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中学教师职业倦怠状况及影响因素的研究 被引量：424
1
作者 赵玉芳 毕重增 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2003年第1期80-84,共5页
职业倦怠是职业压力的一种 ,指在职业环境中 ,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合征。教师是职业倦怠感的高发人群。教师身上表现出的职业倦怠感对学生的成长和发展有巨大的消极影响。以中学... 职业倦怠是职业压力的一种 ,指在职业环境中 ,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合征。教师是职业倦怠感的高发人群。教师身上表现出的职业倦怠感对学生的成长和发展有巨大的消极影响。以中学教师为被试 ,采用问卷调查的方法考察教师的职业倦怠状况和影响因素。研究发现中学教师的职业倦怠整体上并不严重 ;教龄 6-1 0年是教师职业倦怠最严重的阶段 ;职称是影响教师职业倦怠的重要因素 ;性别、所在学校是否重点以及是否班主任对教师职业倦怠没有显著影响。 展开更多
关键词 中学教师 职业倦怠 去个性化 成就感 影响因素 职称
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临床护理人员关怀能力调查分析 被引量：145
2
作者 许娟 刘义兰 《护理学杂志（综合版）》 2008年第2期16-18,共3页
目的分析不同职称护理人员关怀能力现状,为培养不同职称护理人员关怀能力提供依据。方法采用方便抽样法,对1所三级甲等医院322名护理人员关怀能力进行问卷调查。结果调查对象关怀能力评分低于常模(均P<0.05);不同职称护理人员认知和... 目的分析不同职称护理人员关怀能力现状,为培养不同职称护理人员关怀能力提供依据。方法采用方便抽样法,对1所三级甲等医院322名护理人员关怀能力进行问卷调查。结果调查对象关怀能力评分低于常模(均P<0.05);不同职称护理人员认知和耐心维度差异有显著性意义(均P<0.05),其中主管护师显著优于护师和护士(均P<0.05);总是实施关怀率主管护师最高(65.4%),护师次之(16.1%),护士最低(15.5%)。结论护理人员整体关怀能力较差,尤其是低职称护理人员,护理管理部门应制订针对性计划培训不同职称护理人员,以提高其关怀意识与能力。 展开更多
关键词 护理人员 关怀能力 职称 数据收集
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中国高校英语教师教学反思现状调查与研究 被引量：73
3
作者 徐锦芬 李斑斑 《外语界》 CSSCI 北大核心 2012年第4期6-15,共10页
本研究是我国首次大规模高校英语教师教学反思现状调查研究,研究对象为来自全国16所不同院校的1221名英语教师。研究通过定性与定量相结合的方法调查了我国高校英语教师的教学反思现状,并对不同性别、学位、职称教师的反思状况进行了对... 本研究是我国首次大规模高校英语教师教学反思现状调查研究,研究对象为来自全国16所不同院校的1221名英语教师。研究通过定性与定量相结合的方法调查了我国高校英语教师的教学反思现状,并对不同性别、学位、职称教师的反思状况进行了对比分析。研究发现:(1)广大英语教师总体反思水平一般,他们反思较多的是课堂规范和道德维度,反思较少的是批判和实践维度;(2)女教师在道德、课堂规范维度上的反思显著多于男教师,男教师在批判维度上的反思显著多于女教师;(3)博士学位教师反思水平最高,并在认知、批判两个维度上的反思水平显著高于硕士和学士学位教师;(4)随着职称的晋升,教师的总体反思水平以及实践、认知、情感、批判维度上的反思水平相应提高,不同职称教师在认知维度上的反思呈现出显著性差异。 展开更多
关键词 高校英语教师 教学反思 性别 学位 职称
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河南省高中体育教师工作满意度现状的调查研究 被引量：27
4
作者 周艳丽 周珂 《广州体育学院学报》 北大核心 2003年第4期53-55,共3页
