幼儿园纸艺活动开展现状及对策

1

作者 王河清 《教育文汇》 2024年第6期68-70,共3页

我们对小、中、大班开展的纸艺活动进行了调查研究,发现幼儿园纸艺活动方案不符合幼儿年龄特点;幼儿纸艺作品的美术语言不够丰富;纸艺材料的种类偏少;师幼互动不够积极主动。针对此,教师应根据幼儿年龄特点设计纸艺活动方案;提升美术素... 我们对小、中、大班开展的纸艺活动进行了调查研究,发现幼儿园纸艺活动方案不符合幼儿年龄特点;幼儿纸艺作品的美术语言不够丰富;纸艺材料的种类偏少;师幼互动不够积极主动。针对此,教师应根据幼儿年龄特点设计纸艺活动方案;提升美术素养,丰富对美术语言的理解和认识;投放不同形态、种类、数量的材料;创设积极有效的师幼互动。 展开更多

关键词 纸艺活动 纸艺活动区 美术语言 现状 对策

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从知到行——幼儿园开展纸艺活动组织策略的有效探究

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作者 赵昉文 王河清 《当代家庭教育》 2024年第3期36-39,共4页

艺术源于生活又高于生活,生活是艺术教育的源泉,我园市级课题《幼儿园纸艺活动方案设计与应用的研究》开题已一年半时间。期间,本园在全面掌握本园纸艺活动开展现状的基础上,以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》内涵... 艺术源于生活又高于生活,生活是艺术教育的源泉,我园市级课题《幼儿园纸艺活动方案设计与应用的研究》开题已一年半时间。期间,本园在全面掌握本园纸艺活动开展现状的基础上,以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》内涵为依托,结合本园幼儿发展水平,在实施过程中通过多种途径仔细观察记录,寻找纸艺活动中出现的问题,帮助幼儿自己解决问题,获得直接经验,最终在纸艺研究中获得稳步提升和发展。 展开更多

关键词 纸艺活动 组织 有效策略

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纸上生花——在“纸乐园”发现纸艺的无限可能

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作者 贾璐阳 李宜臻(摄影) 《青岛画报》 2024年第6期66-69,共4页

一张纸能拿来做什么?被印刷翻阅,或者被折叠书写?纸在生活中无处不在,脆弱是人们给它的标签。但它是否只有这一种存在方式?答案是否定的。在城市的喧器中,隐匿着一处静谧的纸艺世界一一位于西海岸的纸乐园美学艺术中心。在这里,纸张不... 一张纸能拿来做什么?被印刷翻阅,或者被折叠书写?纸在生活中无处不在,脆弱是人们给它的标签。但它是否只有这一种存在方式?答案是否定的。在城市的喧器中,隐匿着一处静谧的纸艺世界一一位于西海岸的纸乐园美学艺术中心。在这里,纸张不再是简单的书写工具,而是化身为形态各异的艺术品,诠释着无尽的创意与美好。来自台湾的黄丽香是纸乐园的创始人,她曾策划了上海世博会中国元素馆纸艺活动、水立方儿童纸艺活动等,她的团队作品曾受邀在卢浮宫、高岛屋展出,获得了众多奖项。几年前,她将纸乐园带到了青岛,带领团队一起致力于纸艺的探索与传承。 展开更多

关键词 书写工具 纸艺活动 美学艺术 水立方 上海世博会 卢浮宫 乐园 团队

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幼儿园纸艺活动研究:设计原则、应用策略与途径

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作者 李海侠 庄鸿远 《中华纸业》 CAS 2024年第5期118-120,共3页

艺术源于生活而高于生活,生活是艺术教育的根源,在掌握幼儿园纸艺活动基础上以《指南》《纲要》内涵为依托,致力于幼儿纸艺活动的探索与实践,初步探究了幼儿园纸艺活动的设计原则、应用策略与途径,倡导教师关注幼儿已有生活经验和能力,... 艺术源于生活而高于生活,生活是艺术教育的根源,在掌握幼儿园纸艺活动基础上以《指南》《纲要》内涵为依托,致力于幼儿纸艺活动的探索与实践,初步探究了幼儿园纸艺活动的设计原则、应用策略与途径,倡导教师关注幼儿已有生活经验和能力,并通过各种纸艺活动实现幼儿与作品之间的互动、交流,激发幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。 展开更多

关键词 纸艺活动 艺术教育

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纸趣留指心,纸艺润童心——趣味纸艺为幼儿园艺术活动锦上添花 被引量：1

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作者 张九红 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2023年第6期18-19,共2页

