电工电子实验考核方法的改革 被引量：18

1

作者 葛年明 周泉 《实验技术与管理》 CAS 2008年第4期146-147,166,共3页

实验考核方法改革作为实验教学改革的重要内容之一，是当前教学改革中值得深入研究与实践的问题，该文针对电工电子实验特点，浅论如何进行实验考核改革，并提出了具体的实施方案。

关键词 实验教学 电工电子实验 考核方法改革 创新能力培养

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高校课程教学考核方法改革研究 被引量：16

2

作者 姚遥 汪旦华 《教育教学论坛》 2015年第26期81-82,共2页

高校目前的课堂教学考核方式不能够全面地反映学生的专业知识掌握情况和运用能力,也不能起到促进学生创新发展、激励教师课堂教学的作用。通过考核方法改革,推进过程化教学;课堂与实践教学结合、与就业结合进行考核;因人而异、因课而异... 高校目前的课堂教学考核方式不能够全面地反映学生的专业知识掌握情况和运用能力,也不能起到促进学生创新发展、激励教师课堂教学的作用。通过考核方法改革,推进过程化教学;课堂与实践教学结合、与就业结合进行考核;因人而异、因课而异进行个性化考核,可以全面提高学生学习主观能动性、创新实践能力,激励教师的教学积极性,培养全面发展的高素质人才。 展开更多

关键词 高校课程教学 考核方法改革 过程化教学 实践教学

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以培养创新型人才为目标 大力推进大学数学教学方法改革 被引量：12

3

作者 王绵森 武忠祥 李继成 《大学数学》 2010年第A01期1-6,共6页

分析了我国大学数学教学方法改革的现状,介绍了我们在两个试点班上以培养创新型人才为目标,进行教学方法(含考核方法)改革的理念和采取的具体措施,包括将教学方法改革与传授数学中的重要思想方法、按层次分流培养、教学内容改革(含实验... 分析了我国大学数学教学方法改革的现状,介绍了我们在两个试点班上以培养创新型人才为目标,进行教学方法(含考核方法)改革的理念和采取的具体措施,包括将教学方法改革与传授数学中的重要思想方法、按层次分流培养、教学内容改革(含实验教学),考核方法改革等结合起来,并将课堂讲授、习题课、讨论课以及撰写小论文(或读书报告)多种环节相结合. 展开更多

关键词 教学方法改革 考核方法改革 教学理念 创新意识 创新能力

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基于过程性评价的经管类专业课程考核方法改革探析 被引量：9

4

作者 王英姿 《教育教学论坛》 2017年第9期118-119,共2页

经管类专业课程传统考核方法侧重于期末终结性考核,这不利于学生创新能力以及实际操作能力的培养。从过程性评价的视角来探讨如何设计科学有效的课程考核方法,从而发挥其导向作用,实现应用型人才的培养目标。

关键词 过程性评价 经管类专业课程 考核方法改革

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高职院校“分析化学”课程教学改革探讨 被引量：8

5

作者 萨仁图雅 白哈达 《职教通讯》 2012年第15期54-56,共3页

根据高职高专院校应用型人才培养目标,结合工业分析与检验专业的教学计划,对"分析化学"课程的教学和考核方法进行了改革。通过教学改革,优化了"分析化学"课程的教学过程,提高了教学质量,培养了学生的实践技能和对... 根据高职高专院校应用型人才培养目标,结合工业分析与检验专业的教学计划,对"分析化学"课程的教学和考核方法进行了改革。通过教学改革,优化了"分析化学"课程的教学过程,提高了教学质量,培养了学生的实践技能和对理论知识的掌握能力。 展开更多

关键词 高职院校 分析化学 教学方法改革 教学技术改革 考核方法改革

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对护理技术操作考核方法改革的探讨 被引量：8

6

作者 周翠娥 《护理研究（下旬版）》 2008年第1期260-261,共2页

关键词 考核方法改革 护理技术操作 基础护理操作 护理管理者 日常工作 操作质量 评分标准 省卫生厅

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《网络营销原理》课程以赛代考的考核方法改革探究 被引量：7

7

作者 王昂 《教育教学论坛》 2013年第41期273-274,共2页

本文论述了网络营销原理课程以赛代考的实施原因及在此基础上提出的实施方式和评价原则与标准,并通过与指定网络商务大赛结合的模式提出了实施办法。

关键词 网络营销原理 课程考核 以赛代考 考核方法改革

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农业微生物学课程教学及考核方法改革探讨 被引量：6

8

作者 刘广娜 高郁芳 杨祥波 《畜牧与饲料科学》 2015年第4期87-89,共3页

农业微生物学是中草药栽培与鉴定专业必修的一门专业基础课,在课程体系中占有重要位置。结合农业微生物学课程的特点及多年的农业微生物学教学改革经验,通过教学方法和考核形式的改革,真正了解学生对知识的掌握情况,培养学生学以致用的... 农业微生物学是中草药栽培与鉴定专业必修的一门专业基础课,在课程体系中占有重要位置。结合农业微生物学课程的特点及多年的农业微生物学教学改革经验,通过教学方法和考核形式的改革,真正了解学生对知识的掌握情况,培养学生学以致用的能力。 展开更多

