由一节公开课管窥“至简数学”的基本理念 被引量：8

1

作者 邓凯 张青 《中学数学（初中版）》 2021年第5期10-13,共4页

“至简数学”的基本理念是“让学生学简单的数学”“让学生简单地学数学”“让学生数学学得不简单”.笔者执教的课题为“21.3实际问题与一元二次方程(面积问题)”,体现了“至简数学”的基本理念,践行了“人人都能获得良好的数学教育,不... “至简数学”的基本理念是“让学生学简单的数学”“让学生简单地学数学”“让学生数学学得不简单”.笔者执教的课题为“21.3实际问题与一元二次方程(面积问题)”,体现了“至简数学”的基本理念,践行了“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”的课程理念,落实了立德树人的根本任务.根据这节课的主要内容及流程,可以管窥“至简数学”的基本理念及其在课堂教学中的实施情况. 展开更多

关键词 立德树人 课程理念 一元二次方程 公开课 至简 基本理念 不同的发展 课堂教学中

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朴素:课堂教学的返璞归真 被引量：4

2

作者 沈正元 《江苏教育》 2008年第23期33-35,共3页

课堂教学的"失真"现象比比皆是,在课程改革不断深化的今天,我们呼唤课堂教学的返璞归真,追求朴素的课堂,即本真、至简、宁静、实惠的课堂。

关键词 课堂 本真 至简 宁静 实惠

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陶身体剧场——思索身体美学的“哲学家” 被引量：2

3

作者 何洋洋 《大观（论坛）》 2020年第5期11-12,共2页

陶身体剧场,从2008年陶冶、段妮、王好三人建团伊始,至今已经走过十二个年头。陶身体剧场在限制、重复、转换、至简的行为表现不断淬炼着充满潜能的身体,在理性的思索与探研中渐渐形成了形而上的身体美学,完成了由器之身体至道之内核的... 陶身体剧场,从2008年陶冶、段妮、王好三人建团伊始,至今已经走过十二个年头。陶身体剧场在限制、重复、转换、至简的行为表现不断淬炼着充满潜能的身体,在理性的思索与探研中渐渐形成了形而上的身体美学,完成了由器之身体至道之内核的跨越。 展开更多

关键词 陶身体剧场 身体美学 至简

原文传递

谈数学“至简”课堂中的“限讲让学”策略 被引量：1

4

作者 夏兆平 《小学教学参考》 2020年第3期26-27,共2页

"至简"课堂,指追求简洁、简约、"限讲让学"的课堂。也就是说,课堂上,教师限时讲授了,就能把时间、空间留给学生,提高学生自主学习与合作学习的能力。

关键词 至简 限讲让学 策略 数学课堂

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通过深度追问,落实“至简数学”--以人教版教材“19.1函数”的教学为例 被引量：1

5

作者 赵明明 《中学数学（初中版）》 2021年第11期90-91,共2页

“至简数学”的基本理念是让学生学简单的数学,让学生简单地学数学,让学生数学学得不简单.人教版教材“19.1函数”这节内容表面简单,但一些学生学完这节内容后仍不理解其中的概念、图像,也不能正确地解决相关问题,这是因为学生没有深度... “至简数学”的基本理念是让学生学简单的数学,让学生简单地学数学,让学生数学学得不简单.人教版教材“19.1函数”这节内容表面简单,但一些学生学完这节内容后仍不理解其中的概念、图像,也不能正确地解决相关问题,这是因为学生没有深度学习和深度理解.笔者通过教学实践发现,通过深度追问,能让学生深度理解本节内容,从而落实“至简数学”的基本理念. 展开更多

关键词 深度学习 人教版教材 深度理解 教学实践 至简 深度追问 数学 基本理念

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至简:语文教学的理性回归 被引量：1

6

作者 黄年忠 《语文教学通讯（小学）（C）》 2015年第9期61-62,共2页

审视当下的语文教学，存在兼差过多、满堂讲授、“肥胖浮肿”等问题，与有效教学背道而驰。语文教学的“道”在哪里？我们认为应该立足于“至简”，还语文教学以真实、质朴，实现语文教学的理性回归。可以从教学目标、情境、内容、流程... 审视当下的语文教学，存在兼差过多、满堂讲授、“肥胖浮肿”等问题，与有效教学背道而驰。语文教学的“道”在哪里？我们认为应该立足于“至简”，还语文教学以真实、质朴，实现语文教学的理性回归。可以从教学目标、情境、内容、流程、手段等方面入手，打造“至简”语文课堂。 展开更多