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法 ,运用自编的高中教师工作满意度调查问卷 ,对 13 2位河南省高中体育教师进行调查后认为 :( 1)河南省高中体育教师在自我实现、同事、教学活动方面的满意度较高 ,在待遇、领导与管理方... 采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法 ,运用自编的高中教师工作满意度调查问卷 ,对 13 2位河南省高中体育教师进行调查后认为 :( 1)河南省高中体育教师在自我实现、同事、教学活动方面的满意度较高 ,在待遇、领导与管理方面满意度较低。 ( 2 )男、女教师的工作满意度除社会支持 1项女教师高于男教师外 ,其余 7项无显著差异。 ( 3 )职称与整体工作满意度间的关系呈倒山峰形态。 ( 4 )从教不同年级的高中体育教师的工作满意度间无显著差异。 展开更多
关键词 河南 高中 体育教师 工作满意度 性别 职称
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我国高校馆学科馆员制度的现状与前景 被引量：43
5
作者 陈建华 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2007年第2期88-89,148,共3页
目前我国大约有14%的高校图书馆设立了学科馆员岗位,由于学科馆员的职责过宽,使得其部门归属难以界定,其内涵则更像职称。具有高级职称的图书馆馆员必须能够做所有被认为应该由学科馆员去做的那些工作,但却不是将它们全盘通吃,而要将主... 目前我国大约有14%的高校图书馆设立了学科馆员岗位,由于学科馆员的职责过宽,使得其部门归属难以界定,其内涵则更像职称。具有高级职称的图书馆馆员必须能够做所有被认为应该由学科馆员去做的那些工作,但却不是将它们全盘通吃,而要将主要精力放在学科联络上。真正意义上的学科馆员也许是参与学科专家论文撰写的馆员。 展开更多
关键词 高校图书馆 学科馆员 咨询馆员 联络馆员 职称
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不同学历、职称护士的职业紧张调查分析 被引量：28
6
作者 龙霖 吴玉琼 +4 位作者 胡定伟 张素珍 丁玉珍 李泉清 李健 《职业与健康》 CAS 2004年第6期20-21,共2页
目的　探讨不同学历、职称护士的职业紧张是否存在差异。方法　采用职业紧张量表 (OSI -R)对 182 6名护士进行问卷测试 ,分析学历、职称对护士职业紧张的影响。结果　护士职业紧张存在学历、职称差异 (P <0 .0 1或P <0 .0 5 ) ,... 目的　探讨不同学历、职称护士的职业紧张是否存在差异。方法　采用职业紧张量表 (OSI -R)对 182 6名护士进行问卷测试 ,分析学历、职称对护士职业紧张的影响。结果　护士职业紧张存在学历、职称差异 (P <0 .0 1或P <0 .0 5 ) ,高学历护士的职业紧张水平和紧张反应较强 ,而应变能力没有相应增强 ;高职称护士的紧张水平和应变能力较强 ,紧张反应不明显。结论　各医疗机构应从减少职业紧张源或者提高应变能力等方面来减轻高学历护士的职业紧张反应 。 展开更多
关键词 学历 职称 护士 职业紧张 影响
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普通高校体育师资队伍现状分析与对策 被引量：23
7
作者 叶长文 孙月霞 《体育学刊》 CAS 2000年第6期102-103,共2页
运用问卷式调查法对全国７０所普通高校进行了有关教师政治思想状况、师资队伍状况的调查。分析结果显示，目前普通高校体育教师师资队伍状况不是令人十分满意。文章对存在的问题提出了具有针对性的建议。
关键词 普通高校 体育师资队伍 学历结构 职称
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大学教师工作时间影响因素的实证研究 被引量：32
8
作者 沈红 谷志远 刘茜 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第9期55-63,共9页