关键词 农业微生物学 教学改革 考核方法改革

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大学计算机基础课程考核方式改革与实践研究 被引量：6

9

作者 黄克 石莉 《大学教育》 2018年第7期62-64,共3页

基于淮北师范大学公共基础课程的教改要求,针对大学计算机基础课程的考试发展现状及改革需求,课题组对传统的考试方式进行革新,设计了基于C/S模式的试卷库管理系统与考试系统,以提升计算机基础公共课程考核方法的规范化、信息化和高效化... 基于淮北师范大学公共基础课程的教改要求,针对大学计算机基础课程的考试发展现状及改革需求,课题组对传统的考试方式进行革新,设计了基于C/S模式的试卷库管理系统与考试系统,以提升计算机基础公共课程考核方法的规范化、信息化和高效化,推进我校计算机基础教学改革的进一步发展。 展开更多

关键词 大学计算机基础 淮北师范大学 考核方法改革

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线性代数课程考核方法改革初探 被引量：6

10

作者 刘艳艳 王建国 《中国教育技术装备》 2011年第9期128-129,共2页

对线性代数课程的考核方法改革进行探讨,指出利用试题库实现教考分离是提高教学质量的重要途径,据此对本校线性代数课程的考核方式进行改革,建立基于试题库的在线测试辅助考核模式。

关键词 线性代数 考核方法改革 试题库 教考分离

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关于高职大学语文教学改革的探讨 被引量：4

11

作者 周丽 《卫生职业教育》 2007年第3期11-13,共3页

提出高职大学语文教学改革从3个方面展开，即教学内容改革，开放教学时空，充实课堂内外空间；教学形式改革，唤起互动生机。激发学生学习热情；考核方法改革，呈现多元形态，综合评价学生。

关键词 高职大学语文 教学内容改革 教学形式改革 考核方法改革

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《混凝土外加剂》课程教学方式和考核方式改革体会 被引量：4

12

作者 孙振平 《教育教学论坛》 2017年第32期67-68,共2页

随着社会经济的快速发展和科技水平的大幅提升,大学专业课程授课和考核方式的改革势在必行。本文重点阐述了作者对亲自讲授的大学本科专业选修课《混凝土外加剂》授课方式所做的改革,包括以下六个方面:(1)设定课堂实验;(2)聘请校外行业... 随着社会经济的快速发展和科技水平的大幅提升,大学专业课程授课和考核方式的改革势在必行。本文重点阐述了作者对亲自讲授的大学本科专业选修课《混凝土外加剂》授课方式所做的改革,包括以下六个方面:(1)设定课堂实验;(2)聘请校外行业专家进课堂;(3)每周布置一次作业;(4)每位学生作一个专题报告;(5)安排野外基地实验和小组讨论;(6)建立微信公众平台。在考核方式方面,作者则采取平时(课堂回答问题质量、作业质量、专题报告质量和专题讨论表现等四个方面)、期中考试与期末考试各占40%、30%和30%的课程成绩评定方法。 展开更多

关键词 混凝土外加剂 大学专业课程 教学方法改革 考核方法改革

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“功能涂料”课程的教学改革:打造趣味性、互动性和挑战性的课堂 被引量：4

13

作者 罗静 刘仁 刘晓亚 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2021年第2期6-10,共5页

本着培养涂料行业精英人才的宗旨,针对涂料行业对人才需求的特点,结合多年教学经验,从教材的选择、教学内容设置、教学方法改进以及考核方法改革等4个方面探索了"功能涂料"课程的教学方法改革与课程实践。通过自编教材,精心... 本着培养涂料行业精英人才的宗旨,针对涂料行业对人才需求的特点,结合多年教学经验,从教材的选择、教学内容设置、教学方法改进以及考核方法改革等4个方面探索了"功能涂料"课程的教学方法改革与课程实践。通过自编教材,精心设置授课内容,将科研成果、前沿知识、生活场景、新闻事件与书本知识相结合,提高课堂的趣味性;通过讨论法和交换式互动上课来加强课堂的互动性;通过过程性评价提高课程的学业挑战度。通过教学改革,本课程的选课率和出勤率得到了大幅提高,学生对涂料的兴趣明显增加,毕业后选择进入涂料领域工作的学生也越来越多。 展开更多