关键词 至简 语文课堂 目标 情境

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回归本体 激浊扬清——书法批评的历史回顾与反思

7

作者 嵇绍玉 《中国书法》 CSSCI 2019年第12期183-185,共3页

秦汉之际的书法批评精要而健康,但在魏晋之后,开始附加诸如"人格品藻""价值观""社会思潮"等内容,使得书法批评逐渐偏离书法本体,也使得书法批评背上许多沉重的"包袱"。本文以时间为轴,简要回... 秦汉之际的书法批评精要而健康,但在魏晋之后,开始附加诸如"人格品藻""价值观""社会思潮"等内容,使得书法批评逐渐偏离书法本体,也使得书法批评背上许多沉重的"包袱"。本文以时间为轴,简要回顾了书法批评自古至今的发展、沿革历程,反思其得失利弊,进而提出当代书法批评应回归本体的观点。 展开更多

关键词 至简 本体 人格品藻 宗教信仰

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伊秉绶隶书艺术研究

8

作者 李浚华 武建中 《美术教育研究》 2021年第11期56-57,共2页

清代书法家伊秉绶的书法造诣尤深,其隶书成就最高。他是乾嘉时期碑派书法的代表,在取法汉代隶书艺术特征的同时结合自己的审美趣味,形成独特的风格面貌,在清代书法中占有不可或缺的地位。该文分析伊秉绶隶书艺术创作的时代背景,探讨其... 清代书法家伊秉绶的书法造诣尤深,其隶书成就最高。他是乾嘉时期碑派书法的代表,在取法汉代隶书艺术特征的同时结合自己的审美趣味,形成独特的风格面貌,在清代书法中占有不可或缺的地位。该文分析伊秉绶隶书艺术创作的时代背景,探讨其隶书艺术的特色及启示意义。 展开更多

关键词 伊秉绶 隶书 方正 至简

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至简:语文教学的应然追求

9

作者 尹宜静 《小学教学参考》 2021年第22期64-65,共2页

至简语文的本质是让学生高效学习语文。语文教学中,教师在教学目标简约、教学内容简括、教学流程简洁、教学拓展简明等方面下足功夫,可以使课堂教学显得更加精彩。

关键词 阅读教学 至简 教学目标 教学内容 教学流程 教学拓展

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“简”中求“道”——On the farm(第一课时)教学与思考

10

作者 曹鹏程 《教育研究与评论（小学教育教学）》 2017年第4期92-94,共3页

译林新版小学英语三年级下册Unit 7 On the farm的第一课时教学,在教学目标、活动、评价等方面充分遵循＂至简＂原则,且＂简＂中有＂道＂。具体表现为：＂简＂中有＂盈＂,不是无原则地简化教学流程,而是通过设计富有意义的活动,让学生... 译林新版小学英语三年级下册Unit 7 On the farm的第一课时教学,在教学目标、活动、评价等方面充分遵循＂至简＂原则,且＂简＂中有＂道＂。具体表现为：＂简＂中有＂盈＂,不是无原则地简化教学流程,而是通过设计富有意义的活动,让学生学有所得;＂简＂中有＂明＂,明确学生的学习目标和学习重难点;＂简＂中有＂效＂,将学生置于真实的情境中,设计操作性强的活动,在＂至简＂中实现＂高效＂。 展开更多

关键词 教学 目标 活动 评价 至简

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“至简数学”秉承的基本观念 被引量：8

11

作者 邓凯 《中学数学（初中版）》 2022年第5期18-19,23,共3页

“至简数学”基本观念包括:学生观是“人人享有学好数学的权利”,教师观是“成为学生数学学习的重要他人”,数学观是“数学是‘人的数学’‘活的数学’”,教材观是“充分理解的基础上灵活运用”,学习观是“只要好学就能学好,只有学会才... “至简数学”基本观念包括:学生观是“人人享有学好数学的权利”,教师观是“成为学生数学学习的重要他人”,数学观是“数学是‘人的数学’‘活的数学’”,教材观是“充分理解的基础上灵活运用”,学习观是“只要好学就能学好,只有学会才能会学”,教学观“始于简单而终不简单”.“至简数学”致力于“改善学”“改善教”“改善评”. 展开更多

关键词 至简数学 基本观念 立德树人

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面向调控信息新鲜度保障的电力至简物联网资源优化 被引量：7

12

作者 廖海君 贾泽晗 +4 位作者 周振宇 刘念 王飞 甘忠 姚贤炯 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2022年第7期203-214,共12页

