讲透原理 注重总结 强化练习 突破难点——谈高中化学“等效平衡”的教学策略 被引量：2

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作者 杨斌 《中学化学教学参考》 2017年第2期12-14,75,共3页

等效平衡问题是高二化学教学中的一个难点，涉及这类问题的习题、考题也很多，并常考常新，让历届学生感到很头痛。经过深入调研及分析，我认为除了这部分内容本身较抽象外，还与很多教师在教学原理上没讲透有很大关系，造成许多学生只... 等效平衡问题是高二化学教学中的一个难点，涉及这类问题的习题、考题也很多，并常考常新，让历届学生感到很头痛。经过深入调研及分析，我认为除了这部分内容本身较抽象外，还与很多教师在教学原理上没讲透有很大关系，造成许多学生只是死记硬背，结果拿到具体习题不会用等效平衡原理进行分析。针对这种现状，我在教学中的策略是讲透原理、注重总结、强化练习，从而突破了这一教学难点，收到了很好的教学效果。下面谈谈我的具体做法。 展开更多

关键词 等效平衡问题 教学原理 教学策略 高中化学 练习 化学教学 死记硬背 平衡原理

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一道高考题的启示——等效平衡问题再探微 被引量：2

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作者 丁成云 《中学化学教学参考》 2004年第8期80-81,共2页

关键词 高考 等效平衡问题 化学 2003年 江苏卷 解法

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等效平衡模型的构建及应用 被引量：1

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作者 张丽华 《中学化学》 2018年第6期28-29,共2页

等效平衡问题是采用等效平衡思想进行的问题分析，可以说等效平衡是一种解题的思想方法，利用等效平衡进行分析计算需要结合对应的等效模型，与判断等效平衡的分类相对应，可将等效平衡可分为三种等效模型，即等效平衡的变量模型（恒温... 等效平衡问题是采用等效平衡思想进行的问题分析，可以说等效平衡是一种解题的思想方法，利用等效平衡进行分析计算需要结合对应的等效模型，与判断等效平衡的分类相对应，可将等效平衡可分为三种等效模型，即等效平衡的变量模型（恒温恒压）、等系数气态反应的变压模式（恒温恒容，系数不变）、等效平衡的全等模型（恒温恒容，系数改变）。 展开更多

关键词 等效平衡问题 平衡模型 应用 等效模型 思想方法 恒温 对应 反应

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浅析高考等效平衡问题的复习 被引量：1

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作者 朱勇 《文理导航》 2010年第14期52-53,共2页

一、前言 等效平衡问题是指利用等效平衡（相同平衡或相似平衡）来进行的有关判断和计算问题,即利用与某一平衡状态等效的过渡平衡状态（相同平衡）进行有关问题的分析、判断,或利用相似平衡的相似原理进行有关量的计算。所以等效平衡... 一、前言 等效平衡问题是指利用等效平衡（相同平衡或相似平衡）来进行的有关判断和计算问题,即利用与某一平衡状态等效的过渡平衡状态（相同平衡）进行有关问题的分析、判断,或利用相似平衡的相似原理进行有关量的计算。所以等效平衡也是一种思维分析方式和解题方法。这种方法往往用在相似平衡的计算中。建立相同平衡或相似平衡与外界条件有关，一是恒温恒容，一是恒温恒压. 展开更多

关键词 等效平衡问题 相似原理 复习 高考 平衡状态 计算问题 解题方法 外界条件

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例析建模法在等效平衡问题中的应用 被引量：1

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作者 孙耀锋 《中学化学教学参考》 北大核心 2007年第10期58-59,共2页

建模法是一种科学的思维方法，是一种认知工具，它能把复杂的化学问题以形象、具体、直观的形式呈现，使学生的思维得以发展，问题得以解决。在高考化学试题中，与等效平衡有关的试题经常出现，尽管等效平衡的知识学生掌握得比较好，可... 建模法是一种科学的思维方法，是一种认知工具，它能把复杂的化学问题以形象、具体、直观的形式呈现，使学生的思维得以发展，问题得以解决。在高考化学试题中，与等效平衡有关的试题经常出现，尽管等效平衡的知识学生掌握得比较好，可是在遇到此类问题时仍有很多学生束手无策造成失分。在教学中教会学生建模法，可以从根本上解决这一问题。 展开更多

