非内分泌科护理人员糖尿病相关知识与胰岛素注射技能掌握现状的调查分析 被引量：20

1

作者 蒋国萍 赵锡丽 《当代护士（下旬刊）》 2014年第2期5-7,共3页

目的评估本院非内分泌科护理人员糖尿病基础知识、胰岛素使用相关知识与注射技能掌握情况,找出其存在的问题,以指导糖尿病管理小组对非内分泌科护理人员的培训工作。方法采用自行设计的调查表对本院其他28个科室共90名护理人员糖尿病基... 目的评估本院非内分泌科护理人员糖尿病基础知识、胰岛素使用相关知识与注射技能掌握情况,找出其存在的问题,以指导糖尿病管理小组对非内分泌科护理人员的培训工作。方法采用自行设计的调查表对本院其他28个科室共90名护理人员糖尿病基础知识、胰岛素使用相关知识与注射技能掌握情况进行调查与分析。结果参与调查的28个科室共90名护理人员,糖尿病基础知识掌握好的仅占15.2%,部分掌握的占29.6%;胰岛素使用相关知识掌握好的仅占32.2%,部分掌握的占54.4%;胰岛素注射完全规范的仅占66.1%。结论非内分泌科护理人员明显缺乏糖尿病基础知识及胰岛素使用相关知识,胰岛素规范注射技能水平也亟待提高,应通过各种形式对其加强糖尿病规范化培训与指导,以达到对住非内分泌科糖尿病患者的规范化的健康教育与管理。 展开更多

关键词 非内分泌科护理人员 糖尿病相关知识 胰岛素注射技能 规范化培训 健康教育

下载PDF 职称材料

银川市居民糖尿病相关知识调查 被引量：10

2

作者 王芳 杨振贵 +3 位作者 曾程慧 张毓洪 刘兰 李正直 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2010年第9期1105-1106,共2页

目的了解宁夏银川市居民糖尿病(DM)相关知识知晓情况、健康行为状况及患病情况,为以社区为基础的糖尿病健康教育和健康促进提供理论依据。方法采用分层随机抽样的方法,对银川市2个社区年龄20周岁～的居民进行流行病学调查。结果共调查1 ... 目的了解宁夏银川市居民糖尿病(DM)相关知识知晓情况、健康行为状况及患病情况,为以社区为基础的糖尿病健康教育和健康促进提供理论依据。方法采用分层随机抽样的方法,对银川市2个社区年龄20周岁～的居民进行流行病学调查。结果共调查1 132份问卷,1 084份有效,有效率为95.76%;糖尿病知识普及率较低,6项DM相关知识全部正确回答率仅为12.73%;经χ2检验,各年龄段人群对各项糖尿病知识知晓率差异无统计学意义(P>0.05);仅对并发症的知晓率差异有统计学意义(P=0.03l);男女性对各项糖尿病知识知晓率仅糖尿病的饮食运动治疗差异有统计学意义(P=0.037);非DM组与DM组对糖尿病知识掌握情况差异有统计学意义(P<0.05);不同文化程度人群知晓DM知识及态度差异有统计学意义(P<0.000 1)。结论银川市居民对糖尿病各项知识知晓率较低,不利于糖尿病防治工作的开展,应通过有效途径予以改善。 展开更多

