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以德治国辩证说
被引量:
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作者
郑日金
《新余高专学报》
2002年第3期15-16,共2页
在实施“以德治国”方略的进程中,应用辩证的方法,找到“综合着力点”。
关键词
以德治国
辩证统一
综合
着力
点
下载PDF
职称材料
高中语文教学中缓解学生学习压力的研究
被引量:
5
2
作者
龚欢一
《成才之路》
2017年第8期99-99,共1页
缓解学生在语文学习中的压力,对提高学生学习积极性具有重要意义。教师应强化心理疏导,在教学氛围与教学要求、教学模式等方面综合着力,促进学生保持良好的学习状态,积极开展语文学习活动。
关键词
高中语文
学习压力
疏导释放
综合
着力
下载PDF
职称材料
题名
以德治国辩证说
被引量:
1
1
作者
郑日金
机构
上饶师范学院宣传部
出处
《新余高专学报》
2002年第3期15-16,共2页
文摘
在实施“以德治国”方略的进程中,应用辩证的方法,找到“综合着力点”。
关键词
以德治国
辩证统一
综合
着力
点
Keywords
Govering the country through morals
Dialectic unity
Synthetic solution
分类号
D61 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
高中语文教学中缓解学生学习压力的研究
被引量:
5
2
作者
龚欢一
机构
江苏省海门实验学校
出处
《成才之路》
2017年第8期99-99,共1页
文摘
缓解学生在语文学习中的压力,对提高学生学习积极性具有重要意义。教师应强化心理疏导,在教学氛围与教学要求、教学模式等方面综合着力,促进学生保持良好的学习状态,积极开展语文学习活动。
关键词
高中语文
学习压力
疏导释放
综合
着力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
以德治国辩证说
郑日金
《新余高专学报》
2002
1
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2
高中语文教学中缓解学生学习压力的研究
龚欢一
《成才之路》
2017
5
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