信息新鲜度对分布式能源调控模型训练精度具有重要影响。信息新鲜度较差会导致训练模型损失值增加,降低调控可靠性与经济性,影响能量实时供需平衡。电力至简物联网能够为分布式能源调控提供即插即用、多模态融合的通信支撑,但仍面临跨... 信息新鲜度对分布式能源调控模型训练精度具有重要影响。信息新鲜度较差会导致训练模型损失值增加,降低调控可靠性与经济性,影响能量实时供需平衡。电力至简物联网能够为分布式能源调控提供即插即用、多模态融合的通信支撑,但仍面临跨域资源优化与模型训练适配性差、调控信息新鲜度难以保障等挑战。针对上述问题,提出基于调控信息新鲜度感知的通信与计算资源协同优化算法,通过赤字虚拟队列演进感知调控信息新鲜度偏差。在此基础上,利用深度Q网络学习信道分配与批量规模联合优化策略,最小化模型损失函数,保障调控信息新鲜度长期约束。仿真结果表明,相较于基于联邦深度强化学习的低时延资源分配算法与自适应联邦学习批量规模优化算法,所提算法使全局损失函数降低57.19%和24.60%,信息新鲜度提高35.34%和49.05%。 展开更多

关键词 电力至简物联网 分布式能源调控 调控信息新鲜度 多模态通信 跨域资源协同

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6G移动信息网络架构:从通信到一切皆服务的变迁 被引量：1

13

作者 刘光毅 张慧敏 +8 位作者 佟舟 李娜 陈天骄 华美慧 刘超 彭程晖 艾明 崔琪楣 潘志文 《中国科学：信息科学》 CSCD 北大核心 2024年第5期1236-1266,共31页

5G与大数据、云计算和AI等技术的融合正在赋能千行百业的数字化转型,加速整个社会走向数字化和智慧化.面向2030年,社会发展的愿景将是“数字孪生、智慧泛在”,更加差异化和碎片化的业务场景将对移动通信网络提出全新的挑战,未来网络将... 5G与大数据、云计算和AI等技术的融合正在赋能千行百业的数字化转型,加速整个社会走向数字化和智慧化.面向2030年,社会发展的愿景将是“数字孪生、智慧泛在”,更加差异化和碎片化的业务场景将对移动通信网络提出全新的挑战,未来网络将从提供信息传输服务,拓展到信息感知、传输、存储、处理、利用等全过程服务,实现从传统通信网络向移动信息网络的重大转变.为了高效实现这一转变,6G网络将通过通信、感知、大数据、计算、AI和安全等多领域技术的跨界融合,实现柔性、按需服务、至简、智慧内生、数字孪生和安全内生的网络设计,带来“按需服务”和“一切皆服务”的范式转变.本文从面向2030年的新应用需求、新技术趋势,以及5G网络面临的问题与挑战出发,分析6G网络发展的三大驱动力,提出6G网络架构的整体设计思路,并设计了“三层六面”6G网络逻辑功能架构和实际部署架构,打造一站式提供通信、感知、计算、AI、大数据和安全等服务的全新能力,全面提升6G网络的业务和场景适应能力,实现面向全行业、全场景、全生态的按需服务,在有效解决5G网络面临的高成本、高功耗、操作和维护难等主要问题的同时,全面赋能“数字孪生、智慧泛在”社会发展愿景的实现. 展开更多

关键词 6G 网络架构 柔性至简 按需服务 智慧内生 数字孪生 安全内生

原文传递

生态翻译学视域下典籍翻译的至简之道——基于《三字经》翻译的反思 被引量：1

14

作者 罗迪江 林沛阳 《上海理工大学学报（社会科学版）》 2024年第1期31-36,共6页

生态翻译学作为一个整体的方法论,为典籍翻译提供了一种“语形结构-语义表征-语用建构”的整体性的研究视角。以《三字经》翻译为切入点,反思和说明当前典籍翻译的语义诠释模式所面临的困境及其原因,并运用生态翻译学对典籍翻译的生态... 生态翻译学作为一个整体的方法论,为典籍翻译提供了一种“语形结构-语义表征-语用建构”的整体性的研究视角。以《三字经》翻译为切入点,反思和说明当前典籍翻译的语义诠释模式所面临的困境及其原因,并运用生态翻译学对典籍翻译的生态结构进行分析,指出典籍翻译的本质是“至简之道”:以经译经,大道至简;以诗译诗,大美天成。 展开更多

关键词 生态翻译学 典籍翻译 《三字经》 至简之道

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作文教学现状与突围策略

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作者 翟暾 《语文教学之友》 2024年第12期17-20,共4页

作文教难、学难,全社会头疼,其弊端在复杂。大道至简,解决办法在“简”。刘勰在《文心雕龙》里提出了文章开头、中间、结尾的至简方法,这是走出当前作文教学困境的灵丹妙药。

