》
2024年第2期62-67,共6页
文摘
史鑫(以下简称“史”):您最初的艺术启蒙源自哪里?余震东(以下简称“余”):我从小在市文工团(父亲的单位)长大,小时候最快乐的一件事,应该是叔叔阿姨们排练的时候,我们一班小萝卜头在舞台后面跑来跑去,舞刀弄枪。
关键词
跑来跑去
方法论
艺术
启蒙
文工团
老师
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
幼儿沉浸式艺术启蒙教育中环境创设的有效路径
5
作者
蒋志兰
机构
江苏省汾湖高新技术产业开发区实验幼儿园
出处
《世界儿童》
2023年第6期126-128,共3页
文摘
近几年来,随着社会的高速发展,我国教育事业进行了全面的改革,在现代化教育理念下,更加注重培养学习者的综合素质。幼儿教育是我国的启蒙教育,幼儿阶段的各种教学活动均有着极强的启蒙价值,有利于培养幼儿各方面的能力,使幼儿从小养成正确的行为习惯以及优秀的道德品质。在幼儿园教育中,教师不仅要做好教学内容的设计,还需要做好教学环境的创设。幼儿园是幼儿学习和成长的重要场所,幼儿园的环境创设可以在潜移默化中影响幼儿的行为、品质以及能力。鉴于此,文章着重分析了幼儿沉浸式艺术启蒙教育中园所环境的创设路径,了解艺术启蒙教育在幼儿教育中的价值,分析了幼儿园沉浸式艺术启蒙教育中环境创设的内涵和目标,并结合实际情况提出了有效的环境创设策略。
关键词
沉浸式
艺术
活动
艺术
启蒙
环境创设
分类号
G2 [文化科学]
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职称材料
题名
心象表现的探索--工笔人物画创作谈
6
作者
刘玄
机构
安阳师范学院
出处
《美术观察》
北大核心
2023年第12期148-149,共2页
文摘
在艺术启蒙时,我正好遇上了20世纪80年代中国艺术领域“文化热”的余波,深深地感受到了中西艺术的交融与碰撞。小时候我在画展中看到了许多优秀的中国古典绘画、文艺复兴时期的西方绘画以及苏联写实主义绘画,受到了很大的触动,也产生了用画笔表现周边人物的形象、情感与生活的憧憬。《簪花仕女图》中宫中仕女摇曳生姿、百无聊赖,任时光缓缓地流过,道出了她们心中的凄寂与幽怨;《蒙娜丽莎》中女性典雅、恬静的形象,散发着智慧与神秘的气质。这些经典形象时常闪现在我的脑海,成为我艺术学习的典范。
关键词
《簪花仕女图》
工笔人物画
《蒙娜丽莎》
中国古典绘画
经典形象
写实主义绘画
艺术
启蒙
西方绘画
分类号
J212 [艺术—美术]
原文传递
题名
大班户外戏剧活动--哪吒闹海
7
作者
俞丽
吴娜
机构
江苏省江阴高新区实验幼儿园
出处
《学前教育》
2023年第7期39-41,共3页
文摘
在大班戏剧课程“哪咤闹海”的开展过程中,孩子们沉浸在“东海龙宫”的班级环境里,体验着各种戏剧游戏,在一日生活中随时享受角色扮演的快乐。这样的戏剧课程建构样态,随着我们幼儿园课程改革和艺术启蒙研究的不断深入,早已是常态化。我们也一直在思考这样一个问题:原有的戏剧课程该如何拓展,才能满足儿童更自然更丰富更深入的获得情感、认知、交往等方面经验的生长需要呢?
关键词
课程建构
班级环境
戏剧活动
幼儿园课程改革
角色扮演
戏剧课程
戏剧游戏
艺术
启蒙
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
从零开始做一本杂志是什么体验——《艺术启蒙》编辑手记
8
作者
于真
机构
新蕾出版社
出处
《中国出版》
北大核心
2023年第S01期262-265,共4页
文摘
《艺术启蒙》创刊于2018年,而我也是在那一年进入出版社正式成了一名编辑。幸运的是,我在入职之前以实习生的身份全程参与了《艺术启蒙》的创刊工作。从零开始做一本杂志的体验就像亲手盖了一所房子——动工前画好设计图纸,编写立项策划案,进行可行性论证;开工后夯实地基,完成选题计划,组建编创队伍。当然,这些只是“做杂志”的部分流程,对于当时的我来说.
