高师美术教育实习课程的现状调查与反思 被引量：4

1

作者 杨成 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2004年第1期103-105,共3页

笔者通过对浙江师范大学美术专业 2 0 0 0级学生的调查结果表明 ,美术教育实习的课程现状并不理想 ,其中 ,时间分配、实习环境、教育类课程、指导教师的责任感等是影响课程实施效果的主要原因。只有从课程管理理念、课程内容构架、评价... 笔者通过对浙江师范大学美术专业 2 0 0 0级学生的调查结果表明 ,美术教育实习的课程现状并不理想 ,其中 ,时间分配、实习环境、教育类课程、指导教师的责任感等是影响课程实施效果的主要原因。只有从课程管理理念、课程内容构架、评价机制等方面进行改革 。 展开更多

关键词 美术教育实习 调查 反思

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谈谈美术教育实习及其指导 被引量：3

2

作者 李永长 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1994年第2期83-85,共3页

谈谈美术教育实习及其指导李永长师范院校必须认真搞好教育实习，这是被中外各国的教育实践所证明了的。随着我国经济上的改革开放，教育改革的深入发展，中等教育出现了许多新情况，要求教育实习也要进行相应的改革，使其不断地发展和... 谈谈美术教育实习及其指导李永长师范院校必须认真搞好教育实习，这是被中外各国的教育实践所证明了的。随着我国经济上的改革开放，教育改革的深入发展，中等教育出现了许多新情况，要求教育实习也要进行相应的改革，使其不断地发展和提高，以适应新形势的需求。教育实习... 展开更多

关键词 美术教育实习 美术教学 实习指导教师 班主任工作 思想工作 实习教师 教学方法 教育理论 实习学校 美术教学法

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“美育面向全体”背景下乡村美术教育兜底与高校教育实习的联动研究

3

作者 樊红梅 孙晓文 张旭 《黄冈师范学院学报》 2023年第5期27-32,共6页

在“美育面向全体”背景下,普通高校如何发挥高校社会服务效能,带动乡村美术教育均衡化、公平化发展,是新时代教育现代化的重要课题。高校美术专业教育实习既是一门实践课程,也是“美育兜底”行动的重要实现途径。乡村美术教育兜底与教... 在“美育面向全体”背景下,普通高校如何发挥高校社会服务效能,带动乡村美术教育均衡化、公平化发展,是新时代教育现代化的重要课题。高校美术专业教育实习既是一门实践课程,也是“美育兜底”行动的重要实现途径。乡村美术教育兜底与教育实习的联动,对于提升美术教育情怀,加强美术教育师资建设、完善美术教学支撑条件、促进美术教育与信息技术的融合,进而改变乡村美育现状,实现乡村美术教育兜底和公平将发挥重要作用。 展开更多

关键词 乡村美术教育 美育兜底 美术教育实习 美育面向全体

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立德、协同、践行:师范类专业认证背景下美术教育实习的实践探索 被引量：4

4

作者 赵湘学 《当代教育理论与实践》 2020年第5期89-93,共5页

推进教师教育实践课程建设,是高校申报师范类专业认证正在积极准备的重点工作之一。从“立德”“协同”“践行”三个方面进行美术教育实习的实践探索,表明只有通过探索“三位一体”协同培养机制,构建符合师范认证标准的教育实践教学体系... 推进教师教育实践课程建设,是高校申报师范类专业认证正在积极准备的重点工作之一。从“立德”“协同”“践行”三个方面进行美术教育实习的实践探索,表明只有通过探索“三位一体”协同培养机制,构建符合师范认证标准的教育实践教学体系,建设一批“共享型”基地,落实教育实习的各个环节和各项举措,强化合作与实践的目标达成度,建立持续改进的实习模式,才能使美术教育实习达到师范类专业认证中“一践行三学会”的新要求。 展开更多