对全国11个省份68所大学3612名大学教师的调查发现,教师的性别、职称、所在大学层次等因素,都对其工作时间长短和工作时间分配产生了显著的影响。与女教师相比,男教师工作时间长,科研时间比例较高,教学时间比例较低。高职称与低职称教... 对全国11个省份68所大学3612名大学教师的调查发现,教师的性别、职称、所在大学层次等因素,都对其工作时间长短和工作时间分配产生了显著的影响。与女教师相比,男教师工作时间长,科研时间比例较高,教学时间比例较低。高职称与低职称教师相比,正教授工作时间最长,讲师工作时间最短。与一般大学教师相比,"985"大学教师的工作时间长,科研时间多但教学时间少。尤其是,"985"大学男性正教授的工作时间最长,"985"大学的助教在服务与管理上占用的时间太多。这些结论为大学教师发展提供了政策参考。 展开更多
关键词 学术职业 大学教师 工作时间 工作时间分配 性别 职称 大学层次
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护理人力资源配置研究进展 被引量：32
9
作者 张庆玲 刘玉馥 +2 位作者 谢刚敏 褚玲玲 罗霞 《护理研究（上旬版）》 2010年第3期568-570,共3页
分析我国护理人力资源的配置标准、配置现状以及合理配置的研究现状,指出目前主要存在护士数量严重不足和护士职称结构不合理,但护士学历层次正日益提高。
关键词 护理人力资源 护士配置标准 学历 职称
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骨科护士对骨折相关健康教育知识掌握状况的调查研究 被引量：29
10
作者 周兰姝 李树贞 姜安丽 《解放军护理杂志》 2000年第3期2-4,共3页
目的了解骨科护士对骨折相关健康教育知识掌握的状况，探讨其对健康教育的影响。方法采用问卷调查法对19所军队医院217名骨科护士进行调查，统计处理用FoxPro和SPSS软件包进行。计量资料用方差分析，计数数据以百分比表示，知识得分影... 目的了解骨科护士对骨折相关健康教育知识掌握的状况，探讨其对健康教育的影响。方法采用问卷调查法对19所军队医院217名骨科护士进行调查，统计处理用FoxPro和SPSS软件包进行。计量资料用方差分析，计数数据以百分比表示，知识得分影响因素的分析运用多元逐步回归的方法。结果骨科护士的平均知识为66．45±12．16；知识得分＝70．510－2．888医院性质＋0．355护龄，不同职称护士的知识得分有显著差异，而职称对护士知识得分的影响是通过护龄起作用的；对护理观察和并发症护理方面的知识掌握较好，而对急救和康复方面的知识掌握却较差。结论骨科护士的总体知识水平有待加强，急救和康复知识薄弱的现象应引起高度重视，对知识掌握的影响因素的分析研究尚需继续深入。 展开更多
关键词 护士 健康教育 骨科 知识 骨折 急救 并发症护理 得分 调查研究 职称
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教师学历、职称、年龄因素对课堂教学质量影响的研究 被引量：25
11
作者 金艾裙 《人类工效学》 2001年第4期55-57,共3页
为充分发挥教育教学评价的检测、激励功能 ,提高教学质量 ,文章运用SPSS对某地方工科院校1 999—2 0 0 0学年第二学期课堂教学质量评估数据进行分析。结果表明 :虽然教师年龄、职称对课堂教学质量有显著影响 ,但关键在于教师的爱岗敬业... 为充分发挥教育教学评价的检测、激励功能 ,提高教学质量 ,文章运用SPSS对某地方工科院校1 999—2 0 0 0学年第二学期课堂教学质量评估数据进行分析。结果表明 :虽然教师年龄、职称对课堂教学质量有显著影响 ,但关键在于教师的爱岗敬业精神。因此 ,必须加强教师的职业道德建设 ,并采取有效措施 ,调动教师教学积极性。 展开更多
关键词 高等教育 课堂教学质量 SPSS 职业道德 教师 学历 职称 年龄
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我国职称制度改革面临的突出问题与相关路径探析——基于2013年全国专业技术人才职称状况调查的分析 被引量：28
12
作者 黄梅 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2015年第11期36-40,共5页