喜爱进行艺术创作是幼儿的天性,他们乐于利用周围环境中的材料探索和创造新鲜的事物。纸和纸制品作为幼儿日常生活中随处可见的材料,成本较低、加工方便,且具有较强的可塑性,故纸艺活动以其独特的优势构成了幼儿园艺术教育活动的重要内... 喜爱进行艺术创作是幼儿的天性,他们乐于利用周围环境中的材料探索和创造新鲜的事物。纸和纸制品作为幼儿日常生活中随处可见的材料,成本较低、加工方便,且具有较强的可塑性,故纸艺活动以其独特的优势构成了幼儿园艺术教育活动的重要内容,也为幼儿园的艺术教育活动提供了有效载体。 展开更多

关键词 艺术教育活动 幼儿园艺术教育 周围环境 纸艺活动 锦上添花 艺术创作 有效载体

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美育教学中纸艺活动的开展探索

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作者 王永瑞 《中国造纸》 CAS 北大核心 2023年第9期I0039-I0040,共2页

新时代,社会的发展与进步能够推动我国教育事业的蓬勃发展。当下,促进学生德智体美劳全面发展、培养全面高素质人才成为新时代教育工作开展的重要依据。现代教育学认为,在人的全面发展中,美育、德育、智育三者相互促进、不可或缺,其中... 新时代,社会的发展与进步能够推动我国教育事业的蓬勃发展。当下,促进学生德智体美劳全面发展、培养全面高素质人才成为新时代教育工作开展的重要依据。现代教育学认为,在人的全面发展中,美育、德育、智育三者相互促进、不可或缺,其中美育课程的开展旨在培养学生的感性能力、审美素养和精神境界,激发学生的想象力、创造力和其他思维活力,以促进学生的全面发展。现今,学校主要通过开展美术绘画、音乐、戏剧、舞蹈以及书法等课程来落实美育教育。 展开更多

关键词 现代教育学 美育教学 美育教育 新时代教育 美育课程 思维活力 纸艺活动 美术绘画

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探究纸艺活动形式与促进幼儿多元创新进展 被引量：3

7

作者 王庆云 《作文成功之路（小学）》 2017年第2期9-10,共2页

随着我国幼儿教育的不断发展，我国幼儿园的活动形式逐渐变得多样化了起来，其中，纸艺活动作为我国幼儿园幼儿活动的重要形式之一，它不仅能够对孩子动手能力与行动能力有较好的促进作用，更是能够实现幼儿多元创新发展的目标，使得幼... 随着我国幼儿教育的不断发展，我国幼儿园的活动形式逐渐变得多样化了起来，其中，纸艺活动作为我国幼儿园幼儿活动的重要形式之一，它不仅能够对孩子动手能力与行动能力有较好的促进作用，更是能够实现幼儿多元创新发展的目标，使得幼儿园中的孩子能够快乐成长、健康成长。而本文针对这一问题，从幼儿园纸艺活动的形式入手，对幼儿园纸艺活动的实施策略及其对幼儿多元创新发展的促进作用展开了较为详细的探讨与分析。 展开更多

关键词 纸艺活动 幼儿园活动 多元活动 幼儿发展 活动创新

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幼儿园纸艺活动中范例设计的“四问”与“四策” 被引量：2

8

作者 缪登勤 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2022年第2期16-17,共2页

幼儿园纸艺活动是指以纸质材料为媒介进行艺术造型的活动。范例是指为幼儿提供感受美、欣赏美的典型素材和启发幼儿表现美、创造美的支持性事例,其内容包含自然和生活中的图片、实物、视频、步骤图、艺术作品等。在幼儿园纸艺活动中,科... 幼儿园纸艺活动是指以纸质材料为媒介进行艺术造型的活动。范例是指为幼儿提供感受美、欣赏美的典型素材和启发幼儿表现美、创造美的支持性事例,其内容包含自然和生活中的图片、实物、视频、步骤图、艺术作品等。在幼儿园纸艺活动中,科学、合理地设计、提供范例,能有效引导幼儿认知、感受、欣赏美好事物的形态与特点,为幼儿大胆创作和表现作品提供经验和灵感。反之,范例提供无目的、欠缺科学性,则会造成幼儿欣赏无效、创造无果,从而降低教学效益。所以,范例不但需要设计,且需要科学、合理的设计。而在纸艺活动中,教师在范例设计上还存在如下问题。 展开更多