关键词 作文现状 大道至简 刘勰 至简方法

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和谐发展与简单性原则 被引量：3

16

作者 刘长明 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2006年第12期5-7,16,共4页

大道从简,至道不繁,环流似圆,是和谐发展观蕴涵的基本原则。平实无华、寓繁于简的和谐发展之道,指出了和谐发展“圆理”全真、至善、达美的简单路径:和谐若环,圆道至简,周流不息;和谐至善,善道不繁,天道酬善;和谐达美,大美从简。和谐发... 大道从简,至道不繁,环流似圆,是和谐发展观蕴涵的基本原则。平实无华、寓繁于简的和谐发展之道,指出了和谐发展“圆理”全真、至善、达美的简单路径:和谐若环,圆道至简,周流不息;和谐至善,善道不繁,天道酬善;和谐达美,大美从简。和谐发展观中的简单性原则既是大自然简单性原理在发展观层面上的投影,又代表了科学精神与人文精神发展的简单性方向。穿过时间隧道和空间黑洞可以发现,无论是过去、现在还是将来,无论是地球、太阳系、银河系还是恢弘宇宙,再没有比和谐发展之圆道更简单因而也更伟大、更美丽的存在了。 展开更多

关键词 和谐发展 和谐至简 至道不繁 大美从简 简单性原则

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宋徽宗书画作品蕴含的道教思想和极简美学意识 被引量：2

17

作者 刘利凤 《长春师范大学学报》 2021年第11期190-192,共3页

道教对宋代人的艺术生活产生了深远的影响,“人法地,地法天,天法道,道法自然”的思想观念深深根植于宋代文人墨客的脑海里。受道教影响,宋代美学呈现万事顺应自然规律、万物复归质朴的特点和大美至简的态度,这使艺术家们对世间万物的体... 道教对宋代人的艺术生活产生了深远的影响,“人法地,地法天,天法道,道法自然”的思想观念深深根植于宋代文人墨客的脑海里。受道教影响,宋代美学呈现万事顺应自然规律、万物复归质朴的特点和大美至简的态度,这使艺术家们对世间万物的体认和对美的真谛的探寻达到了一个新高度。宋徽宗的书画作品中展现出的道教思想和极简美学风范尤为典型,其花鸟画里的返璞归真气质、书法作品中的自然恬静都是道教与宋代美学相融合的见证。宋徽宗的创作呈现出道法自然、回归自然和融于自然等三个层面,既向世人展示了宋代书画艺术的至高成就,也为后世的艺术创作留下了可借鉴的宝贵财富。 展开更多

关键词 道教 极简美学 宋徽宗 书画创作 道法自然 至简至美

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盘活好题资源 实现教学至简——一道期末试题的教学及思考 被引量：2

18

作者 许景初 《中学数学教学参考》 2021年第20期43-45,共3页

教师应挖掘典型好题的育人功能,盘活好题资源,引导学生运用数学思想方法将前后知识融会贯通,从而使学生通过对数学问题由浅至深、由点及面地思考,达到深度学习的目的,真正让数学教学落实立德树人的根本任务。

关键词 至简数学 解题教学 类比联想 立德树人

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天津大学郑东图书馆至简主义空间设计研究 被引量：2

19

作者 喇海霞 朱丽 +3 位作者 高力强 赵冬梅 刘震 翟美珠 《工业建筑》 CSCD 北大核心 2019年第5期193-196,共4页

“大道至简,大简至美”,至简设计的目的是为了高效、务实。结合现代图书馆的发展,从空间设计的模块化、多样化、互补化、人性化、生态化等设计角度,深度挖掘图书馆建筑形式和内容的关系,提出高校图书馆至简的空间设计策略。并以天津大... “大道至简,大简至美”,至简设计的目的是为了高效、务实。结合现代图书馆的发展,从空间设计的模块化、多样化、互补化、人性化、生态化等设计角度,深度挖掘图书馆建筑形式和内容的关系,提出高校图书馆至简的空间设计策略。并以天津大学郑东图书馆为例,从建筑的庭院空间、立面空间、功能空间等不同方面,诠释高校图书馆走向至简、朴素、低碳的设计趋势。 展开更多

关键词 高校图书馆 至简主义 绿色意识 空间设计

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“至简数学”何以能“改善学”“改善教”“改善评” 被引量：1

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作者 邓凯 邓德秀 《中学数学（初中版）》 2022年第10期3-4,18,共3页

“至简数学”研究的宗旨是“改善学”“改善教”“改善评”.“至简数学”致力于通过“让学生学简单的数学”实现“改善学”,通过“让学生简单地学数学”实现“改善教”,通过“让学生数学学得不简单”实现“改善评”.

关键词 至简数学 宗旨 教学评

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