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如何开展经典文学名著的阅读 被引量:1
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作者 王明利 《中学语文教学》 北大核心 2003年第8期40-41,共2页
关键词 经典文学名著 阅读教学 高中 语文教学 教学大纲
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《红楼梦》·中国玉文化流芳百世的经典名著 被引量:1
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作者 何松 《宝石和宝石学杂志》 CAS 2005年第4期38-40,共3页
以《红楼梦》原著为基础,以思想理论创新为先导,以文化创新和学术创新为切入点,对《红楼梦》的玉文化背景、玉美、玉神、玉宝、玉德的观念以及对中国玉文化的认识、运用、贡献,从玉学、玉文化的新观点进行了重新诠释和定位,提出《红楼... 以《红楼梦》原著为基础,以思想理论创新为先导,以文化创新和学术创新为切入点,对《红楼梦》的玉文化背景、玉美、玉神、玉宝、玉德的观念以及对中国玉文化的认识、运用、贡献,从玉学、玉文化的新观点进行了重新诠释和定位,提出《红楼梦》的灵魂是玉、是一部中国玉文化流芳百世的经典文学名著的新认识。 展开更多
关键词 红楼梦 经典文学名著 玉文化 中国
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Classic Foreign Literature in China
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作者 staff reporter Lu RuCAI 《China Today》 2008年第4期28-31,共4页
CLASSIC foreign literature is big business in present-day China, with countless editions by small publish-ing houses competing with versions released by long-established state pub-lishing firms. Literature from overse... CLASSIC foreign literature is big business in present-day China, with countless editions by small publish-ing houses competing with versions released by long-established state pub-lishing firms. Literature from overseas is nothing new in China; late Qing Dynasty scholar Lin 展开更多
关键词 中国 经典文学名著 外国文学 出版业
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提升高中英语经典文学名著阅读教学效率的途径与措施探析
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作者 王霞 《中学生作文指导》 2020年第6期0141-0141,共1页
近年来,随着高考英语阅读量的增大,阅读难度的提升,实现经典英文名著阅读与高中英语阅读教学的有机融合,有着很强的可行性与必要性。一方面,伴随着高中学生英语词汇量的增大、知识储备的丰富、英语综合素养的增强,使得其对于经典文学名... 近年来,随着高考英语阅读量的增大,阅读难度的提升,实现经典英文名著阅读与高中英语阅读教学的有机融合,有着很强的可行性与必要性。一方面,伴随着高中学生英语词汇量的增大、知识储备的丰富、英语综合素养的增强,使得其对于经典文学名著阅读普遍有着浓厚兴趣,迫切希望在经典文学名著中汲取养分,提升自己。另一方面,由于很多经典文学名著在思想、内涵、主题、情感上都有着很多经典性、人文性、丰富性,其对于高中学生思想认识、价值倾向、认识观念等方面都会产生积极影响。在经典文学名著的引领与洗礼下,自会诱发高中学生心灵与思想的共鸣,对于其文化素养的提升,英语能力的增强,都会产生有利驱动。因此,教师在开展高中英语经典文学名著阅读教学指导时,应该以学生阅读现状为基础,就阅读指导策略、阅读组织路径、阅读活动方式予以拓展和延伸,指引学生科学灵活选取阅读素材、积极主动投身阅读实践,在不断提升自己、发展自己的过程中为实现其英语综合素养提升而奠基铺路。 展开更多
关键词 高中英语 经典文学名著 阅读教学 途径 措施
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