关键词
编辑手记
全程参与
选题计划
设计图纸
一所
从零开始
策划案
艺术
启蒙
分类号
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
元宇宙艺术启蒙助力教与学的深度变革
9
作者
魏群
苏艳
机构
上海市宝山区七色花艺术幼儿园
出处
《现代教学》
2023年第23期49-50,共2页
文摘
我们通过应用元宇宙技术,尝试打造元宇宙艺术启蒙场域的学习空间、开发相关课程并设计学习活动,从而实现教与学的方式转型和教师信息素养的提升。
关键词
元宇宙技术
艺术
启蒙
教与学的方式转型
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
蔡元培的美育理论与实践
被引量:
3
10
作者
赵成清
机构
四川大学艺术学院
出处
《湖北美术学院学报》
2019年第4期55-62,共8页
基金
2017年度教育部人文社会科学研究青年项目,项目编号:17YJC760119
文摘
蔡元培是20世纪最重要的美育家之一,担任中华民国教育总长期间,就历史性地将美育列入国民教育方针。他的美育思想包容广泛,实施途径涵盖家庭美育、学校美育和社会美育。蔡元培的美育主张,对宗教、历史、文化、审美进行了深入的剖析,他的美育实践则推动了现代艺术创作、艺术教育以及艺术传播的蓬勃发展。蔡元培的美育思想通过科学理性和审美教育启蒙了处于现代社会前沿的中国民众;他在时代精神中高扬自由和民主的旗帜,为实现审美现代性和新时代的文艺复兴写下了灿烂的篇章。
关键词
蔡元培
以美育代宗教
艺术
启蒙
分类号
J03 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
绘本艺术表现手法在艺术启蒙中的运用
被引量:
2
11
作者
周丹
机构
贵州财经大学
出处
《今古文创》
2020年第38期63-64,共2页
文摘
绘本作为儿童人生的第一类读物,以它特有的高质量图文并茂和丰富灿烂的多种艺术表现形式,激发儿童的阅读兴趣。然而现阶段大多数家庭并没有足够意识到绘本正在扮演着重要的儿童艺术启蒙角色。本文将从绘本的不同艺术表现手法出发,结合儿童成长规律,探索绘本在幼儿艺术启蒙中的作用。
关键词
绘本
艺术
表现
艺术
启蒙
分类号
J204 [艺术—美术]
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职称材料
题名
艺术设计教学启蒙阶段的问题及对策初探
被引量:
2
12
作者
李静
刘显成
机构
西华师范大学美术学院
出处
《设计》
2017年第17期88-89,共2页
文摘
由于中国美术教学的特殊性,艺术设计的启蒙多不是开始于传统意义上的学生启智阶段亦或是青少年阶段,而是大部分集中在了高等教育阶段。无论是小学、中学还是高等教育阶段,艺术设计启蒙教学都面临着各种各样的问题。文章针对这些问题,从提升学生现代意识,培养个性化思维和创新能力等方面对启蒙阶段的艺术设计教学进行了探讨。
关键词
艺术
设计
创新思维
艺术
启蒙
Keywords
Art design
Innovative thinking
Enlightenment of art
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
空间视域下的地域美术研究——以新中国成立以来的东北革命历史画为例
被引量:
2
13
作者
李建永
王可刚
机构
东北师范大学美术学院
出处
《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
2019年第12期173-176,共4页
基金
吉林省教育厅“十三五”科学研究项目“20世纪东北油画史研究”(项目编号:JJKH20180060SK)阶段性成果
文摘
地域美术的研究目的与问题意识决定了本文立足于地域视角,阐释出东北与其他地域美术文化之间的显著特征,并且这些地域性特征是怎样形成的,并且为中国美术在整体上有哪些具体贡献。与其他地域美术相比较东北美术的独特性:首先,东北的艺术启蒙是由外来院校以输入的方式完成的;其次,东北美术创作队伍的构建是由全国各地寓居东北的老艺术家带动和培养的;再次,许多东北的优秀作品是由流寓到东北的不同地域的年轻艺术家因生活环境的巨大差异带来的文化碰撞产生的。
关键词
文化碰撞
地域视角
美术创作
地域性特征
新中国成立以来
艺术
启蒙
空间视域
地域美术文化
分类号
J209.2 [艺术—美术]
K27 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
冯英:一生一事
14
作者
程昕明
机构
不详
出处
《中国慈善家》
2022年第1期42-49,共8页
文摘