关键词 等效平衡问题 建模法 高考化学试题 应用 例析 思维方法 认知工具 化学问题

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运用“等效思维”解高考化学平衡题

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作者 浪春英 《数理化解题研究（高中版）》 2011年第1期56-58,共3页

高考化学试题中，经常考查等效平衡与不等效平衡问题，解这些题时，都会用到一种虚拟策略的思想方法即等效思维（包括极端假设、等效假设、过程假设），这种思想可建立题述两种状态的可比状态，使问题变得清晰易懂，以利判断．

关键词 高考化学试题 等效思维 化学平衡题 等效平衡问题 思想方法 虚拟策略 状态

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“等元转化法”分析等效平衡问题

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作者 宋冬冬 《数理化学习（高中版）》 2013年第2期63-64,共2页

等效平衡是化学平衡知识中的一个难点．为了解决这一矛盾，我在教学中使用了一种等元转化的方法，利用拆分、叠加等手段将体系进行转化，再应用平衡移动的原理达到题目要求，从而化繁为简帮助学生顺利理解、解决等效平衡问题．

关键词 等效平衡问题 转化法 化学平衡 平衡移动 化繁为简 教学 学生

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化学平衡三大难点突破例析

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作者 蒋旗军 《中学理科（综合）》 2006年第3期72-73,共2页

一、等效平衡问题 所谓“等效平衡”是指在相同条件下，对于同一可逆反应，若两体系中各元素原子的个数相同或呈现一定的比例时，则无论从正反应开始，还是从逆反应开始，或从任一起始条件开始，达到平衡状态时，两体系中各物质的百分... 一、等效平衡问题 所谓“等效平衡”是指在相同条件下，对于同一可逆反应，若两体系中各元素原子的个数相同或呈现一定的比例时，则无论从正反应开始，还是从逆反应开始，或从任一起始条件开始，达到平衡状态时，两体系中各物质的百分含量相同． 展开更多

关键词 化学平衡 等效平衡问题 可逆反应 平衡状态

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等效平衡问题图形模式思维及一般规律

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作者 何昌奎 《中学化学》 2015年第4期26-27,共2页

化学平衡问题在高中化学的教学中由于涉及到化学平衡体系多个比较参数的改变，使学生在学习时较难掌握。本文试图通过简单的图形模式和题型的示例，得出一些规律，有助这类问题的理解。

关键词 等效平衡问题 规律 图形 化学平衡问题 思维 高中化学 教学 学习

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有关化学平衡解题思维训练例谈

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作者 王斌阳 《数理化解题研究（高中版）》 2010年第2期55-57,共3页

化学平衡问题一直是困扰学生的一个难点问题，学生感到难学、教师感到难教，尤其是等效平衡问题，在学生没有完全理清概念内涵之前，普遍会感到无从下手，因此精心设计平衡练习题，使之具有层次性、典型性、启发性就显得非常重要了，同... 化学平衡问题一直是困扰学生的一个难点问题，学生感到难学、教师感到难教，尤其是等效平衡问题，在学生没有完全理清概念内涵之前，普遍会感到无从下手，因此精心设计平衡练习题，使之具有层次性、典型性、启发性就显得非常重要了，同时加强知识概括、引导学生学会知识迁移，找出其中的共同点，进而抽象出其本质特征，并上升为概念．下面笔者从以下几个方面例举几个题目来帮助理解平衡． 展开更多

关键词 化学平衡问题 思维训练 引导学生 解题 等效平衡问题 知识迁移 精心设计 练习题

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等效平衡分类导析

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作者 刘长伟 杜贞忠 高海增 《中学理科（综合）》 2006年第6期81-82,共2页