关键词 师范类专业认证 美术教育实习 实习理念 实践探索

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探究高师美术教育实习的指导与改进 被引量：2

5

作者 张少端 《教育与职业》 北大核心 2007年第9期101-102,共2页

教育实习是教学过程的重要环节之一，师范院校必须认真对待教育实习。美术教育实习有自身的特点和规律，需要认真研究，区别对待。搞好教育实习，必须认真做好深入细致的思想教育工作。实习指导教师必须依据教育理论和美术学科特点来指... 教育实习是教学过程的重要环节之一，师范院校必须认真对待教育实习。美术教育实习有自身的特点和规律，需要认真研究，区别对待。搞好教育实习，必须认真做好深入细致的思想教育工作。实习指导教师必须依据教育理论和美术学科特点来指导实习教学，做到以身作则、言传身教，严格要求并尊重、信任学生，善于抓住主要矛盾搞好教育实习的指导。近些年来，中等美术教育已经发生了许多变化，应根据新形势的需要不断对美术教育实习进行改进和完善。 展开更多

关键词 高师 美术教育实习 指导 改进

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美术教育实习与学生教职能力的训练

6

作者 何沙敏 《湖北美术学院学报》 1999年第4期5-7,共3页

美术教育实习,是整个高师美术教育重要的有机组成部分,是培养合格的中学美术教师的重要课程。如何搞好教育实习,并提高美术教育专业学生在教学职业训练中诸方面能力,一直是我们关注并努力在实践过程中不断完善的课题。在长期的教学实践... 美术教育实习,是整个高师美术教育重要的有机组成部分,是培养合格的中学美术教师的重要课程。如何搞好教育实习,并提高美术教育专业学生在教学职业训练中诸方面能力,一直是我们关注并努力在实践过程中不断完善的课题。在长期的教学实践中,围绕美术教育实习的各方面工作,我们做出了不懈的努力,也取得了一些阶段性的成果与实绩。 展开更多

关键词 美术教育实习 教育实习基地 教学实习基地 中学美术教育 中学美术教学 教学实践 高师美术教育 美术学院 美术教师 实习指导教师

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高师美术教育实习现状、问题及应对策略 被引量：2

7

作者 赵奎林 刘承川 《四川文理学院学报》 2022年第1期118-122,共5页

教育实习是高师美术师范专业的一门实践性课程。文中基于系统观点,从"师范生""高师和实习学校的指导教师"以及"教育实习内容"三要素来阐述我国高师美术教育实习的问题及解决策略,以期规避实习的潜在风险... 教育实习是高师美术师范专业的一门实践性课程。文中基于系统观点,从"师范生""高师和实习学校的指导教师"以及"教育实习内容"三要素来阐述我国高师美术教育实习的问题及解决策略,以期规避实习的潜在风险,从而达成美术教育实习目标。 展开更多

关键词 美术教育实习 实习现状 问题 策略

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浅谈师范美术专业教育实习指导 被引量：2

8

作者 王德华 《科教文汇》 2008年第26期189-189,191,共2页

师范院校教育实习是整个教学过程的重要环节,是课堂教学的补充和延伸。学生在实习中将所学的专业知识与技能综合运用于教育教学实践,培养和锻炼自己从事小学教育教学工作的能力,实习是学生在校期间最重要的实践环节,必须高度重视。师范... 师范院校教育实习是整个教学过程的重要环节,是课堂教学的补充和延伸。学生在实习中将所学的专业知识与技能综合运用于教育教学实践,培养和锻炼自己从事小学教育教学工作的能力,实习是学生在校期间最重要的实践环节,必须高度重视。师范美术专业教育实习又有着它自身的特点和规律,需要我们加以认真研究,区别对待。要搞好美术教育实习,首先必须做好实习生的思想教育工作;依照美术教学理论和学科特点来指导实习。本人多年从事美术教育实习指导工作,认为要做好指导工作,首先必须做好实习生的思想教育工作。指导教师必须言传身教,严格要求并尊重实习生。其次,善于抓住实习工作中出现的主要矛盾,从理论上和实践上对实习生进行有针对性的指导。以下就本人多年从事教育实习指导工作的经验,谈谈自己粗浅的认识。 展开更多