职称制度作为我国专业技术人才评价和管理的一项基本制度,关系到广大专业技术人才切身利益。伴随着经济发展和社会进步,特别是用人和分配制度改革与经济多元化发展,我国职称评价工作正迎来一个新的发展时期。但是,随着改革的不断深入和... 职称制度作为我国专业技术人才评价和管理的一项基本制度,关系到广大专业技术人才切身利益。伴随着经济发展和社会进步,特别是用人和分配制度改革与经济多元化发展,我国职称评价工作正迎来一个新的发展时期。但是,随着改革的不断深入和人才管理科学化水平的逐步提高,现行职称制度存在的一些深层次的矛盾逐渐凸显。本文基于大样本调查的分析结果,系统分析了职称改革面临的新形势和存在的深层次问题,并就深化职称制度改革的相关路径进行了宏观思考,以期为建立适合我国国情的新的职称框架体系提供决策参考。 展开更多
关键词 职称 职称制度 改革 顶层设计
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空中交通管制员职业紧张及其影响因素分析 被引量：29
13
作者 许弘佳 姚三巧 +2 位作者 刘弘扬 唐历华 王忠旭 《中国职业医学》 CAS 北大核心 2015年第4期396-402,共7页
目的了解空中交通管制员(ATC)职业紧张状况,分析其影响因素。方法采用整群抽样方法,以某空中交通管理局的489名ATC为调查对象,采用工作内容问卷(JCQ)和付出-回报失衡问卷(ERI)分别进行工作要求-自主失衡型和自感付出-回报失衡型职业紧... 目的了解空中交通管制员(ATC)职业紧张状况,分析其影响因素。方法采用整群抽样方法,以某空中交通管理局的489名ATC为调查对象,采用工作内容问卷(JCQ)和付出-回报失衡问卷(ERI)分别进行工作要求-自主失衡型和自感付出-回报失衡型职业紧张程度调查,并对其影响因素进行分析。结果 89.57%(438/489)的ATC存在工作要求-自主失衡型职业紧张;38.00%(186/489)的ATC存在自感付出-回报失衡型职业紧张。单因素分析结果显示,年龄、职称、个人月收入、工龄、工作岗位、对定期训练的看法、发生突发事件、发生不安全事件和睡眠时间等因素对ATC的JCQ和ERI的不同因子得分存在不同程度的影响(P<0.05),但仅个人月收入、工作岗位、对定期训练的看法和发生不安全事件对ATC的JCQ总分有影响(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,中/高级职称ATC的工作要求-自主失衡型职业紧张程度低于初级职称者(P<0.05),但其自感付出-回报失衡型职业紧张程度分别高于见习和初级职称者(P<0.05);塔台岗位ATC上述2种模式的职业紧张程度均高于区域岗位ATC(P<0.05),进近岗位ATC自感付出-回报失衡型职业紧张程度高于区域岗位ATC(P<0.01);认为定期训练弊大于利的ATC上述2种模式的职业紧张程度均高于认为定期训练利大于弊或利弊均衡的ATC(P<0.01);ATC的睡眠时间越短者越容易产生自感付出-回报失衡型职业紧张(P<0.01)。结论 ATC职业紧张程度较高,其主要影响因素包括工作岗位、职称、定期训练和睡眠时间。 展开更多
关键词 空中交通管制员 职业紧张 工作内容问卷 付出-回报失衡问卷 工作岗位 职称 训练 睡眠时间
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人力资本与教授收入 被引量：17
14
作者 吴岩 沁泉 《人口与经济》 CSSCI 北大核心 2000年第4期22-29,共8页
自从建国以来 ,教授收入一直是下降的。改革后 ,教授收入总体上低于其人力资本价值的状况仍未得到扭转。造成这种状况的原因是多方面的 ,但根本原因在于传统的高等教育体制不合理与无效率 ;在于高教领域里缺少激励—约束机制 ;冗员过多 ... 自从建国以来 ,教授收入一直是下降的。改革后 ,教授收入总体上低于其人力资本价值的状况仍未得到扭转。造成这种状况的原因是多方面的 ,但根本原因在于传统的高等教育体制不合理与无效率 ;在于高教领域里缺少激励—约束机制 ;冗员过多 ,而在分配上又向非教学人员倾斜 ;在于高校间缺少竞争与淘汰机制 ,使教育家兼企业家型的校长无法形成 ,也无人对教授的人力资本进行负责的评价。现行职称评定体系存在着严重的弊端 ,导致教授“市场”出现“柠檬市场”。在短期内因退出障碍虽不会出现“劣币逐良币” ,但在长期内 ,教授学术水平下降则是必然的。 展开更多
