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以评价学生“学习成效”为目的,加大课程考核方式方法改革的研究
被引量：
8
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摘要
考试是教学工作的一个重要环节和组成部分。以往的考试制度只注重学生对知识和技能的掌握,而忽视了学生个性化发展的需求和创造力的培养。针对当前学生的学习特点,加大考试方式方法改革,将考试融入到学生的学习过程当中,使得学生在学习时,更加注重学习过程,增强学习的主动性,以考核学生"学习成效"为目的,来提高学生的学习能力和实践能力。
作者
刘凤臣
张亚江
钱兵羽
肖昆
宋作忠
机构地区
黑龙江科技学院
出处
《经济师》
2013年第2期133-133,135,共2页
基金
黑龙江省教育厅2012年度教改项目(JG2012010559)
关键词
考试制度
考试方式方法改革
学习成效
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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