关键词 思想教育 美术教育实习 主要矛盾

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影像记录在美术教育实习中的应用研究 被引量：3

9

作者 付刚 《湖南包装》 2018年第5期105-107,111,共4页

文章探讨了影像记录作为当下一种重要的载体与媒介,应用于美术教育实习课程的意义,并提出影像记录在美术教育实习课程中的应用方式与内容,主要包括使用手机或专业摄像器材,拍摄制作观察报告与调查报告、片断教学、课堂实录、项目研究以... 文章探讨了影像记录作为当下一种重要的载体与媒介,应用于美术教育实习课程的意义,并提出影像记录在美术教育实习课程中的应用方式与内容,主要包括使用手机或专业摄像器材,拍摄制作观察报告与调查报告、片断教学、课堂实录、项目研究以及与纪录片等内容,形成丰富多彩的关于美术教育实习课程的影像记录;同时指出应用过程中要注意的问题,包括计划拍摄与随机拍摄兼顾,尊重被摄者并保护其隐私,注重后期加工与制作等。 展开更多

关键词 影像记录 美术教育实习 应用

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浅谈实习生课堂教学反思的重要作用——关于美术教育专业实习生快速进入教师角色的探讨

10

作者 谢雾 徐贞 《中国美术教育》 2015年第2期18-20,共3页

一、美术教育专业学生实习中难以快速进入教师角色的问题 《美术教育实习》是普通高等学校美术学（教师教育）本科专业（以下简称美术教育专业）的一门必修课程。该课程既有教育实习的一般特征，又拥有本专业特有的学科特点：视觉性、... 一、美术教育专业学生实习中难以快速进入教师角色的问题 《美术教育实习》是普通高等学校美术学（教师教育）本科专业（以下简称美术教育专业）的一门必修课程。该课程既有教育实习的一般特征，又拥有本专业特有的学科特点：视觉性、实践性、人文性、愉悦性等。这就要求本专业的实习生（以下简称实习生）在面对实习学校的学生进行教学实习时， 展开更多

关键词 美术教育专业 教师角色 实习生 教学反思 美术教育实习 课堂 普通高等学校 学生实习

原文传递

师范类专业认证背景下教育实践课程教学改革与研究——以美术教育实习为例 被引量：2

11

作者 赵湘学 《美术教育研究》 2020年第16期143-144,共2页

目前,师范类专业认证已拉开帷幕。基于美术教育实习的重要性与当前美术教育实习存在的问题,高校需要完善实践体系。高校要树立立德树人观念,培养实习生的从教情怀;要重视教育实习的课堂教学和班级管理,丰富实习生的从教经历;要注重在美... 目前,师范类专业认证已拉开帷幕。基于美术教育实习的重要性与当前美术教育实习存在的问题,高校需要完善实践体系。高校要树立立德树人观念,培养实习生的从教情怀;要重视教育实习的课堂教学和班级管理,丰富实习生的从教经历;要注重在美术教育实习过程中弘扬非遗文化,开展美术特色活动;要积极探索"三位一体"培养机制,建设"共享型"实习基地。 展开更多

关键词 师范类专业认证 美术教育实习 非遗文化 美术特色

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高师美术教育实习现状探析 被引量：1

12

作者 李臣英 《美与时代（美学）（下）》 2011年第11期119-120,共2页

美术教育实习是师范类美术教育专业教学内容的重要组成部分,是教师职前培训的实践环节。它进一步巩固美术师范生的教育理论和专业知识,培养他们从事基础美术教育教学工作的能力,也检验高等美术师范院校教育教学质量。当前普遍存在着高... 美术教育实习是师范类美术教育专业教学内容的重要组成部分,是教师职前培训的实践环节。它进一步巩固美术师范生的教育理论和专业知识,培养他们从事基础美术教育教学工作的能力,也检验高等美术师范院校教育教学质量。当前普遍存在着高师美术生专业知识面不广、教育理论匮乏、教学技能低下的状况。为完善美术教育实习,须构建高师美术院校的知识体系和管理体制,高师院校科学、合理地建构课程体系,体现师范特色,构建美术专业技能、教育教学理论与教师技能和实践相结合的课程体系。加强教育实习基地建设,美术实习生应强化自身素质,具备良好的个人情操和职业使命感、荣辱观等优秀品质,以身作则做好教学育人的楷模。 展开更多

