针对情绪障碍儿童的“绘本阅读疗法+奥尔夫音乐疗法”阅读疗愈实践研究 被引量：10

1

作者 徐晓晨 栗莉 《晋图学刊》 2019年第1期51-56,共6页

大量的数据显示,绘本疗法与奥尔夫音乐疗法在对情绪障碍儿童进行干预治疗的过程中都有着各自的特点和优势。公共图书馆如果能将二者科学融合,为不同症状的儿童设计不同的治疗方案,使儿童在单一疗程中同时感受到绘本、音乐、舞蹈、美术... 大量的数据显示,绘本疗法与奥尔夫音乐疗法在对情绪障碍儿童进行干预治疗的过程中都有着各自的特点和优势。公共图书馆如果能将二者科学融合,为不同症状的儿童设计不同的治疗方案,使儿童在单一疗程中同时感受到绘本、音乐、舞蹈、美术、戏剧的疗愈效果,那么将会为图书馆的阅读疗法提供新的理论基础和实践意义。 展开更多

关键词 绘本疗法 奥尔夫音乐疗法 公共图书馆 语言 音乐

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日本“绘本疗法”及其代表作的读者接受

2

作者 聂凌睿 《图书馆杂志》 北大核心 2024年第4期29-36,共8页

日本“疗愈系”文化不是风行一时的流行时尚,而是反映社会状况的文化现象,可归因于日本独特的文化和社会心理。文章在系统梳理日本“疗愈系”文化及“阅读疗法”发展的基础上,重点介绍了日本“绘本疗法”“绘本疗愈师”的概念及“绘本... 日本“疗愈系”文化不是风行一时的流行时尚,而是反映社会状况的文化现象,可归因于日本独特的文化和社会心理。文章在系统梳理日本“疗愈系”文化及“阅读疗法”发展的基础上,重点介绍了日本“绘本疗法”“绘本疗愈师”的概念及“绘本疗法”的推进方式,并推介了《绘本是心灵的处方笺》等10种日本“绘本疗法”代表作,调查了读者的接受评价,并建议国内引入“绘本疗法”,满足国人日益增长的精神需求和“疗愈”需要。 展开更多

关键词 “疗愈系”文化 阅读疗法 绘本疗法 阅读疗愈师

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浅析绘本疗法与新生代大学生心理健康教育 被引量：4

3

作者 董瑾 《图书馆界》 2012年第5期57-59,共3页

在分析新生代大学生心理健康状况的基础上,将阅读疗法原理同新生代大学生的特点相结合,介绍了绘本疗法的概念和原理,探讨了图书馆针对新生代大学生开展绘本疗法服务的可行性,并结合图书馆服务对开展绘本疗法提出具体建议。

关键词 绘本疗法 新生代大学生 心理健康

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绘本疗法对新疆少数民族大学生心理健康的影响 被引量：2

4

作者 樊露露 《河南图书馆学刊》 2015年第6期60-61,102,共3页

文章介绍了新疆少数民族大学生需要心理干预的迫切性。在分析绘本的概念和成人绘本特征的基础上,将绘本阅读和新疆少数民族大学生的心理健康教育相结合,探讨了绘本疗法对少数民族大学生心理健康的作用,提出高校图书馆在少数民族大学生... 文章介绍了新疆少数民族大学生需要心理干预的迫切性。在分析绘本的概念和成人绘本特征的基础上,将绘本阅读和新疆少数民族大学生的心理健康教育相结合,探讨了绘本疗法对少数民族大学生心理健康的作用,提出高校图书馆在少数民族大学生心理健康方面结合自身优势进行针对性服务的策略。 展开更多

关键词 绘本疗法 成人绘本 少数民族大学生 心理健康

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绘本疗法:点亮离异家庭儿童的情感世界

5

作者 杨书闻 《江苏教育》 2017年第88期47-48,共2页

运用绘本疗法对离异家庭儿童进行辅导,选取和情感困扰、父母离异有关的绘本内容,设计互动式的活动,让儿童表达、释放自己的情感,在团体中获得同感与支持。根据实施结果,提出绘本疗法课程未来研究的建议:课程实施前需要协助班主任了解离... 运用绘本疗法对离异家庭儿童进行辅导,选取和情感困扰、父母离异有关的绘本内容,设计互动式的活动,让儿童表达、释放自己的情感,在团体中获得同感与支持。根据实施结果,提出绘本疗法课程未来研究的建议:课程实施前需要协助班主任了解离异家庭儿童,并对其作适当的辅导及转介;绘本疗法课程可再针对儿童深层情感加以辅导;发展以现有课程为基础的隐性情感教育课程。 展开更多