关键词 糖尿病 知晓率 糖尿病相关知识

原文传递

孕期营养相关知识调查及个性化营养指导对GDM的转归分析 被引量：9

3

作者 孙素丽 于丽娜 +1 位作者 次玲娟 陈志英 《河北医药》 CAS 2017年第10期1583-1585,共3页

目的研究妊娠期女性对孕期糖尿病相关知识的认知程度及个性化营养指导对妊娠期糖尿病(GDM)的转归效果,以便为预防和及时治疗GDM提供依据。方法采用自行设计的孕期糖尿病相关知识调查表,对300例行葡萄糖耐量试验(OGTT)的妊娠期女性在宣... 目的研究妊娠期女性对孕期糖尿病相关知识的认知程度及个性化营养指导对妊娠期糖尿病(GDM)的转归效果,以便为预防和及时治疗GDM提供依据。方法采用自行设计的孕期糖尿病相关知识调查表,对300例行葡萄糖耐量试验(OGTT)的妊娠期女性在宣教前、后进行相关知识的问卷调查;对GDM者行个性化营养指导。结果 300例行OGTT的妊娠期女性在接受孕期糖尿病相关知识宣教前、后比较;对GDM者行个性化营养指导后,经检验,差异有统计学意义(P<0.01)。结论护理人员应加强对妊娠期女性GDM相关知识的健康宣教,弥补其对GDM相关知识的认识不足,为下一步预防GDM工作打好基础;对GDM者行个性化营养指导,通过合理的膳食指导促进其血糖水平尽快转归,获得良好的妊娠结局,提高母婴健康水平。 展开更多

关键词 营养指导 糖尿病相关知识 认知程度 妊娠期糖尿病

下载PDF 职称材料

上海市金山区糖尿病患者相关健康知识与行为现状及影响因素分析 被引量：9

4

作者 吴龙辉 陈亦芳 +1 位作者 王海燕 高霞 《预防医学情报杂志》 CAS 2019年第3期223-227,共5页

目的了解上海市金山区糖尿病患者健康知识知晓率、行为依从性,为开展糖尿病患者健康教育工作提供理论依据和数据支撑。方法采取随机整群抽样的方式,随机抽取2个社区共380位糖尿病患者开展问卷调查。结果调查对象糖尿病防治知识知晓率为6... 目的了解上海市金山区糖尿病患者健康知识知晓率、行为依从性,为开展糖尿病患者健康教育工作提供理论依据和数据支撑。方法采取随机整群抽样的方式,随机抽取2个社区共380位糖尿病患者开展问卷调查。结果调查对象糖尿病防治知识知晓率为62. 45%,不同性别、年龄、文化程度、职业、医保方式患者糖尿病防治知识知晓率差异有统计学意义(χ~2=29. 399,P<0. 01;χ~2=18. 125,P<0. 01;χ~2=118. 768,P<0. 01;χ~2=46. 751,P<0. 01;χ~2=16. 143,P<0. 01);男性高于女性;随着年龄增长,知晓率出现下降的趋势;学历越高的知晓率也越高;企事业职工高于农民。调查对象行为依从性得分为(66. 16±12. 03)分,不同文化程度、医保方式糖尿病患者行为依从性得分差异有统计学意义(F=11. 639,P<0. 01; F=12. 759,P<0. 01)。二分类Logistic回归分析结果显示,健康知识知晓率与职业、文化程度相关,健康行为依从性与文化程度、健康知识知晓率相关。结论糖尿病患者不同维度知识掌握水平不一,不同类别人群知晓率差异较大,健康行为依从性较低,提示今后应加强低文化程度患病人群关注,加大健康教育力度,加强糖化血红蛋白、高危人群等薄弱知识点的宣传。发挥家人、朋友、邻居社会支持和监督作用,借助家庭医生团队、健康自我管理小组等形式,提升患者依从性,降低糖尿病并发症发生率。 展开更多

