中国中小学心理健康教育发展特色 被引量：2

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作者 陈虹 《中小学心理健康教育》 2017年第36期44-49,共6页

2015年和2017年,教育部认定并命名了两批414所中小学校为全国中小学心理健康教育特色学校。2019年,第三批中小学心理健康教育特色学校认定计划正在进行中。中国高等教育学会教师教育分会为贯彻落实教育部争创中小学心理健康教育特色学... 2015年和2017年,教育部认定并命名了两批414所中小学校为全国中小学心理健康教育特色学校。2019年,第三批中小学心理健康教育特色学校认定计划正在进行中。中国高等教育学会教师教育分会为贯彻落实教育部争创中小学心理健康教育特色学校活动宗旨,征集了200余所学校的心理健康教育特色经验和典型案例,同时,征集了教育部2012年评定的中小学心理健康教育10个示范区经验,7个省(自治区、直辖市)心理健康教育区域经验。这些经验充分体现了中国现阶段中小学校心理健康教育的发展现状。 展开更多

关键词 心育发展特色 心育课程 心育师资 心育渗透 心育科研 心育家校联动

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大小携手,春分寻野——浅谈自然探索对大班幼儿五育发展的策略研究

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作者 施琳 《新教育（海南）》 2024年第S01期232-233,共2页

幼儿正处于成长发育的关键阶段,其在日常活动之中有着较强的探索精神,由此在教育教学过程中,教师应当充分利用这一心理,鼓励幼儿积极进行探索,在探索中成长,在寻找中开拓视野。

关键词 幼儿教育 五育发展 自然探索 师幼互动

原文传递

“双一流”建设背景下高校基础课教师引育发展探讨

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作者 邹玉堂 刘德良 +1 位作者 刘志杰 贺传龙 《航海教育研究》 2024年第1期69-73,共5页

分析“双一流”建设背景下高校基础课教师引育发展中的问题与困境,以大连海事大学机械基础教研室为例,剖析造成这些问题与困境的深层原因,从优秀人才的引进、使用、培养、评价等几个维度,提出调整人才引进政策、创新人才使用和培养机制... 分析“双一流”建设背景下高校基础课教师引育发展中的问题与困境,以大连海事大学机械基础教研室为例,剖析造成这些问题与困境的深层原因,从优秀人才的引进、使用、培养、评价等几个维度,提出调整人才引进政策、创新人才使用和培养机制、改革人才考核评价制度、构建人才培养体系等高校基础课教师引育发展的具体措施。 展开更多

关键词 “双一流”建设 基础课教师 引育发展

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环境教育融入五育的理论与实践探索 被引量：1

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作者 彭丽芳 张泽坤 《科学教育与博物馆》 2023年第6期45-50,共6页

在结合鼎湖山国家级自然保护区具体的课程实践案例的基础上,探讨了环境教育与五育(德育、智育、体育、美育、劳动教育)在非正式学习中融合发展的理论与实践的可行性,旨在通过将环境教育融入五育的方式来培养具备全面素质和环保意识的个... 在结合鼎湖山国家级自然保护区具体的课程实践案例的基础上,探讨了环境教育与五育(德育、智育、体育、美育、劳动教育)在非正式学习中融合发展的理论与实践的可行性,旨在通过将环境教育融入五育的方式来培养具备全面素质和环保意识的个体,以应对未来复杂的环境问题和社会挑战。 展开更多

关键词 非正式学习 环境教育 五育发展 环境教育实践

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基础教育阶段推进教育数字化的思考与实践

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作者 李锐 《科学与信息化》 2023年第16期158-160,共3页

本文从教育数字化的行动策略进行分析,探索出了从师生需求出发的实施策略,使教育数字化正面服务教育,并以智慧作业与智慧课堂为核心环节推进教育数字化,通过大数据等智慧手段对于作业和课堂进行提质增效,最大限度地利用数字化解决了各... 本文从教育数字化的行动策略进行分析,探索出了从师生需求出发的实施策略,使教育数字化正面服务教育,并以智慧作业与智慧课堂为核心环节推进教育数字化,通过大数据等智慧手段对于作业和课堂进行提质增效,最大限度地利用数字化解决了各类课堂中的实际问题,并探索数字化平台服务学生“五育”方面的全面发展,达到了很好的效果。 展开更多

关键词 教育数字化 智慧作业 智慧课堂 特色课堂 五育发展数字化

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智能教育在小学教学发展中的现状

6

作者 何靖童 纯真 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第43期83-84,共2页

在科技飞速发展的今天,智能化早已经渗透到教育领域。智能教育已经不仅仅局限于多年之前的机器跟读智能模式了,现在更多的是翻转课堂:线上线下结合模式,新颖的智能课堂模式十分吸引学生,所以未来的教育发展趋势一定是智能化教育。当前... 在科技飞速发展的今天,智能化早已经渗透到教育领域。智能教育已经不仅仅局限于多年之前的机器跟读智能模式了,现在更多的是翻转课堂:线上线下结合模式,新颖的智能课堂模式十分吸引学生,所以未来的教育发展趋势一定是智能化教育。当前在很多发达地区的中小学学校已经引进了智能化教育,但在应用过程中还存在一定问题。本论文主要研究智能化教育在教学应用中的问题和对策,便于我们在中小学引进智能化教育时提供参考。 展开更多