关键词 教学效益 纸艺活动 艺术造型 有效引导 纸质材料 幼儿园 艺术作品 感受美

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幼儿纸艺活动的研究 被引量：3

9

作者 刘英 《小学教育科研论坛》 2003年第9期79-80,共2页

幼儿的纸艺活动作为美术活动的一个分支,它以自然界和社会生活中的多种事物的形象为基础,通过剪、折、粘贴、描绘等手段,能巧妙地将纸塑造成各种生动而富有情趣的形象。纸艺活动,作为一种“手和脑一块儿干”的活动,它直观具体、操作性强... 幼儿的纸艺活动作为美术活动的一个分支,它以自然界和社会生活中的多种事物的形象为基础,通过剪、折、粘贴、描绘等手段,能巧妙地将纸塑造成各种生动而富有情趣的形象。纸艺活动,作为一种“手和脑一块儿干”的活动,它直观具体、操作性强,非常适合幼儿的年龄特点。纸艺作品的制作需要更多地涉及三维空间,也是最真实的空间,需要有更多的知识来处理空间等一系列问题,所以能更自由更全面地调动幼儿的各种感官。纸艺活动的开展,将在促进幼儿的智能、愉悦幼儿的性情、发展幼儿的肌体等方面。 展开更多

关键词 幼儿教育 纸艺活动 美术教学 审美体验 学习方法

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纸艺活动在幼儿美育中的作用分析 被引量：2

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作者 姚雯文 《教育界》 2020年第20期72-73,共2页

纸艺活动是具有浓郁中国特色的传统活动之一,参与者将我们生活中常见的纸作为原材料,通过发挥自己的聪明才智将纸折成不同样式。纸艺活动的艺术性、人文性及创意性对于幼儿教育具有非常重要的价值,特别是能够发挥美育教育的价值,使幼儿... 纸艺活动是具有浓郁中国特色的传统活动之一,参与者将我们生活中常见的纸作为原材料,通过发挥自己的聪明才智将纸折成不同样式。纸艺活动的艺术性、人文性及创意性对于幼儿教育具有非常重要的价值,特别是能够发挥美育教育的价值,使幼儿更好地接受传统文化的熏陶,形成积极向上且具有个人特色的审美观与价值观。 展开更多

关键词 纸艺活动 幼儿教育 美育 作用

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基于深度学习的幼儿园纸艺特色活动研究 被引量：2

11

作者 黄丹霞 《安徽教育科研》 2021年第19期87-88,共2页

本文以纸浆画创作为例阐述我园如何开展基于深度学习的幼儿园纸艺特色活动,即更新深度学习理念,支撑教师活动实施;创设游戏化情境,吸引幼儿主动参与;提供低结构材料,鼓励幼儿自主探究;开放空间和时间,保障幼儿深入思考。

关键词 深度学习 纸艺活动 纸浆画

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创意之窗:打开快乐纸艺活动新视界——幼儿创意纸艺活动的指导与策略探析

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作者 张根菊 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2022年第11期17-19,共3页

创意纸艺活动是锻炼幼儿想象能力以及动手能力的重要活动之一。我园教师在开展该活动之初存在一些误区:重技能轻情感——忽略学习品质的培养;重模仿轻创造——缺乏活动过程支持;重集体轻个别——忽视自主多元创造等。纸是生活中常见的材... 创意纸艺活动是锻炼幼儿想象能力以及动手能力的重要活动之一。我园教师在开展该活动之初存在一些误区:重技能轻情感——忽略学习品质的培养;重模仿轻创造——缺乏活动过程支持;重集体轻个别——忽视自主多元创造等。纸是生活中常见的材料,与幼儿的生活息息相关。 展开更多

关键词 策略探析 学习品质 纸艺活动 动手能力 新视界 自主多元 重技能

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纸艺活动促进幼儿多元发展探究 被引量：1

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作者 陈敏 《基础教育论坛》 2020年第33期16-16,34,共2页

纸是我国古代的四大发明之一,它随处可见,环保安全。纸材料能通过各种不同的表现形式呈现出独特的艺术效果,是儿童美术教育活动中极佳的手工活动材料。教师在纸艺活动中要带领幼儿感悟纸材、动手创造,并给予积极有效的评价,以促进幼儿... 纸是我国古代的四大发明之一,它随处可见,环保安全。纸材料能通过各种不同的表现形式呈现出独特的艺术效果,是儿童美术教育活动中极佳的手工活动材料。教师在纸艺活动中要带领幼儿感悟纸材、动手创造,并给予积极有效的评价,以促进幼儿审美情趣和身心整体协调发展。 展开更多

