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题名融创理念视域下高中群文教学策略
被引量：1
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作者
戴小彬
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机构
福建省泉州市城东中学
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出处
《语文建设》
北大核心
2023年第15期40-43,共4页
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文摘
教师在群文教学中要树立融创理念,融贯生活,融合学科,融通学段,融入技术,进而实现资源的重组与整合,推动教学方式的转变与创新。具体策略包括:组文议题应凸显人文性,选“文道合一”之群文,创“以文养德”之功能;处理教材应突出统整性,以“群分类聚”之理念,创活用教材之境界;课堂建构应加强融合性,持“群独共生”之理念,创深广有度之效果;教法创新应突出学生主导性,行“自主探究”之路径,创素养提升之功效。
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关键词
群文教学
融创
文道合一
群分类聚
群独共生
自主探究
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名雪·牛背梁
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作者
张建国
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出处
《陕西林业》
2008年第6期47-47,共1页
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关键词
牛背
群分类聚
鸟言
松野
梅雪
峰化
翠苑
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分类号
S
[农业科学]
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