关键词 美术教育实习 高师院校 专业知识面 现状 美术教育专业 教育教学工作 教育教学质量 教育教学理论

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地方高校美术专业与当地社会资源共建共享平台之体验

13

作者 杨竟成 《文艺生活（艺术中国）》 2009年第Z2期187-188,共2页

一年一度的教育实习课程即将启动,许多兄弟系为寻找教育实习落脚点而忙碌奔波,我们美术系似乎显得从容不迫。此刻,我们则把大部分精心放在如何指导学生备课、试教上。旁人见状,责言道:你们有何由还不上路呢?闻言者笑而无语,有多情者抢白... 一年一度的教育实习课程即将启动,许多兄弟系为寻找教育实习落脚点而忙碌奔波,我们美术系似乎显得从容不迫。此刻,我们则把大部分精心放在如何指导学生备课、试教上。旁人见状,责言道:你们有何由还不上路呢?闻言者笑而无语,有多情者抢白:我们有与当地学校资源共享共建之法宝。何谓法宝,还是将我们去年赴涟源市伏口中学美术教育实习所经历的体会作一佐证。一、伏口中学美术教育之原状1、伏口中学归辖及编制伏口中学属湖南娄底市所辖县级市涟源所管,为乡镇级中学。设有初中部、高中部,教师及管理人员67人,共设20余班,学生人数达1400余人,属全民事业编制。 展开更多

关键词 地方高校 美术专业 社会资源 共享平台 实习生 美术教育实习 中学美术教育 共建共享机制 美术课程 美术教材

原文传递

高校教师指导美术教育实习的策略与实践——以运城学院美术学专业为例

14

作者 张文菊 《运城学院学报》 2015年第5期88-92,共5页

美术教育实习是我国高校美术学专业师范生的必修课之一,它对全面提高实习生教学能力和综合素质起着举足轻重的作用。而在实习过程中,高校教师的指导意义不容忽视。基于对指导策略的思考,高校教师以行动研究开展实习指导,并根据调查结果... 美术教育实习是我国高校美术学专业师范生的必修课之一,它对全面提高实习生教学能力和综合素质起着举足轻重的作用。而在实习过程中,高校教师的指导意义不容忽视。基于对指导策略的思考,高校教师以行动研究开展实习指导,并根据调查结果实施相应的指导策略。结果表明,该方式指导下的实习生,在课堂组织、教学能力和反思能力等方面都有很大提高,实习指导工作的效率也得以有效改进,整个实习效果增强。 展开更多

关键词 美术教育实习 行动研究 高校教师 实习指导 实习生

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对改进美术教育实习课程的思考——从学生“说课”看实习准备存在的问题 被引量：1

15

作者 谢雱 任苗 《文艺生活（艺术中国）》 2011年第3期120-123,共4页

本文以国家教育部针对全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业颁布的课程设置指导方案(试行)及美术教育实习课程教学指导纲要两个教学文件为主要依据,结合目前我国高校美术教育实习课程,特别是其准备阶段存在的诸多问题和自己带队指... 本文以国家教育部针对全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业颁布的课程设置指导方案(试行)及美术教育实习课程教学指导纲要两个教学文件为主要依据,结合目前我国高校美术教育实习课程,特别是其准备阶段存在的诸多问题和自己带队指导教育实习的经验和反思,着重探讨了学生的"说课"问题,并提出了对该门课程深化改革的初步设想。 展开更多

关键词 美术教育实习 准备阶段 说课 教改

原文传递

关于美术教育实习协同创新平台之建设与思考——以广东第二师范学院美术学院为例 被引量：1

16

作者 舒艳红 代亭 《美术大观》 北大核心 2018年第10期144-145,共2页

广东第二师范学院美术学院适应时代要求进行了美术教育实习协同创新平台建设的实验与探索,即高校、政府与中小学校对教育实习的协同负责。这一新的实习模式有利于教学资源拓展与实习质量的提升,但其他难度也同时存在。