关键词 幼儿 纸艺活动 体验创造

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纸艺在幼儿园区域游戏中的有效整合探究

14

作者 丁玉玲 《世纪之星—高中版》 2021年第34期59-60,共2页

幼儿教育是尊重幼儿身心发展与人格培养的基础性教育,它必须符合现今社会化发展中幼儿成长的环境以及幼儿的身心特征,要掌握幼儿的学习特点。游戏化教学是幼儿教育中非常常见的教学方法,是幼儿园中常态化的教学活动,属于基本性教学活动... 幼儿教育是尊重幼儿身心发展与人格培养的基础性教育,它必须符合现今社会化发展中幼儿成长的环境以及幼儿的身心特征,要掌握幼儿的学习特点。游戏化教学是幼儿教育中非常常见的教学方法,是幼儿园中常态化的教学活动,属于基本性教学活动,常常寓含在各项教学活动之中。对于幼儿阶段的孩子来讲,游戏是一种非常适合他们的身心发展的教学方式,未知的知识潜藏于游戏化教学中,这让他们并不排斥,也能从中掌握知识和道理。纸艺作为我国优秀的传统文化产物是非常优雅而又丰富的活动,在幼儿教学实践过程中也是非常受孩子的喜欢,是一种非常有效的可游戏化的教学方法。如何提高纸艺在幼儿园区域游戏中的有效整合是本文探索的目的,结合游戏与纸艺的优势保持幼儿的个性发展,同时又最大限度让孩子能够在纸艺活动中能够勇敢表现,收获愉悦、快乐与自信,给孩子创造自我成长与快乐成长的机会,是非常值得推崇的。 展开更多

关键词 纸艺活动 幼儿教学 游戏活动 整合策略

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幼儿民间纸艺活动的教育实践研究

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作者 孙静 《新课程研究（下旬）》 2019年第7期123-124,共2页

纸艺活动与幼儿的生活联系紧密,扩展了幼儿的生活视野.幼儿纸艺活动是幼儿反映自身生活的主体表现性的活动,幼儿生活的环境对幼儿纸艺题材的选择有很大影响.纸艺活动以儿童为本,有童趣、童韵、童乐.纸艺活动还是中国传统文化的内容,有... 纸艺活动与幼儿的生活联系紧密,扩展了幼儿的生活视野.幼儿纸艺活动是幼儿反映自身生活的主体表现性的活动,幼儿生活的环境对幼儿纸艺题材的选择有很大影响.纸艺活动以儿童为本,有童趣、童韵、童乐.纸艺活动还是中国传统文化的内容,有着深厚的文化底蕴.纸艺活动的内容源自于生活,能让幼儿有充分想象的空间,还能起到拓展思维的作用. 展开更多

关键词 特色 幼儿 纸艺活动 教育实践

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幼儿园中班多元纸艺活动的实践探究

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作者 杜小花 《课堂内外（初中版）》 2024年第4期158-160,共3页

素质教育对新时期幼儿园教育提出了更高的要求,幼儿园教育应以促进幼儿全面发展,提升幼儿综合素质水平为导向,创新与丰富教育内容。幼儿时期,是启发幼儿表现美与感受美,提升幼儿创造美、欣赏美的基础时期,因此美育是当代幼儿教育的重要... 素质教育对新时期幼儿园教育提出了更高的要求,幼儿园教育应以促进幼儿全面发展,提升幼儿综合素质水平为导向,创新与丰富教育内容。幼儿时期,是启发幼儿表现美与感受美,提升幼儿创造美、欣赏美的基础时期,因此美育是当代幼儿教育的重要内容,对提升幼儿艺术素养以及创新思维均有着重要意义。基于此,幼儿园中班应优化与完善美育教育。纸艺作为以纸质材料为载体进行艺术创造的活动,是新时期幼儿园实施美育的关键性手段,相关人员需要进一步创新与丰富纸艺活动,确保纸艺活动的多元性与有效性,从而通过纸艺活动真正激发幼儿理解美、欣赏美、表现美、创造美的情趣。文章将以幼儿园中班为着眼点,分析中班多元纸艺活动的实践困境,并提出针对性的实践路径,以期让纸艺陪伴幼儿的成长。 展开更多

关键词 多元纸艺活动 幼儿园教育 教学目标

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衍纸画,用纸条拼贴金色年代

17

作者 施伟兴(文/图) 李思耀(摄像) 《康复》 2023年第9期64-64,共1页

衍纸维形源自古埃及,而演绎为精致的手工技艺是在16世纪至17世纪,被法国和意大利修女娴熟掌握,用来装饰圣物盒和神画。随着衍纸技艺的不断推陈出新,衍纸已经成为男女老少喜爱的一项纸艺活动。它是以彩色的长纸条作为基础材料,运用卷、... 衍纸维形源自古埃及,而演绎为精致的手工技艺是在16世纪至17世纪,被法国和意大利修女娴熟掌握,用来装饰圣物盒和神画。随着衍纸技艺的不断推陈出新,衍纸已经成为男女老少喜爱的一项纸艺活动。它是以彩色的长纸条作为基础材料,运用卷、捏、粘等手法,制作成一个个形式多样的小元素,经过组合拼贴后成为艺术品。本期“金色年代”,我们就来介绍一位在退休之后专研衍纸画的阿姨。 展开更多

