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以评价学生“学习成效”为目的,加大课程考核方式方法改革的研究 被引量：8
1
作者 刘凤臣 张亚江 +2 位作者 钱兵羽 肖昆 宋作忠 《经济师》 2013年第2期133-133,135,共2页
考试是教学工作的一个重要环节和组成部分。以往的考试制度只注重学生对知识和技能的掌握,而忽视了学生个性化发展的需求和创造力的培养。针对当前学生的学习特点,加大考试方式方法改革,将考试融入到学生的学习过程当中,使得学生在学习... 考试是教学工作的一个重要环节和组成部分。以往的考试制度只注重学生对知识和技能的掌握,而忽视了学生个性化发展的需求和创造力的培养。针对当前学生的学习特点,加大考试方式方法改革,将考试融入到学生的学习过程当中,使得学生在学习时,更加注重学习过程,增强学习的主动性,以考核学生"学习成效"为目的,来提高学生的学习能力和实践能力。 展开更多
关键词 考试制度 考试方式方法改革 学习成效
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