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高职系级教育评估体系设置初探
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作者 庞广仪 《山西高等学校社会科学学报》 2012年第11期102-106,共5页
设置系级教育评估体系是高职评估工作和管理体制改革的新尝试。在设置指标体系的准备阶段,必须认真解读高职评估工作相关指导文件内涵,做好各部门之间的工作协调。三级指标项是系部评估体系的亮点,要在参考教育部提供的"建议重点... 设置系级教育评估体系是高职评估工作和管理体制改革的新尝试。在设置指标体系的准备阶段,必须认真解读高职评估工作相关指导文件内涵,做好各部门之间的工作协调。三级指标项是系部评估体系的亮点,要在参考教育部提供的"建议重点考察内容"的基础上,结合自身实际,围绕高职办学目标与自身特色来拓展指标项和细化内涵。配套评判指标使系部评估工作更具有效性和可操作性,其制定要符合客观性、导向性、定量定性评价相结合的原则。而评估体系与教学管理工作相兼容,既提高管理工作质量与效率,又能减轻教工工作负荷。 展开更多
关键词 高职教育 评估 设置
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高校系级评估的认识和实践
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作者 胡方茜 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 1998年第2期63-64,共2页
高校系级评估的认识和实践胡方茜自国家教委发出了《关于开展高等工程教育评估研究和试点工作的通知》以来,我国高等工程教育评估在理论研究和实践探索方面都有了长足的进展。尤其是近几年来,对高等学校的评估越来越普遍,涉及的面也... 高校系级评估的认识和实践胡方茜自国家教委发出了《关于开展高等工程教育评估研究和试点工作的通知》以来,我国高等工程教育评估在理论研究和实践探索方面都有了长足的进展。尤其是近几年来,对高等学校的评估越来越普遍,涉及的面也越来越广,校园文明评估、课题建设评... 展开更多
关键词 教学改革 高校 评估 中国
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高校系级群体工作评估指标体系和评价方法的实验研究
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作者 徐南强 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 1997年第3期47-48,55,共3页
研究我国教育方针、政策和体育法等理论,调查本地区本单位系级群体工作评估经验与不足,以本校为群体工作评估的实验基地。采用层次分析、系数量化、综合评价,完善实践环节,力争做到科学量化,客观评估,方便易行。激发群体工作者的积极性... 研究我国教育方针、政策和体育法等理论,调查本地区本单位系级群体工作评估经验与不足,以本校为群体工作评估的实验基地。采用层次分析、系数量化、综合评价,完善实践环节,力争做到科学量化,客观评估,方便易行。激发群体工作者的积极性,增强学生体育意识,养成锻炼习惯,为学生从被动锻炼过渡到主动锻炼的过程提供良好的途径和措施。对探讨高校群体工作评估理论有一定的参考价值。 展开更多
关键词 群体评估 客观评价 工作效率 指标体
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系级教学评估工作刍议 被引量:1
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作者 王波 杨卫东 《中国人民武装警察部队学院学报》 2002年第4期55-57,共3页
实施系级教学评估工作是高校教学质量内部保障措施之一 ,具有十分重要的意义 ;系级教学评估具有具体化、导向、比较、信息收集作用 ;系级教学评估具有日常性、主体性、可信性、开放性特征 ;确保系级教学评估的组织实施。
关键词 教学评估 监控机制 考核管理 评价指标 高等教育
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