关键词 功能涂料 教学资源 教学方法改进 考核方法改革

原文传递

材料力学实验教学改革初探 被引量：3

14

作者 耿翠珍 《浙江树人大学学报（自然科学版）》 2014年第2期83-86,共4页

结合材料力学实验教学中存在的问题,提出课内实验模式改革,实施"任务书"、"菜单选择"、"工程设计"型实验,尝试开设"开放性"实验.对实验考核方法进行改革,结合单个实验得分和难度系数总评得分,... 结合材料力学实验教学中存在的问题,提出课内实验模式改革,实施"任务书"、"菜单选择"、"工程设计"型实验,尝试开设"开放性"实验.对实验考核方法进行改革,结合单个实验得分和难度系数总评得分,以激励学生重视实验全过程. 展开更多

关键词 材料力学 实验模式改革 考核方法改革 浙江树人大学

原文传递

食品微生物课程考核方式的改革与实践 被引量：2

15

作者 陈晓义 胡丽娜 +1 位作者 王瑞军 郭卓群 《林区教学》 2016年第5期19-20,共2页

随着高职院校食品微生物课程教学方法改革的进一步深入,亟需与之相对应的考核方法的进一步改革。适当而有效的考核方法,既能促进教学方法改革,又能极大提高学生学习的积极性和主动性,进而提高学习效率。因此,针对食品微生物课程考核方... 随着高职院校食品微生物课程教学方法改革的进一步深入,亟需与之相对应的考核方法的进一步改革。适当而有效的考核方法,既能促进教学方法改革,又能极大提高学生学习的积极性和主动性,进而提高学习效率。因此,针对食品微生物课程考核方式的改革进行探索与实践,具有现实意义。 展开更多

关键词 高职院校 考核内容 考核方法改革

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应用型大学中“材料化学”课程教学现状分析及改革探索 被引量：1

16

作者 王茜 滕莹雪 +2 位作者 陈书文 亢淑梅 包硕 《科技风》 2022年第35期120-122,共3页

“材料化学”课程是材料化学专业本科生的专业必修课,具有交叉性和前沿性等特点。通过本门课程的学习,学生可以掌握不同种类材料的性能与其成分及组织结构之间的关系,同时能够运用材料学和化学的基础知识解决实际应用问题。本文结合应... “材料化学”课程是材料化学专业本科生的专业必修课,具有交叉性和前沿性等特点。通过本门课程的学习,学生可以掌握不同种类材料的性能与其成分及组织结构之间的关系,同时能够运用材料学和化学的基础知识解决实际应用问题。本文结合应用型大学材料化学专业人才培养目标,分析讨论了“材料化学”课程教学现状和现阶段存在的问题,并从课程结构设计、教学内容、教学方法及考核方式等方面提出了相应的创新和改革措施。 展开更多

关键词 材料化学 教学改革 应用型大学 混合式教学 考核方法改革

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基于过程性考核为主的GMP实用技术课程教学改革 被引量：1

17

作者 陈国强 王广珠 《价值工程》 2014年第11期271-272,共2页

在GMP实用技术课程的项目化教学改革中,改变以往期末考试试卷"一卷"定成绩的方式,采用以过程性考核为主的课程考核方式,通过强化过程性考核,对GMP教学内容进行调整,对课程的考核方法、考核手段进行改革,强化学生对考核的参与度。

关键词 过程性考核 教学改革 考核方法改革

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财务管理本科专业课程考核方法改革探究 被引量：1

18

作者 周珺华 《时代金融》 2016年第20期181-182,共2页

财务管理专业学生需要具备全面综合的财务管理知识和实际操作能力,在财务管理专业的教学实践中,需要对学生财务管理相关知识有全面系统的要求和深入扎实的培养。在财务管理相关课程的教学过程中必须通过综合的考核方式来强化对学生知识... 财务管理专业学生需要具备全面综合的财务管理知识和实际操作能力,在财务管理专业的教学实践中,需要对学生财务管理相关知识有全面系统的要求和深入扎实的培养。在财务管理相关课程的教学过程中必须通过综合的考核方式来强化对学生知识储备和解决系统性问题的能力提升。因此必须对传统的课程考核方式进行系统性改革,从而全面提升教学效果和强化能力培养的目标。在教学实践和课程考核实践中,通过引入全面系统的考核方法进行财务管理专业学生的培养,从而实现单一课程的考核和专业综合考核效果的有机衔接。 展开更多

关键词 财务管理专业 课程考核 考核方法改革

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高职院校摄影选修课考核方法研究 被引量：1

19

作者 谭志平 黄耀成 《哈尔滨职业技术学院学报》 2015年第2期77-78,共2页

以高职院校摄影选修课的考核方式改革为例,对传统选修课考核形式存在的问题进行分析和归纳,提出新的考核方式,以调动学生自主学习的能力,激发学生的实践能力。

关键词 选修课 考核方式 考核方法改革

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《母婴护理》课程教学和考核方法改革的探索 被引量：1

20

作者 朱桐梅 季友莉 +1 位作者 艾梅 潘青 《护理研究（上旬版）》 2010年第2期365-366,共2页

关键词 考核方法改革 《母婴护理》 课程教学 传统教学方法 自我学习能力 合作能力 核心课程 护理专业

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