关键词 绘本疗法 离异家庭儿童 情感生活

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“高校+社区”模式下绘本阅读疗法实践研究——以9岁社交问题儿童小A为例

6

作者 施依秀 孙铭矫 李昕怡 《文教资料》 2024年第3期128-132,153,共6页

为解决儿童因社交焦虑、人际交往挫折、社交技能不足造成的社交问题,本研究在“高校+社区”志愿服务模式下,采用绘本阅读疗法,对社区个案儿童进行为期3个月的干预活动。最后根据评估、采访和观察的前后对比,本研究得出以下结论:将绘本... 为解决儿童因社交焦虑、人际交往挫折、社交技能不足造成的社交问题,本研究在“高校+社区”志愿服务模式下,采用绘本阅读疗法,对社区个案儿童进行为期3个月的干预活动。最后根据评估、采访和观察的前后对比,本研究得出以下结论:将绘本阅读疗法运用在社区儿童阅读实践活动中,有助于疗愈有社交问题的儿童。 展开更多

关键词 儿童社交问题 绘本阅读疗法 “高校+社区”模式

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重大突发疫情防治中儿童绘本书目疗法研究 被引量：5

7

作者 赵燕 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期18-23,共6页

在重大突发疫情防治中,儿童绘本书目疗法通过精心选择绘本书目主题——儿童与自然、对生命的重新解读、儿童生活的回归、博爱精神的彰显、死亡教育以及重建家园的信心,进而提高施行者专业知识素养,开展互动阅读、亲子阅读辅助情绪疗愈,... 在重大突发疫情防治中,儿童绘本书目疗法通过精心选择绘本书目主题——儿童与自然、对生命的重新解读、儿童生活的回归、博爱精神的彰显、死亡教育以及重建家园的信心,进而提高施行者专业知识素养,开展互动阅读、亲子阅读辅助情绪疗愈,公共图书馆利用自身优势跨界合作提供绘本阅读疗法服务等方面的应用研究,以期为未来绘本书目疗法的推广提供参考。 展开更多

关键词 绘本书目疗法 儿童阅读 情绪疗愈 绘本阅读

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特殊时期下绘本阅读疗法研究 被引量：2

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作者 董智慧 《传媒论坛》 2020年第21期101-102,共2页

绘本阅读疗法是特殊情况下进行情绪疗愈的有效方法。当人们在特殊情况下出现不同程度的心理失衡和情绪问题时,绘本就会成为很好的情绪疗愈读物。本文重点介绍了绘本阅读疗法的定义、应用、价值、疗愈书目的选择和绘本阅读疗法的实施,以... 绘本阅读疗法是特殊情况下进行情绪疗愈的有效方法。当人们在特殊情况下出现不同程度的心理失衡和情绪问题时,绘本就会成为很好的情绪疗愈读物。本文重点介绍了绘本阅读疗法的定义、应用、价值、疗愈书目的选择和绘本阅读疗法的实施,以期在特殊时期寻找到医护之外的精神"良药",帮助民众抚慰心灵,消解不良情绪。 展开更多

关键词 阅读疗法 绘本阅读疗法 情绪疗愈

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运用绘本阅读疗法实施大学生情绪教育之行动研究 被引量：1

9

作者 栗波 《新课程研究（中旬）》 2015年第6期24-26,共3页

本研究旨在探讨以绘本阅读教学进行大学生情绪教育之行动研究。课程以认识自身情绪、妥善管理情绪、认知他人情绪、人际关系的管理作为研究情绪阅读教学的架构,设计了一系列情绪主题绘本的教学方案,并且利用文献资料,观察、访谈记录等... 本研究旨在探讨以绘本阅读教学进行大学生情绪教育之行动研究。课程以认识自身情绪、妥善管理情绪、认知他人情绪、人际关系的管理作为研究情绪阅读教学的架构,设计了一系列情绪主题绘本的教学方案,并且利用文献资料,观察、访谈记录等进行质性研究分析,了解大学生的情绪世界及促进其情绪发展及正向表达。结果显示大学生勇于表达自身的感受,学会了解自己与他人的情绪,能以较为理性地方式表达及抒发情绪且学习运用同理心及自信心,增进正向的人际关系,营造和谐校园。 展开更多

