期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
工程教育背景下高分子材料与工程专业《高分子化学》课程改革的教学实践 被引量：7
1
作者 赵俊红 刘瑞雪 +1 位作者 何领好 方少明 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第12期195-202,共8页
《高分子化学》课作为高分子材料与工程专业学生必修的专业基础理论课,具有聚合反应种类繁多、聚合机理复杂难理解、动力学数学推导过程较多等特点,怎样将理论知识的传授和解决复杂工程问题的能力培养有机结合,成为《高分子化学》课程... 《高分子化学》课作为高分子材料与工程专业学生必修的专业基础理论课,具有聚合反应种类繁多、聚合机理复杂难理解、动力学数学推导过程较多等特点,怎样将理论知识的传授和解决复杂工程问题的能力培养有机结合,成为《高分子化学》课程教学的难点。本文详细讨论了郑州轻工业大学高分子化学教学团队进行的教学改革探索,包括学习动机和目标的强化、工程意识的建立、教学内容的重整和教学方法的改善提高等几个方面的内容。通过改革,很好地将理论知识的传授、解决复杂工程问题的能力要素的培养和课程目标的实现过程有机地融合在一起,对本专业毕业生能力的达成起到重要的支撑作用,为本专业培养目标的实现奠定了坚实的基础。 展开更多
关键词 工程教育 工程意识 复杂工程问题 能力要素培养
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部