关键词 美术教育实习 创新平台 建设 思考

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对新课程标准下高师美术教育实习的思考

17

作者 郭永强 《咸宁学院学报》 2012年第9期72-73,共2页

新的全日制义务教育《美术课程标准》(实验)自颁布以来,极大地转换了高校美术教学的理念,解放了一线教师的教学思想。然而,在高校美术教师积极践行课改精神的同时,美术教师培养的"源头及后备"——高师美术教育师范生似乎较少... 新的全日制义务教育《美术课程标准》(实验)自颁布以来,极大地转换了高校美术教学的理念,解放了一线教师的教学思想。然而,在高校美术教师积极践行课改精神的同时,美术教师培养的"源头及后备"——高师美术教育师范生似乎较少对其有积极的关注。本文主要阐述了师范生美术教育实习的现状与问题以及解决办法。 展开更多

关键词 高师美术 美术教育实习 教育实习的师范性

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博客在美术教育实习中的应用研究

18

作者 徐丹旭 《中国美术教育》 2016年第4期11-14,共4页

教育实习是师范生本科学习期间必修的实践课程，它对于教师的专业成长乃至整个教学生涯影响深远，其重要性不言而喻。目前，国内各高校教育实习中普遍存在因实习点分散而导致的一系列问题。首先，在实习过程中，实习生与指导教师及其他... 教育实习是师范生本科学习期间必修的实践课程，它对于教师的专业成长乃至整个教学生涯影响深远，其重要性不言而喻。目前，国内各高校教育实习中普遍存在因实习点分散而导致的一系列问题。首先，在实习过程中，实习生与指导教师及其他成员之间缺乏交流与沟通，缺少过程管理与过程性评价。 展开更多

关键词 美术教育实习 应用 博客 指导教师 交流与沟通 过程性评价 实践课程 教学生涯

原文传递

核心素养下,实习期间高师美教专业学生教学能力调查报告

19

作者 王海 梁意爽 刘念菲 《美术教育研究》 2019年第13期62-64,共3页

在提倡美术学科核心素养的背景下,该文作者团队成员以长沙市两所高师院校的美教专业实习生为调查对象进行抽样问卷调查与访谈,并亲自前往实习单位调研。根据调查问卷的统计与分析得出:在实习期间,高师美教专业实习生从最初不熟悉教学流... 在提倡美术学科核心素养的背景下,该文作者团队成员以长沙市两所高师院校的美教专业实习生为调查对象进行抽样问卷调查与访谈,并亲自前往实习单位调研。根据调查问卷的统计与分析得出:在实习期间,高师美教专业实习生从最初不熟悉教学流程到能够完整地呈现整个教学环节,最终完成与之相关的美术教学活动。在实习期间,高师美教专业实习生的教学能力得到提高,但也存在不足,如教学设计不全面、教学环节不完善、对学情了解不够、语言表达能力薄弱、教研能力低等。调查报告就此提出了若干建议。 展开更多

关键词 高师 美术教育实习 教学能力

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美术教育实习过程中同伴非正式互评活动的研究

20

作者 黄培蓉 《美术教育研究》 2011年第5期51-52,55,共3页

美术教育实习作为大学教学过程的一个环节,具有明显的实践性、探索性特点。如何激发实习教师自我发展的意识呢?笔者以"行动研究"的方法,针对美术教育实习过程中的同伴非正式互评活动进行研究与实践。得出的结论就是提倡同伴... 美术教育实习作为大学教学过程的一个环节,具有明显的实践性、探索性特点。如何激发实习教师自我发展的意识呢?笔者以"行动研究"的方法,针对美术教育实习过程中的同伴非正式互评活动进行研究与实践。得出的结论就是提倡同伴的非正式互评活动能有效促进美术教育实习教师的专业成长。 展开更多

关键词 美术教育实习 同伴非正式互评

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