关键词 2型糖尿病患者 糖尿病相关知识 行为依从性 健康教育

原文传递

广西百色市右江区350例糖尿病患者健康知识知晓现状调查及相关因素分析 被引量：7

5

作者 张丹义 罗胜江 +2 位作者 韦华 韦丽妍 黄彬 《右江民族医学院学报》 2020年第5期630-634,共5页

目的了解广西百色市右江区糖尿病患者知晓糖尿病相关知识的现状及相关影响因素。方法对2019年6月1日—2019年12月31日在右江民族医学院附属医院住院及在右江区百城社区卫生服务中心及龙景社区卫生服务中心就诊或住院共350例糖尿病患者... 目的了解广西百色市右江区糖尿病患者知晓糖尿病相关知识的现状及相关影响因素。方法对2019年6月1日—2019年12月31日在右江民族医学院附属医院住院及在右江区百城社区卫生服务中心及龙景社区卫生服务中心就诊或住院共350例糖尿病患者进行问卷调查。问卷内容包括:患者的一般情况、自身糖尿病基本情况及糖尿病相关知识知晓情况,其中糖尿病相关知识问题采用赋分的方式量化结果,答错得"0"分,不确定得"1"分,回答正确得"2"分,共12个问题,共20分,总分≥12分为合格,否则为不合格。结果350例调查患者平均分为(11.49±3.75)分,仅50.86%糖尿病患者糖尿病相关知识知晓合格。logistic回归多因素分析发现职业、糖尿病家族史、糖尿病病程及教育程度均为影响本地区糖尿病患者对糖尿病相关知识知晓的重要因素。结论广西百色市右江区糖尿病患者糖尿病相关知识知晓率较低,提高教育程度、加强本地区糖尿病健康教育有望能提高本地区糖尿病控制率。 展开更多

关键词 右江区 糖尿病 糖尿病相关知识

下载PDF 职称材料

全院血糖管理小组对提升非内分泌科护士胰岛素注射技能的影响 被引量：3

6

作者 刘佳 《继续医学教育》 2020年第7期8-9,共2页

目的探索全院血糖管理小组在提高非内分泌科护士胰岛素安全注射的应用效果观察。方法以随机抽样的方法抽取天津市胸科医院非内分泌科护士40人进行胰岛素安全注射知识的调查,并由全院血糖管理小组中的糖尿病专科护士对其进行理论知识的... 目的探索全院血糖管理小组在提高非内分泌科护士胰岛素安全注射的应用效果观察。方法以随机抽样的方法抽取天津市胸科医院非内分泌科护士40人进行胰岛素安全注射知识的调查,并由全院血糖管理小组中的糖尿病专科护士对其进行理论知识的培训和操作技能的规范化培训,培训后进行考核和效果评价。结果40份调查问卷全部收回,有效率100%,非内分泌科护士对于胰岛素安全注射知识较欠缺;培训前理论知识合格率72.5%,培训后理论知识合格率90.0%;培训前操作技能合格率85.0%,培训后操作技能合格率97.5%。结论非内分泌科护士对安全注射胰岛素的相关知识匮乏,在接受胰岛素安全注射知识培训后,其理论知识和操作能力均有所上升,从而保证了胰岛素使用的安全性,提高了胰岛素笔注射的规范性,从而保证了非内分泌科专科护士胰岛素使用的正确性并提高了使用的依从性。 展开更多

关键词 非内分泌科护士 胰岛素注射 规范化培训 糖尿病相关知识 健康教育 联络护士

下载PDF 职称材料

两种健康教育模式对糖尿病患者知识和代谢指标影响的比较 被引量：1

7

作者 曹文新 骆向东 +1 位作者 张迪 何珊 《中国社区医师》 2017年第25期135-135,137,共2页

目的:探讨两种健康教育模式对糖尿病患者知识和代谢指标的影响。方法:对两组糖尿病患者分别进行集体教育(A组)和看图对话教育(B组),比较两组教育效果。结果:教育后,两组糖尿病知识得分和代谢指标均显著改善(P<0.01),且B组优于A组(P&l... 目的:探讨两种健康教育模式对糖尿病患者知识和代谢指标的影响。方法:对两组糖尿病患者分别进行集体教育(A组)和看图对话教育(B组),比较两组教育效果。结果:教育后,两组糖尿病知识得分和代谢指标均显著改善(P<0.01),且B组优于A组(P<0.05)。结论:看图对话教育对糖尿病患者糖尿病相关知识掌握、代谢指标的控制明显优于集体教育。 展开更多