关键词 智能创新 数据模式 程改革 育发展态势

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锻造双育特色文化 推进学生素质提升

7

作者 陈立新 《科技风》 2019年第14期65-66,共2页

近些年,我校积极深入研究"打造双育办学特色,促进学生素质全面发展"这一课题,并以此为抓手,全面实施素质教育,努力锻造"双育"(德育和体艺教育)特色文化,突显对学生意志和动力等非智力因素的培养,以此促进学生德、... 近些年,我校积极深入研究"打造双育办学特色,促进学生素质全面发展"这一课题,并以此为抓手,全面实施素质教育,努力锻造"双育"(德育和体艺教育)特色文化,突显对学生意志和动力等非智力因素的培养,以此促进学生德、智、体、美、劳全面发展和素质全面提升。 展开更多

关键词 双育发展 特色文化 课程特色 德育体系 学生素养 全面提升

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教育发展的内涵与外延

8

作者 阮桂香 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第30期234-234,共1页

教育内涵式发展是教育发展的途径之一。而不是“教育外展”。这一概念是20世纪80年代从中国经济学中移植过来的。通过提高教育要素的质量和效率,可以扩大教育规模,发展教育事业。本文介绍了教育发展的内涵及其外延,以期为后期研究这一... 教育内涵式发展是教育发展的途径之一。而不是“教育外展”。这一概念是20世纪80年代从中国经济学中移植过来的。通过提高教育要素的质量和效率,可以扩大教育规模,发展教育事业。本文介绍了教育发展的内涵及其外延,以期为后期研究这一块领域的学者做参考。 展开更多

关键词 教育 涵发展 育发展 延

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利益相关者视角下普惠性托育服务发展的桎梏与纾解

9

作者 曾德桦 《小说月刊（下半月）》 2024年第12期0152-0154,共3页

2024年3月11日,发改委等三部门修订印发《“十四五”积极应对人口老龄化工程和托育建设实施方案》,明确提到“扩大普惠性托育服务供给”。普惠性托育服务的发展不仅事关千家万户,也直接关系到社会以及国家的长期利益。 本文以利益相关... 2024年3月11日,发改委等三部门修订印发《“十四五”积极应对人口老龄化工程和托育建设实施方案》,明确提到“扩大普惠性托育服务供给”。普惠性托育服务的发展不仅事关千家万户,也直接关系到社会以及国家的长期利益。 本文以利益相关者理论为基础,将普惠性托育服务发展的主要利益相关者划分为政府、托育机构、托育服务从业人员、社区和家长,并从主要利益相关者出发,分析我国普惠性托育服务发展中的桎梏,并提出普惠性托育服务发展的纾解之道:政府因地制宜,推动落地;托育机构多方协同,以评提质;托育服务从业人员职后学习,以德立身;社区积极建设,模式推广;家长革新理念,家托共育。 展开更多

关键词 利益相关者 普惠性托育服务 托育服务发展

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制约农村贫困地区基础教育可持续发展的三大“瓶颈” 被引量：1

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作者 路平川 《兰州学刊》 2004年第3期282-283,共2页

关键词 农村贫困地区 基础教育 育可持续发展 教育投入 教育规模 教育质量 教育资源

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课程迭代推进五育融合发展

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作者 陈沛琳 汪培清 王华 《现代教学》 2021年第S01期28-29,共2页

徐汇区长桥第二小学秉承"全程全方位的教育服务,让每一个孩子有进步"的办学理念,积极投入徐汇区课程建设"种子校""基于课标的区域转化与指导策略研究"实验校项目中,通过多年的课程改革实践,努力打造有情... 徐汇区长桥第二小学秉承"全程全方位的教育服务,让每一个孩子有进步"的办学理念,积极投入徐汇区课程建设"种子校""基于课标的区域转化与指导策略研究"实验校项目中,通过多年的课程改革实践,努力打造有情韵的课程和有活力的课堂,实现课程的迭代推进,从而推进学生五育融合发展。 展开更多

关键词 课程建设 五育融合发展

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五育融合发展视角下青少年榜样教育的改革创新研究

12

作者 靖楠 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2022年第12期83-86,共4页

五育融发展已经成为当下各级各类学校各项教育的一个基本遵循,青少年榜样教育也不例外,两者具有诸多的内在逻辑,统一于青少年的教育与成长之中。以系统论为框架,以五育融合发展来审视,当下青少年榜样教育在教育理念、内容、主体、平台... 五育融发展已经成为当下各级各类学校各项教育的一个基本遵循,青少年榜样教育也不例外,两者具有诸多的内在逻辑,统一于青少年的教育与成长之中。以系统论为框架,以五育融合发展来审视,当下青少年榜样教育在教育理念、内容、主体、平台方式和保障督导方面均存在一些不足,与五育融合发展的要求还有很大一段距离。鉴于此,推动青少年榜样教育应对照五育融合发展的要求,积极推动教育理念、内容、主体、平台方式和保障督导等要素的改革创新,以此不断提升榜样教育的内在品质。更好助推青少年做时代新人。 展开更多

关键词 五育融合发展 青少年 榜样教育

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社会科学－－社科研究成果选介

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《重庆年鉴》 2002年第1期272-275,共4页

关键词 社科研究成果 学校美育系统和美育心理发展实验研究 西南师范大学 《美国政府对南部落后地区的扶植和开发》 《英语教学的现状与发展》 重庆 2001年

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德智体美劳综合评价的学业述评改革研究

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作者 张媛媛 《进展》 2021年第17期12-12,共1页

进行德智体美劳综合评价的学业述评改革,是新时代教育评价改革的重要内容,是我校对区域优质教育发展的回应与担当,对促进师生健康、全面发展,提高学校办学水平和影响力,具有十分重要的意义。

关键词 “五育”发展 综合评价 学业改革

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