关键词 教授 人力资本 高等教育 职称 激励机制
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我国英文科技期刊编辑人才队伍现状及对策 被引量：29
15
作者 程磊 徐佳珺 +2 位作者 姜姝姝 杨瑾 丁小燕 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2019年第9期989-996,共8页
【目的】对我国英文科技期刊的编辑队伍进行摸底调研,为相关部门决策提供可靠的参考信息。【方法】通过发放调查问卷、实地走访及举行座谈会等方式,对我国英文科技期刊编辑的年龄和学历构成、培训情况、待遇水平、职业发展等因素进行归... 【目的】对我国英文科技期刊的编辑队伍进行摸底调研,为相关部门决策提供可靠的参考信息。【方法】通过发放调查问卷、实地走访及举行座谈会等方式,对我国英文科技期刊编辑的年龄和学历构成、培训情况、待遇水平、职业发展等因素进行归纳总结。【结果】对于待遇水平、职业发展及队伍稳定性等要素的调研反馈不容乐观,主要表现在对编辑职业缺乏足够的职业认可和尊重;对编辑岗位所需要的专业背景及专业分工缺乏足够的认识。【结论】战略层面上必须将编辑人才和科研人才同等对待;战术层面上必须落实政策真正调动编辑人才的积极性,这样才能吸引优秀人才,推动中国英文科技期刊的可持续性发展。 展开更多
关键词 英文科技期刊 编辑队伍 问卷调查 薪酬 职称 职业发展 职业认可
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ICU男护士逆商现状及影响因素分析 被引量：28
16
作者 孔婵 景婧 +1 位作者 赵静 何华英 《护理研究（下旬版）》 2016年第9期3362-3365,共4页
[目的]调查重症监护病房(ICU)男护士的逆商现状及其影响因素,为制定合理的应对措施提供相关依据。[方法]采用一般情况调查表、逆商量表、心理资本量表、工作投入量表对102名ICU男护士进行调查。[结果]ICU男护士的逆商得分为(135.63±... [目的]调查重症监护病房(ICU)男护士的逆商现状及其影响因素,为制定合理的应对措施提供相关依据。[方法]采用一般情况调查表、逆商量表、心理资本量表、工作投入量表对102名ICU男护士进行调查。[结果]ICU男护士的逆商得分为(135.63±13.49)分;多元回归分析显示:心理资本、工作投入、职称对ICU男护士的逆商水平有影响(P<0.05)。[结论]ICU男护士逆商处于中等偏上水平,且受到多种因素的影响,护理管理者应重视ICU男护士逆商水平,采取有效措施提高其逆商水平。 展开更多
关键词 重症监护病房 男护士 逆商 心理资本 工作投入 职称
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不同职称护士工作中发生护理缺陷的原因分析与防范 被引量：26
17
作者 舒玉军 谢家兴 《中国护理管理》 2006年第4期39-40,共2页
目的:对不同职称护士发生护理缺陷原因进行分析,制定防范措施,提高护理质量。方法:按护士、护师、主管护师3个层次,分别统计缺陷发生例次及发生率,进行两两比较的χ2检验和统计学分析。结果:主管护师、护师与护士比较有明显差异。结论:... 目的:对不同职称护士发生护理缺陷原因进行分析,制定防范措施,提高护理质量。方法:按护士、护师、主管护师3个层次,分别统计缺陷发生例次及发生率,进行两两比较的χ2检验和统计学分析。结果:主管护师、护师与护士比较有明显差异。结论:有效降低护理缺陷发生率的措施是:加强对工作1～5年的护士进行法律、法规及职业道德教育,增强责任感;强化专科知识学习、提高业务水平;科学合理地配置人员;实施以人为本的管理模式等。 展开更多
关键词 护理缺陷 分析 防范 职称 护士
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无陪护病房护士人文关怀能力现状调查分析 被引量：25
18
作者 褚梁梁 许翠萍 +2 位作者 杨雪莹 葛洪霞 刘凯 《护理学杂志（综合版）》 2011年第10期38-40,共3页
