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题名多元化的美国高校招生
被引量：4
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作者
王湘波
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机构
深圳海云天科技股份有限公司
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出处
《中国考试》
2018年第3期5-7,共3页
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文摘
美国的教育体制决定了美国高校招生的多元化模式。标准化考试成绩只占美国大学录取要求25%的比重,其他75%的要求涉及学生高中学术课程的成绩和表现、能够体现出学生卓越综合素质的课外活动以及大学预科课程成绩等。能力档案取代标准化考试存在科学性和可靠性问题,在高校招生中不具有可操作性。借鉴美国高校招生的一些成熟经验,我国高校招生应充分科学地利用好学生高中三年的学术测评信息和非学业信息,建立国家综合素质评价标准,在高等教育中增设学校指导专业,为我国大规模实施综合素质评价和大学招生奠定专业人才基础。
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关键词
高校招生
高考改革
能力档案
综合素质评价
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Keywords
college admissions
college entrance examination reform
portfolio assessment
comprehensive qualityevaluation
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分类号
G405
[文化科学—教育学原理]
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题名评美国高校招生改革“新模式”
被引量：4
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作者
王后雄
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机构
华中师范大学考试研究院
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出处
《中国考试》
2018年第3期11-14,共4页
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基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"国家教育考试公平监测指标体系及保障机制研究"(项目批准号:14YJA880066)的研究成果
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文摘
美国高校招生"新模式"是美国权力精英利用招生改革的话语权,以"科学选才"之名为阶层既得利益站台,以获得更多的名校教育机会。这种标榜为"科学"的改革,必将成为精英阶层固化的凝固剂,削弱社会的代际流动程度,损害代际公平。我国高考改革不应复制美国模式,应在全球化改革浪潮中作出适合我国国情的适切选择。针对我国目前正在实施的"三位一体"综合评价,应合理控制招生规模,坚守高考录取的刚性条件,加大对弱势群体补偿和扶持力度。高考改革对"公平性"与"科学性"的双重坚守才能让社会更有温度。
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关键词
高校招生
高考改革
能力档案
综合评价
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Keywords
college admissions
college entrance examination reform
portfolio assessment
comprehensive assessment
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分类号
G405
[文化科学—教育学原理]
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题名培训投资决策的关键环节
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作者
牛鸿蕾
钱永坤
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机构
中国矿业大学管理学院
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出处
《徐州建筑职业技术学院学报》
2005年第1期44-46,50,共4页
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文摘
人员培训是现代企业提高人才素质、促进企业发展的必然选择,培训投资决策对企业人员培训目标的实现至关重要.在培训投资决策中,要重点把握好员工“能力档案”建立、培训需求分析、培训成本收益分析以及培训风险分析等.
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关键词
能力档案
培训需求分析
培训风险分析
培训成本
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Keywords
ability file
demands analysis
analysis of the risks of the training
training cost
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分类号
C934
[经济管理—管理学]
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题名医师工作能力档案的构建与应用探讨
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作者
张培初
王俊玲
吴华丽
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机构
中国中医科学院广安门医院南区统计室
中国中医科学院广安门医院南区社区科
中国中医科学院广安门医院
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出处
《中华全科医师杂志》
2019年第5期495-497,共3页
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文摘
本研究调查了医师工作能力档案的现状与目前存在的主要问题。采用定性访谈法,探索建立二、三级医院及社区卫生服务中心两类别医疗机构、中西医两类别医师工作能力记录体系框架。目的是建立医师工作能力档案,为今后精准评价临床医师、建立科学激励体系,提高数据支持,以期提高医院科学化管理水平。
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关键词
医师
能力档案
建立
应用
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Keywords
Doctor
Ability files
Establish
Application
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分类号
R197.3
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名用好课本教材 逐步提高初中英语阅读理解能力
被引量：1
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作者
陈占炅
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机构
大田县鸿图中学
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出处
《信息记录材料》
2017年第3期90-91,共2页
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文摘
语言是一种交流工具,学习语言的目的是为了与他人交际和获取信息。学生在日常生活中,学会口语交际,是一项口头沟通能力。通过阅读文章,获取文章信息,是一项阅读能力。学习一门语言,即要达到口头表达能力的提高,也要做到阅读能力的提升。同时阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务,也是中考的一项重要考查内容。
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关键词
阅读方法
结合教材
阅读能力档案
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分类号
F241.4
[经济管理—劳动经济]
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题名能力评估档案:美国高中学生评价体系的实践创新
被引量：5
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作者
陈殿兵
杨新晓
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机构
浙江师范大学教师教育学院
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出处
《浙江师范大学学报（社会科学版）》
2019年第1期99-104,共6页
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基金
全国教育科学规划国家一般课题"‘阶层固化’对农村籍大学生社会化的影响及教育支持研究"(BIA150101)
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文摘
能力评估档案是美国近百所顶尖私立高中联盟联合开发、研制并于2017年正式实施的全新高中学生评价体系。该体系通过动态的、持续追踪的电子档案的形式全面评估学生8个层面的能力,从而为全面了解学生高中阶段能力的学习、发展以及大学入学提供证据。能力评估档案评价方式的诞生被认为是美国教育界"反高考"的尝试,其以没有分数和等级评价为重要特征,标志着以标准化考试评价人才教育模式的终结,以能力评估、录取人才时代的开启。研究最新的评估体系可以为我国高中学生评价体系改革提供有益的借鉴。
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关键词
能力评估档案
高中教育
美国高考
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Keywords
Mastery Based Assessment
high school education
USA college entrance examination
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
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