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高中口语训练三阶梯
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作者 谈雅萍 《中学语文教学》 北大核心 1999年第7期33-34,共2页
为了提高学生的口语表达能力,在高一到高三的语文教学中,我坚持用课前三分钟演讲的形式对学生进行课堂口语训练,收到了较好的教学效果。高一阶段的“自由演讲”式训练首先,老师应当给学生信心和勇气。高一的学生初次上讲台面对全班... 为了提高学生的口语表达能力,在高一到高三的语文教学中,我坚持用课前三分钟演讲的形式对学生进行课堂口语训练,收到了较好的教学效果。高一阶段的“自由演讲”式训练首先,老师应当给学生信心和勇气。高一的学生初次上讲台面对全班同学讲话,需要勇气和胆量。俗话说,... 展开更多
关键词 口语训练 三阶梯 语文素质 课堂口语 口语表达能力 自由演讲 语文教学 高中 课前三分钟 口头表达能力
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危难之处显身手——记全国“五·一”劳动奖章获得者张少泽
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作者 王树楷 李凤兰 +1 位作者 刘连春 吴爱萍 《化工管理》 1997年第11期42-43,共2页
在唐山市化工机械厂39周年厂庆会上,职工们自由演讲,不约而同地以慷慨激昂的肺腑之言,赞叹这厂14年来的光彩业绩,这是为什么? 一、人为根,廉聚心 1982年10月,张少泽由唐山一染化厂调任化机厂厂长,是地地道道受命于唐山市化工机械厂危难... 在唐山市化工机械厂39周年厂庆会上,职工们自由演讲,不约而同地以慷慨激昂的肺腑之言,赞叹这厂14年来的光彩业绩,这是为什么? 一、人为根,廉聚心 1982年10月,张少泽由唐山一染化厂调任化机厂厂长,是地地道道受命于唐山市化工机械厂危难之中的。当时这个厂仅是百余人的小型化工修配厂,只有43.7万元的固定资产,根本无定型主导产品。 展开更多
关键词 奖章获得者 化工机械厂 唐山市 以德治厂 旋叶压滤机 自由演讲 科技致富 染化 轻钙 施政方针
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英语素质教育方法之一——自由演讲(Free Speech)
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作者 王军 董亚军 逄然 《中国环境管理干部学院学报》 CAS 2007年第3期115-117,共3页
自由演讲是英语教育中素质教育的一个重要方法,以提高学生的口语能力为目标,激发学生的学习兴趣,为之后的课本学习打下良好基础。具体形式有三种:自我表述式(起始阶段),重在引导学生积极发言,提高兴趣;表演问答式(发展阶段),进一步发展... 自由演讲是英语教育中素质教育的一个重要方法,以提高学生的口语能力为目标,激发学生的学习兴趣,为之后的课本学习打下良好基础。具体形式有三种:自我表述式(起始阶段),重在引导学生积极发言,提高兴趣;表演问答式(发展阶段),进一步发展学生能力,提高层次;话题讨论式(提高阶段),发展学生自我表述能力,进程控制能力,达到融会贯通。 展开更多
关键词 英语素质教育 口语能力 自由演讲
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巧用“自由演讲”,提升学生的英语语言交际能力
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作者 许燕 《小学教学研究》 2017年第8期73-74,共2页
新课程的理念强调,教师在日常教学中要善于通过多种课堂教学活动引导学生采用自主、合作、探究的学习方式,不断提高学生的语言交际能力和教师的课堂教学效率。教育工作者普遍都能意识到这一理念的精神,也能遵循这一理念进行教学,然而对... 新课程的理念强调,教师在日常教学中要善于通过多种课堂教学活动引导学生采用自主、合作、探究的学习方式,不断提高学生的语言交际能力和教师的课堂教学效率。教育工作者普遍都能意识到这一理念的精神,也能遵循这一理念进行教学,然而对于相当一部分学生来说“哑巴英语”的现象依然普遍存在。为了在解决这一难题方面提供一些帮助,笔者尝试利用课前5分钟实施free talk(自由演讲),以期激发学生的学习热情,增强学生的合作意识,并最终提高学生的口语交际能力。 展开更多
关键词 free TALK 自由演讲 小组合作 语言交际能力
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“五分钟自由演讲”融入《概论》课堂教学
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作者 朱翠贞 吴群 《高教学刊》 2017年第12期61-62,共2页
以学生为中心教育理念,推动"五分钟自由演讲"融入《概论》课堂教学改革。提出《概论》课堂中"五分钟自由演讲"的教学安排及具体要求,探讨了教学改革的效果,并研究了这一课堂教学活动中要注意的问题。
关键词 自由演讲 《概论》 课堂教学 以学生为中心 研究
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如何搞好高中语文口语训练 被引量:1
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作者 张银平 《教育教学论坛》 2010年第28期160-160,共1页
高中阶段要想搞好语文教学质量,口语训练必不可少,哪么如何搞好高中语文口语训练,本文从三个方面做了简要介绍。
关键词 口语训练 自由演讲 命题演讲
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生动活泼——英语课堂情境教学的添加剂 被引量:1
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作者 王庆 《教师》 2016年第9期56-56,共1页
本文将自由演讲、小组协作、音乐输入等方式运用于英语课堂,提出活化教学策略,旨在为创设生动活泼的学习情境奠定坚实基础。生动活泼的课堂是丰富学生语言感知和增强认知体验的重要阵地,有助于提高课堂教学的有效性。
关键词 初中英语 自由演讲 小组协作 音乐欣赏
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“自由演讲”的探索与实践
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作者 李红燕 《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》 北大核心 2002年第1期24-24,共1页
关键词 小学 语文教学 能力培养 口语交际能力 自由演讲
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谈学生学习主动性的培养 被引量:1
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作者 林惠 《机械职业教育》 2004年第11期35-36,共2页
从教十二年来,笔者一直担任中专一、二年级语文课教学.小中专学生年龄较小,学习基础参差不齐,自理能力较差,依赖性强.特别是新生入学第一年,是教师最难教育的磨合期.教育实践告诉我们,只有把教育的要求内化为学生的自我需求,才能激发他... 从教十二年来,笔者一直担任中专一、二年级语文课教学.小中专学生年龄较小,学习基础参差不齐,自理能力较差,依赖性强.特别是新生入学第一年,是教师最难教育的磨合期.教育实践告诉我们,只有把教育的要求内化为学生的自我需求,才能激发他们的学习主动性.两年来,我在加强课堂互动方面作了些尝试. 展开更多
关键词 学生 学习主动性 培养 语文教学 课堂教学 自由演讲
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