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做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话 |
习近平
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《人民教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
178
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2
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做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话 |
习近平
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
133
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3
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王小刚为什么不上学了——一位辍学生的个案调查 |
陈向明
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《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
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1996 |
92
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4
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中国小学英语教学的现状与反思 |
包天仁
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《基础教育外语教学研究》
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2004 |
62
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5
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中学语文“无效教学”批判 |
徐江
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《人民教育》
北大核心
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2005 |
33
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6
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有效临床带教中老师的特征及评价方法的研究进展 |
胡秀敏
蔡虻
孙红
姚莉
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《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
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2003 |
57
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7
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学科融合不是简单的跨学科教育 |
陆启威
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《教学与管理（小学版）》
北大核心
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2016 |
55
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8
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高校学生干部培养探析 |
谭长福
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《河南工业大学学报（社会科学版）》
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2005 |
50
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9
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展读遗篇泪满襟——记李达和吕振羽的交往 |
江明
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《文献》
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1980 |
50
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10
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充分利用案例教学法以提高学生的吸引力 |
钟杏云
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《技术经济与管理研究》
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2005 |
49
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11
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用好统编本教材，切实提升教学质量——使用统编本小学语文教材的六条建议 |
温儒敏
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《语文建设》
北大核心
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2019 |
48
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12
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初中生幸福感影响因素的研究 |
谭春芳
邱显清
李焰
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《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2004 |
34
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功夫在课外——致“整本书阅读上海论坛”的一封信 |
温儒敏
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《语文学习》
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2018 |
45
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大学生网络心理障碍及对策 |
乐国林
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《社会》
北大核心
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2001 |
38
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对数学课堂教学中有效提问的一些思考 |
郑国才
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《中学数学教学参考（上半月高中）》
北大核心
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2006 |
44
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16
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临床教学中用“基于问题的学习方法”培养学生的自学能力 |
任翊
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《临床和实验医学杂志》
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2005 |
42
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和谐教学法在临床带教中的作用 |
朱慧云
刘佑芝
易永红
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《护理学杂志（综合版）》
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2003 |
42
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创造性阅读的理性思考与实践分析——再论“创造性阅读” |
李海林
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《中学语文教学》
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2005 |
23
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“也”字语义初探 |
杨亦鸣
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《语文研究》
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1988 |
32
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20
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价值观与大学生寻求社会支持的关系研究 |
游洁
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2005 |
24
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