关键词 纸艺活动 拼贴 古埃及 手工技艺 衍纸 16世纪 金色 推陈出新

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纸艺活动在学校美术教育中的回归

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作者 高清瑜 刘宇 《中国造纸》 CAS 北大核心 2023年第3期I0029-I0029,共1页

纸艺文化作为中华传统文化的重要组成部分,凝聚着劳动人民的智慧创造,体现出我国劳动人民独特的艺术审美。随着时代变迁与历史发展,纸艺活动不仅是人们日常生活的趣味游戏,也是民间手工艺的代表性艺术形式,逐渐被应用于美术教育、平面... 纸艺文化作为中华传统文化的重要组成部分,凝聚着劳动人民的智慧创造,体现出我国劳动人民独特的艺术审美。随着时代变迁与历史发展,纸艺活动不仅是人们日常生活的趣味游戏,也是民间手工艺的代表性艺术形式,逐渐被应用于美术教育、平面设计等诸多领域,为推动社会各领域的创新发展做出重要贡献。笔者围绕学校美术教育现状,深入分析纸艺活动的内在特点与应用优势,以促进纸艺活动与美术教育的融合发展。由徐茜语编著、南京大学出版社出版的《纸艺基础教程》一书,选取大量优秀的纸艺作品作为案例,并配合具体的步骤讲解,生动详细地展现出纸艺技法的精巧性与丰富性,对于学习纸艺制作、培养创新创造思维具有重要作用,可为学校纸艺美术教育发展提供有效借鉴。 展开更多

关键词 纸艺活动 学校美术教育 民间手工艺 趣味游戏 人民的智慧 创造思维 平面设计 基础教程

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缤纷纸艺 其乐无穷——幼儿园纸艺活动探索 被引量：3

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作者 吕娟 《甘肃教育》 2020年第5期154-154,共1页

一、激发幼儿对纸艺活动浓厚的兴趣在我们班有这么一个角落叫“纸艺吧”,这就是我班的特色区域。在我们的“纸艺吧”中,投放了各种不同材料、不同大小的正方形、长方形纸,以及我们学过的折纸示意图等。为了有效地培养幼儿的环保意识,平... 一、激发幼儿对纸艺活动浓厚的兴趣在我们班有这么一个角落叫“纸艺吧”,这就是我班的特色区域。在我们的“纸艺吧”中,投放了各种不同材料、不同大小的正方形、长方形纸,以及我们学过的折纸示意图等。为了有效地培养幼儿的环保意识,平时幼儿会积极主动收集一些用过的纸,如打印过的纸、报纸、广告纸、包装纸、纸盒、纸盘、纸杯等。与纸相关的纸质材料,我们都会投到纸艺活动中去。在自由活动时一些幼儿热衷于折纸,当他们看见自己的一件件作品展示出来,都会掩饰不住内心的喜悦。为了保持幼儿对折纸的兴趣,笔者还定了一个小小的规则:幼儿的作品在班级内展示后可以领取一朵小红花,同样的作品只能领取一朵。渐渐地,幼儿的兴趣更加浓了,从简易的到繁琐的,大多数幼儿都能得心应手。 展开更多

关键词 幼儿园 纸艺活动 兴趣 创造欲望

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探究纸艺活动形式与促进幼儿多元创新进展 被引量：1

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作者 吴箐 《好家长》 2018年第15期62-62,共1页

纸艺活动作为我国幼儿园幼儿活动的重要形式之一,一方面能够培养孩子们的动手能力与行动能力,另一方面还能实现幼儿教育多元化创新的教育目标,使得幼儿在幼儿教育中能够得到身心两方面的共同发展。而本文针对纸艺活动,首先分析现在的幼... 纸艺活动作为我国幼儿园幼儿活动的重要形式之一,一方面能够培养孩子们的动手能力与行动能力,另一方面还能实现幼儿教育多元化创新的教育目标,使得幼儿在幼儿教育中能够得到身心两方面的共同发展。而本文针对纸艺活动,首先分析现在的幼儿园纸艺活动开展形式,对再次是对幼儿园纸艺活动的实施策略与开展纸艺活动对幼儿多元创新发展的促进作用来展开分析讨论。 展开更多

关键词 纸艺活动 幼儿园活动 多元活动 幼儿发展 活动创新

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