目的了解无陪护病房护士的临床护理人文关怀能力,分析影响无陪护病房护士临床护理人文关怀能力的因素,为提高无陪护病房护士的人文关怀能力提供依据。方法抽取山东省6所三级综合性医院的无陪护病房288名护士与普通病房304名护士为研究对... 目的了解无陪护病房护士的临床护理人文关怀能力,分析影响无陪护病房护士临床护理人文关怀能力的因素,为提高无陪护病房护士的人文关怀能力提供依据。方法抽取山东省6所三级综合性医院的无陪护病房288名护士与普通病房304名护士为研究对象,采用自制临床护理人文关怀能力量表进行问卷调查。结果无陪护病房与普通病房护士的人文关怀能力得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。无陪护病房不同职称、聘用形式护士的人文关怀能力比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论无陪护病房护士的人文关怀能力仍有待提高,应采取措施提高护士的人文关怀能力,并体现其职称、学历优势。 展开更多
关键词 护士 无陪护病房 人文关怀能力 学历 职称 聘用形式
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不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理对策 被引量：26
19
作者 张靖 刘红波 《护理学报》 2007年第2期37-39,共3页
目的了解不同层次护士重症护理思维能力,进一步加强重症护理质量管理。方法对科内12名护士,采用护理叙事研究的方法,在参加完重症患者救护后1周在病例讨论会上讲述患者出现病情变化时的护理场景,再现护士的分析判断及处理过程,通过对照... 目的了解不同层次护士重症护理思维能力,进一步加强重症护理质量管理。方法对科内12名护士,采用护理叙事研究的方法,在参加完重症患者救护后1周在病例讨论会上讲述患者出现病情变化时的护理场景,再现护士的分析判断及处理过程,通过对照经集体讨论确定的护理标准,评估其重症思维能力。统计不同学历和不同职称护士重症处理的优秀、良好、不合格结果,以评估不同层次护士重症护理思维能力。结果不同学历和不同职称的护士重症护理的思维能力不同,全日制本科学历护士的重症护理思维能力明显好于夜校大专学历护士(Z=3.314,P=0.001)和中专学历护士(Z=2.998,P=0.003),夜校大专学历护士与中专学历护士重症护理思维能力差异无统计学意义(Z=0.945,P=0.345)。主管护师的重症护理思维能力明显好于护师(Z=2.212,P=0.027)和护士(Z=3.805,P=0.00014),护师的重症护理思维能力与护士差异无统计学意义(Z=1.612,P=0.107)。结论对不同层次护理人员在重症护理中思维能力的评估有助于提高重症护理质量及推进护理分级管理模式的建立,并促进临床护理教学模式的改革。 展开更多
关键词 学历 职称 重症护理 思维能力 护理质量 护理管理
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实施APN排班模式的研讨 被引量：25
20
作者 李素娥 熊莲花 +1 位作者 张静玉 李雪峰 《全科护理》 2009年第9期814-815,共2页
[目的]探讨高效、全程优质服务的护理排班模式。[方法]在原有人力基础上,改变人力结构,实施全夜制,并增设护理骨干值二线班。[结果]不同学历、不同职称、不同年资护理人员重症护理思维能力有差异。本科、大专学历护理人员思维能力明显... [目的]探讨高效、全程优质服务的护理排班模式。[方法]在原有人力基础上,改变人力结构,实施全夜制,并增设护理骨干值二线班。[结果]不同学历、不同职称、不同年资护理人员重症护理思维能力有差异。本科、大专学历护理人员思维能力明显好于中专学历护理人员,主管护师的护理思维能力明显好于护师与护士,病人综合满意度从95%提高到100%。[结论]运用APN排班模式,明显提高了护理效果,加强了中午、晚上的薄弱环节,为抢救赢得了时间,对护士业务起到互补互相促进作用。 展开更多
关键词 APN模式 排班 护理 职称
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