她是蜚声海内外的舞蹈家,也是艺术公益的有力推动者。作为舞君,她曾主演《天鹅湖》《吉赛尔》《红色娘子军》等中央芭蕾舞团所有的保留剧目,凭借高超的艺术造诣带绐观众非凡审美体验;作为中国芭蕾的领军人物,她长期致力于青少年美育、高雅艺术普及,推动芭蕾舞进校园、进社区、进乡材,带来高水平艺术启蒙。
关键词
《红色娘子军》
中央芭蕾舞团
《天鹅湖》
艺术
造诣
有力推动者
高雅
艺术
艺术
启蒙
审美体验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
艺术启蒙:民间艺术在小学艺术教育中的价值实现
被引量:
1
15
作者
张为民
机构
北京师范大学艺术与传媒学院
重庆师范大学美术学院
出处
《艺术教育》
2020年第5期17-21,共5页
文摘
文章提出将民间艺术作为艺术启蒙的一项重要内容,融入小学艺术教育实践中,试图通过民间艺术的艺术启蒙功能,引导小学艺术教育对象的美好成长,促使民间艺术的价值实现。作者对民间艺术进入小学课堂的传承抑或启蒙进行辨析,得出小学艺术教育阶段较适于艺术启蒙的结论,从而对民间艺术适于小学艺术启蒙的主要功能、特征及价值进行探究,以期为民间艺术在小学艺术教育中的价值实现提供实施策略与思路。
关键词
艺术
教育
民间
艺术
艺术
启蒙
价值
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
在生活中培养艺术感知力
16
作者
湛庐
李文珊(文/图)
潘利国
机构
不详
上海市松江区龙马幼儿园
中央美术学院
中央美术学院少儿美术师资研修班
中国艺术科技研究所艺术委员会
中央美术学院文旅部美术考级中心
出处
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2022年第5期1-6,共6页
文摘
相信大多数父母在进行美育时都会跟我一样面临这样的困惑:自己全身上下没有一个艺术细胞,怎么给孩子好的艺术启蒙?给孩子报了一堆艺术兴趣班,孩子却总是坚持不下去怎么办?带孩子去看艺术画展,但面对他天马行空的各种问题,根本不知道如何作答……以前,我也觉得.
关键词
兴趣班
艺术
启蒙
天马行空
艺术
感知力
困惑
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
童心本位视域下的福州童谣音乐启蒙
17
作者
游万玲
机构
福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园
出处
《福建教育》
2020年第20期26-28,共3页
基金
全国教育规划“十三五”课题“童心本位视域下福建音乐文化启蒙教育的研究”子课题——福建省“十三五”教育科学规划课题“童心本位视域下福州音乐文化启蒙的实践研究”的阶段性成果,课题编号:FJJKXB19-912。
文摘
福州童谣是流传于福州语地区的民间艺术形式,蕴涵深厚的地方文化,具有浓厚的乡土韵味,也体现了鲜明的时代特点。以福州方言吟唱的福州童谣至今已有一千多年的历史,许多福州童谣短小韵美、朗朗上口、易于传唱,深受幼儿喜欢,能对幼儿起到艺术启蒙的作用,还有利于传承福州方言,培养幼儿热爱家乡的情感,增强幼儿对福州文化的认同感与归属感。
关键词
童谣
音乐
启蒙
福州方言
培养幼儿
民间
艺术
形式
艺术
启蒙
归属感
认同感
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
达伦·阿伦诺夫斯基电影中的视听语与主体重构
被引量:
1
18
作者
林涛
机构
南昌航空大学音乐学院
出处
《电影评介》
北大核心
2020年第2期55-58,共4页
基金
江西省高校人文社会科学研究项目“民族化发展趋势下戏曲风格音乐剧的创作与发展研究”(编号:YS17124)成果。
文摘
达伦·阿伦诺夫斯基是当代美国颇具代表性的导演之一,这位出生于纽约布鲁克林区一个教师家庭的电影人,"被以文化犹太徒的方式抚养长大,但并没有真正意义上的宗教精神生活"[1]。将宗教取而代之的是古典音乐和绘画,对于幼年的达伦·阿伦诺夫斯基来说,这无疑是最佳的艺术启蒙。作为导演,达伦·阿伦诺夫斯基以其超现实主义、极具震撼性的作品特质而广为人知。
关键词
达伦·阿伦诺夫斯基
古典音乐
主体重构
艺术
启蒙
震撼性
超现实主义
布鲁克林
教师家庭
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
完美艺术的缔造者——波提切利的绘画艺术
19
作者
宋若熙
机构
洛阳师范学院美术与艺术设计学院
出处
《美化生活》
2022年第13期54-56,共3页
文摘
桑德罗·波提切利(SandroBotticelli),15世纪文艺复兴时期佛罗伦萨最伟大的画师之一,一生中创作出数以累计的壁画、蛋彩画、肖像画、宗教画、风俗画,他的作品以优雅的人物姿态,诗意的绘画线条,美妙明丽的色彩蜚声世界。本文通过阐述波提切利的生平以及绘画作品分析其艺术特色及对后世的影响。
关键词
波提切利
艺术
启蒙
肖像画
风俗画