关键词 糖尿病患者 健康教育模式 糖尿病相关知识 代谢指标

下载PDF 职称材料

泸州市居民对糖尿病知识的认知调查分析 被引量：1

8

作者 彭志伟 张文倩 胡自权 《糖尿病新世界》 2020年第22期14-17,共4页

目的调查四川省泸州市地区居民对于糖尿病相关知识的知晓情况,以便于为今后的糖尿病健康宣教内容提供理论依据。方法采用分层-整群-随机多阶段抽样方法,于2019年4—6月在泸州市随机抽取两个县区,再从每个县区随机抽出两个街道(乡镇),随... 目的调查四川省泸州市地区居民对于糖尿病相关知识的知晓情况,以便于为今后的糖尿病健康宣教内容提供理论依据。方法采用分层-整群-随机多阶段抽样方法,于2019年4—6月在泸州市随机抽取两个县区,再从每个县区随机抽出两个街道(乡镇),随机选取符合条件的调查对象共800人进行问卷调查。结果泸州市市民的糖尿病相关知识认知水平较低,高认知水平仅为43.1%,且对部分糖尿病知识的认知存在误区。知识水平的多因素分析显示,年龄、教育水平、职业、静坐习惯、家族史是影响居民认知水平的主要因素(P<0.05)。结论泸州市居民对糖尿病知识掌握水平不一,整体认知水平普遍偏低,提示应强化糖尿病知识的教育并有针对性地进行宣教,提高居民的认知水平,降低糖尿病的发病率。 展开更多

关键词 糖尿病相关知识 健康教育 认知情况

下载PDF 职称材料

糖尿病门诊健康教育在糖尿病健康教育中的应用价值研究 被引量：3

9

作者 卓亚娥 《糖尿病新世界》 2022年第10期142-145,共4页

目的研究糖尿病门诊健康教育在糖尿病健康教育中的应用价值。方法选择2020年1月—2021年6月该院门诊接收的糖尿病患者98例。按照随机抽样分组法分为参比组、研究组,各49例。参比组采用常规健康教育干预,研究组采用糖尿病门诊健康教育干... 目的研究糖尿病门诊健康教育在糖尿病健康教育中的应用价值。方法选择2020年1月—2021年6月该院门诊接收的糖尿病患者98例。按照随机抽样分组法分为参比组、研究组,各49例。参比组采用常规健康教育干预,研究组采用糖尿病门诊健康教育干预。分析两组糖尿病患者干预后的糖尿病相关知识了解情况、血糖指标水平、治疗依从性、教育满意度。结果研究组糖尿病相关知识了解情况优于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组血糖指标水平低于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组治疗依从性高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组教育满意度高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对糖尿病患者进行健康教育时,应用糖尿病门诊健康教育能丰富患者糖尿病相关知识,降低血糖指标水平,提高教育满意度,建议为研究疾病患者教育时使用。 展开更多