关键词 绘本阅读疗法 大学生 情绪教育

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绘本阅读疗法治疗注意力缺陷多动障碍的实践与思考

10

作者 毕静 《课程教材教学研究（教育研究）》 2021年第1期32-34,共3页

ADHD,注意力缺陷多动障碍,是一种在儿童期很常见的精神失调,目前解决ADHD儿童问题行为的方法主要是药物治疗和非药物治疗。现有文献中曾提出,绘本阅读疗法对注意力缺陷多动障碍有正向影响作用,但缺乏实验验证。本文采用绘本阅读疗法,对... ADHD,注意力缺陷多动障碍,是一种在儿童期很常见的精神失调,目前解决ADHD儿童问题行为的方法主要是药物治疗和非药物治疗。现有文献中曾提出,绘本阅读疗法对注意力缺陷多动障碍有正向影响作用,但缺乏实验验证。本文采用绘本阅读疗法,对Y特殊学校一年级的一名8岁注意力缺陷多动障碍儿童进行问题行为的个案干预,旨在通过该实验研究证明现有结论。 展开更多

关键词 注意力缺陷多动障碍 绘本阅读疗法 精神失调 ADHD儿童 非药物治疗 个案干预 实践与思考 正向影响

原文传递

浅谈如何运用绘本疗法进行自我认知辅导

11

作者 邵珍慧 《最漫画·学校体音美》 2018年第10期00008-00008,共1页

成长到高年级,小学生的自我意识发展迅速,个性的发展则进入到了骤变期。此时怎样认识与对待他人评价,并形成合理客观的自我评价特别重要,它关系到孩子能否客观的进行自我认识、自我接纳及自我完善。如何促进孩子的自我意识发展呢?我想... 成长到高年级,小学生的自我意识发展迅速,个性的发展则进入到了骤变期。此时怎样认识与对待他人评价,并形成合理客观的自我评价特别重要,它关系到孩子能否客观的进行自我认识、自我接纳及自我完善。如何促进孩子的自我意识发展呢?我想到了绘本疗法。它的优势在于用美丽的图画、简单而深刻的小故事带来潜移默化的心理体验与思考感悟。其中绘本《你很特别》是一个关于自我意识的小故事,一个不要活在别人论断里,而要活出自己精彩的小故事,这正好是我们的孩子所需要的,以此为切入点我设计了一堂自我意识的辅导课。通过这个课例的研究促进自我意识的发展。 展开更多

关键词 绘本疗法 自我认知 辅导

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针对创伤后应激障碍儿童的绘本阅读疗法疗愈研究

12

作者 慕悦 胡馨方 《时代人物》 2020年第26期260-260,共1页

创伤后应激障碍(PTSD)是一种创伤后心理失平衡状态。创伤后应激障碍对于不同的人群或个体,不同应激事件所致的患病危险性并不相同。对于儿童而言,生活状态的变化和一些特殊经历造成创伤后应激障碍比例明显高于成年人,尤其是缺乏父母关... 创伤后应激障碍(PTSD)是一种创伤后心理失平衡状态。创伤后应激障碍对于不同的人群或个体,不同应激事件所致的患病危险性并不相同。对于儿童而言,生活状态的变化和一些特殊经历造成创伤后应激障碍比例明显高于成年人,尤其是缺乏父母关爱的儿童。基于此,绘本阅读疗法可以为儿童提供独立的个性化的绘本疗愈方案,符合儿童的接受能力,通过阅读达到一定的治愈效果。 展开更多

关键词 儿童心理 创伤后应激障碍 绘本阅读疗法

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绘本阅读疗法提高自闭症儿童语言能力的研究

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作者 胡馨方 慕悦 《时代人物》 2020年第26期259-259,共1页

自闭症儿童语言发展与同龄普通儿童相比差距明显,他们使用语言进行同伴交往和社会交往的时候,语言理解和运用方面出现发展异常,因此语言发展的问题是自闭症儿童存在的严重问题。但自闭症儿童具有视觉学习优势,我们运用以“视觉支持”策... 自闭症儿童语言发展与同龄普通儿童相比差距明显,他们使用语言进行同伴交往和社会交往的时候,语言理解和运用方面出现发展异常,因此语言发展的问题是自闭症儿童存在的严重问题。但自闭症儿童具有视觉学习优势,我们运用以“视觉支持”策略为主的自闭症干预方法。提供适合他们学习和阅读的绘本材料,进行有效的绘本教学是对自闭症儿童语言学习最好的帮助和支持。 展开更多

关键词 自闭症 语言发展 绘本阅读疗法

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幼儿攻击行为矫正绘本阅读治疗法应用的个案研究

14

作者 吴莉莉 《南国博览》 2019年第2期233-233,共1页

本文将在幼儿攻击行为的基础上,对幼儿攻击行为进行详细分析,并对绘本治疗法在幼儿攻击行为矫正方面的应用意义进行全面阐述,最后对全文做出了概括性的总结。

关键词 幼儿攻击行为 幼儿攻击行为矫正 绘本治疗法应用

原文传递