宗教画
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
国产动画的场边故事
20
作者
赵剑锋
机构
长安动漫产业集团
出处
《学前教育》
2022年第24期13-15,共3页
文摘
在我家,每个周五晚上,是孩子们最期待的“周末看片大会”时间。他们早早地吃过晚饭,只为等着和爸爸妈妈一起看动画片。因为工作的原因,我有很多机会接触国产动画片,孩子们也不知不觉喜欢上了《大闹天宫》《骄傲的将军》《雪孩子》《阿凡提》《大圣归来》让我没想到的是,这些经典的国产动画像一把把钥匙,不经意间打开了孩子的心门,对他们的艺术启蒙和语言表达等都产生了不小的影响。
关键词
阿凡提
《大闹天宫》
国产动画片
《大圣归来》
艺术
启蒙
语言表达
《雪孩子》
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
主题式儿童戏剧活动课程的建构与实施
陈晓萍
《上海教育科研》
北大核心
2015
10
原文传递
2
幼儿园艺术启蒙教育中培养幼儿审美能力的有效途径
程飞飞
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
0
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职称材料
3
“玩转”创意美术,让美育助力幼儿成长
向容
《四川教育》
2024
0
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职称材料
4
方法论+好老师是成功的一半
史鑫
余震东
《文艺生活(艺术中国)》
2024
0
原文传递
5
幼儿沉浸式艺术启蒙教育中环境创设的有效路径
蒋志兰
《世界儿童》
2023
0
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职称材料
6
心象表现的探索--工笔人物画创作谈
刘玄
《美术观察》
北大核心
2023
0
原文传递
7
大班户外戏剧活动--哪吒闹海
俞丽
吴娜
《学前教育》
2023
0
原文传递
8
从零开始做一本杂志是什么体验——《艺术启蒙》编辑手记
于真
《中国出版》
北大核心
2023
0
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职称材料
9
元宇宙艺术启蒙助力教与学的深度变革
魏群
苏艳
《现代教学》
2023
0
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职称材料
10
蔡元培的美育理论与实践
赵成清
《湖北美术学院学报》
2019
3
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职称材料
11
绘本艺术表现手法在艺术启蒙中的运用
周丹
《今古文创》
2020
2
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职称材料
12
艺术设计教学启蒙阶段的问题及对策初探
李静
刘显成
《设计》
2017
2
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职称材料
13
空间视域下的地域美术研究——以新中国成立以来的东北革命历史画为例
李建永
王可刚
《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
2019
2
原文传递
14
冯英:一生一事
程昕明
《中国慈善家》
2022
0
原文传递
15
艺术启蒙:民间艺术在小学艺术教育中的价值实现
张为民
《艺术教育》
2020
1
原文传递
16
在生活中培养艺术感知力
湛庐
李文珊(文/图)
潘利国
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2022
0
原文传递
17
童心本位视域下的福州童谣音乐启蒙
游万玲
《福建教育》
2020
0
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职称材料
18
达伦·阿伦诺夫斯基电影中的视听语与主体重构
林涛
《电影评介》
北大核心
2020
1
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职称材料
19
完美艺术的缔造者——波提切利的绘画艺术
宋若熙
《美化生活》
2022
0
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职称材料
20
国产动画的场边故事
赵剑锋
《学前教育》
2022
0
原文传递
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