关键词 糖尿病门诊健康教育 糖尿病 糖尿病相关知识了解情况 血糖指标水平 治疗依从性 教育满意度

下载PDF 职称材料

医护患一体化的健康教育护理模式在老年糖尿病患者护理中的应用 被引量：2

10

作者 郝明娟 《航空航天医学杂志》 2020年第6期745-747,共3页

目的探讨医护患一体化的健康教育护理模式在老年糖尿病患者护理中的应用。方法选取2018年7月-2019年6月收治的老年糖尿病患者120例,随机分为研究组(60例)和对照组(60例),对照组予常规护理干预,研究组予医护患一体化的健康教育护理干预... 目的探讨医护患一体化的健康教育护理模式在老年糖尿病患者护理中的应用。方法选取2018年7月-2019年6月收治的老年糖尿病患者120例,随机分为研究组(60例)和对照组(60例),对照组予常规护理干预,研究组予医护患一体化的健康教育护理干预。对比两组护理满意度、自我管理能力与血糖水平和糖尿病相关知识评分。结果研究组各项护理满意度均显著高于对照组(P<0.05);研究组血糖监测、并发症预防、糖尿病饮食知识、运动知识和胰岛素使用得分均显著高于对照组(P<0.05);研究组预防与处理高低血糖、适当锻炼、足部护理、血糖监测、饮食控制和遵医服药得分均显著高于对照组(P<0.05)。结论老年糖尿病患者给予医护患一体化护理干预,可显著提升医护工作质量,进而促进患者受到良好的健康教育和治疗支持提升患者护理满意度。 展开更多

关键词 医护患一体化 健康教育 年糖尿病 糖尿病相关知识评分

下载PDF 职称材料

膳食标准餐管理对妊娠期糖尿病患者的影响 被引量：2

11

作者 黄天舒 张盛燕 +3 位作者 曾海霞 孙森 陈青娇 蔡彩萍 《中国妇幼健康研究》 2015年第5期928-931,共4页

目的观察固定膳食能量标准餐管理对妊娠期糖尿病（GDM）患者血糖、相关知识掌握程度及母婴预后的影响。方法将纳入研究的106例妊娠24～35周的GDM患者抽签分为观察组（56例）和对照组（50例）。对照组给予常规运动、饮食指导方案，观察... 目的观察固定膳食能量标准餐管理对妊娠期糖尿病（GDM）患者血糖、相关知识掌握程度及母婴预后的影响。方法将纳入研究的106例妊娠24～35周的GDM患者抽签分为观察组（56例）和对照组（50例）。对照组给予常规运动、饮食指导方案，观察组除运动指导外给予固定膳食能量标准餐管理方案，干预4周后比较两组血糖及GDM相关知识的掌握情况，并观察分娩后两组母婴结局的差异。结果干预4周后，观察组空腹血糖、餐后2h血糖及睡前血糖均低于对照组，比较有统计学差异（t值分别为4．326、5．356、4．242，P〈0．05）。观察组GDM相关知识掌握从血糖检测方法、生活方式对血糖的影响、GDM的高危因素、GDM对母婴的危害、药物控制的知识知晓程度、低血糖反应的认识及预防处理方法6个方面均高于对照组，两组比较差异均有统计学意义（t值分别为7．453、12．455、14．510、15．503、13．456、16．512，P〈0．05）。分娩后，观察组孕产妇、新生儿结局不良发生总人数均显著低于对照组，两组比较有统计学差异（x^2值分别为4．733、3．912，均P〈0．05），其中观察组胎膜早破、巨大儿、宫内窘迫／生后窒息均显著低于对照组（，值分别为5．456、4．463、5．013，P〈0．05）。结论固定膳食能量标准餐管理有助于GDM患者控制血糖及提高GDM相关知识的掌握程度，从而对母婴结局的改善有积极意义。 展开更多

关键词 固定膳食能量标准餐管理 妊娠期糖尿病 血糖 妊娠期糖尿病相关知识 母婴结局

下载PDF 职称材料

临床护士糖尿病相关知识掌握度对糖尿病患者血糖控制的影响

12

作者 杨秋 《医学信息（医药版）》 2011年第1期53-54,共2页

目的：研究临床护士糖尿病（DM）相关知识掌握度对DM患者血糖控制的影响。方法：对我市某三甲医院300名内、外科护士进行糖尿病知识问卷调查，同时了解内、外科糖尿病患者血糖达标率。结果：临床护士对DM知识的掌握度较差（61％），内... 目的：研究临床护士糖尿病（DM）相关知识掌握度对DM患者血糖控制的影响。方法：对我市某三甲医院300名内、外科护士进行糖尿病知识问卷调查，同时了解内、外科糖尿病患者血糖达标率。结果：临床护士对DM知识的掌握度较差（61％），内科护士显著高于外科护士（内科86．3％，外科41．4％），DM患者血糖达标率不高（69．4％），内科DM患者血糖达标率显著高于外科（内科81．3％，外科54．7％）。结论：应开展临床护士DM相关知识的培训．促进DM患者血糖达标。 展开更多

关键词 糖尿病 糖尿病相关知识掌握度 血糖达标率

下载PDF 职称材料

LEARNS健康教育模式在妇科良性疾病伴2型糖尿病患者中的应用效果分析 被引量：18

13

作者 邹聪聪 苏小玉 谢春丽 《中国健康教育》 北大核心 2022年第2期177-180,共4页

目的评价LEARNS健康教育模式在妇科良性疾病合并2型糖尿病患者中的应用效果。方法2019年7月至2020年6月在妇科病房选取住院治疗的130例妇科良性疾病合并2型糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法分成对照组和观察组,每组65例。两组... 目的评价LEARNS健康教育模式在妇科良性疾病合并2型糖尿病患者中的应用效果。方法2019年7月至2020年6月在妇科病房选取住院治疗的130例妇科良性疾病合并2型糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法分成对照组和观察组,每组65例。两组经治疗后妇科疾病均稳定;两组均给予常规的降血糖药物治疗方案。对照组给予常规模式的健康教育,观察组给予LEARNS模式的健康教育。比较两组患者入院时、出院时的糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)。对比两组在干预前后对健康知识的掌握率(%)、自我护理能力(ESCA评分)和对健康教育护理干预的满意度(%)。结果两组患者出院时的HbA1c、FPG、2hPG均较其入院时得到显著性改善。观察组健康知识的掌握率为92.31%,高于对照组的78.46%(P<0.05)。观察组的自我护理能力总分、自我概念、自我责任感、健康知识水平和自我护理技能评分分别为(145.42±8.83)分、(20.14±3.09)分、(22.76±4.13)分、(65.09±6.23)分和(38.55±4.52)分,均高于对照组的(122.06±9.27)分、(16.03±3.13)分、(18.24±3.97)分、(54.85±6.54)分和(32.04±4.61)分(P<0.001)。观察组健康教育护理干预的满意度为96.92%,高于对照组的86.15%(P<0.05)。结论对妇科疾病合并2型糖尿病患者施行LEARNS模式的健康教育可以获得较常规模式更佳的临床效果,不仅能提高患者对健康知识掌握度,还能提高其自我护理能力和患者满意度。 展开更多

关键词 LEARNS模式 健康教育 糖尿病相关健康知识 临床效果

下载PDF 职称材料

健康教育对糖尿病患者相关知识和代谢控制的影响 被引量：2

14

作者 李瑞华 王青良 《中国社区医师（医学专业）》 2010年第26期199-199,共1页

目的:评价健康教育对糖尿病患者相关知识和代谢控制的影响。方法:就诊时发自制的糖尿病相关知识的试卷进行问答调查,组织患者每周参加糖尿病健康教育讲座,每1～2个周查血糖、测血压,每3个月进行糖化血红蛋白及血脂等检查,6个月健康教育... 目的:评价健康教育对糖尿病患者相关知识和代谢控制的影响。方法:就诊时发自制的糖尿病相关知识的试卷进行问答调查,组织患者每周参加糖尿病健康教育讲座,每1～2个周查血糖、测血压,每3个月进行糖化血红蛋白及血脂等检查,6个月健康教育后发放相同的糖尿病基本知识问卷,全面记录病历资料,比较健康教育前后患者知识水平和代谢指标控制状况。结果:健康教育前后疾病知识知晓情况及代谢指标变化有明显差异(P<0.05)。结论:对糖尿病患者健康教育能提高糖尿病患者相关知识的知晓率,改善糖尿病患者代谢指标的控制。 展开更多

关键词 健康教育 糖尿病相关知识 代谢控制

下载PDF 职称材料