化学平衡是高考的重点和热点，而等效平衡问题又是其中的难点。由于学生没有很好地分析建立等效平衡的前提，遇到此类试题时，心里就恐惧，实际上，等效平衡是有明显标志的。如在一定条件下（恒温、恒容或恒温、恒压）对同一个可逆反应... 化学平衡是高考的重点和热点，而等效平衡问题又是其中的难点。由于学生没有很好地分析建立等效平衡的前提，遇到此类试题时，心里就恐惧，实际上，等效平衡是有明显标志的。如在一定条件下（恒温、恒容或恒温、恒压）对同一个可逆反应，只要起始时加入物质的物质的量不变，达到化学平衡时同种物质的百分含量就相同，这样的平衡就称之等效平衡，此类平衡主要有以下三种。 展开更多

关键词 等效平衡问题 分类导析 化学平衡 可逆反应 高考

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等效平衡问题大盘点

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作者 肖逸林 《中学生数理化（高一使用）》 2010年第3期32-33,共2页

化学平衡是历年高考命题的热点，而等效平衡又是化学平衡中的重点和难点，是历届高考考生失分最多的知识点之一．现对等效平衡进行全面分析，希望对同学们理解这一知识点能有所帮助．

关键词 等效平衡问题 盘点 化学平衡 高考命题 高考考生 知识点 同学

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等效平衡教学新视角

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作者 屈春芸 《数理化学习（高中版）》 2010年第1期45-46,共2页

化学平衡是中学化学的主干知识和重要考点，同时也是中学化学教学中的难点和历年高考的热点，在各地考题中的再现率都非常高，可以说是每年必不可少．但考生得分率却不高，而等效平衡问题往往在其中表现出“压轴”的作用．例如2008江苏... 化学平衡是中学化学的主干知识和重要考点，同时也是中学化学教学中的难点和历年高考的热点，在各地考题中的再现率都非常高，可以说是每年必不可少．但考生得分率却不高，而等效平衡问题往往在其中表现出“压轴”的作用．例如2008江苏化学第13题， 展开更多

关键词 中学化学教学 等效平衡问题 主干知识 化学平衡 得分率 考点 高考 考题

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化学平衡中等效平衡问题导析

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作者 徐良水 《高中数理化》 北大核心 2003年第1期36-38,共3页

关键词 等效平衡问题 导析 高中 化学平衡 中学 化学 思维方法

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等效平衡问题的三种模式及示例

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作者 吴宗俊 《中学化学教学参考》 2014年第7期56-57,共2页

等效平衡问题由于其涵盖的知识丰富、考查方式灵活，一直是学生学习“化学平衡”这部分内容时最大的难点。近年来，等效平衡问题在高考中再度升温，成为考查学生综合思维能力的重点内容。本文主要是通过对等效平衡问题进行模式化归类，... 等效平衡问题由于其涵盖的知识丰富、考查方式灵活，一直是学生学习“化学平衡”这部分内容时最大的难点。近年来，等效平衡问题在高考中再度升温，成为考查学生综合思维能力的重点内容。本文主要是通过对等效平衡问题进行模式化归类，从而达到快速解决等效平衡问题的目的。等效平衡是指在一定条件下的同一可逆反应里，建立的两个或多个化学平衡中，同种物质的含量相同（体积分数、质量分数或物质的量分数）。等效平衡问题则是指利用等效平衡思想来进行有关问题的分析、判断或计算。所以，利用等效平衡解题思想解题也是一种思维方法和解题方法。等效平衡问题的解答，关键在于判断题设条件是哪种等效平衡状态。下面是高中阶段等效平衡问题的常见模式及解题方法。 展开更多

关键词 等效平衡问题 综合思维能力 解题方法 化学平衡 体积分数 物质的量 考查方式 可逆反应

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等效平衡问题

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作者 桑姬萍 《数理化学习（高中版）》 2015年第10期38-39,共2页

一、概念在一定条件（恒温恒容或恒温恒压）下，同一可逆反应体系，不管是从正反应开始，还是从逆反应开始，虽然起始时物质加入的量不同，但在达到化学平衡状态时，任何相同组分的百分含量（体积分数、物质的量分数等）均相同，这样的... 一、概念在一定条件（恒温恒容或恒温恒压）下，同一可逆反应体系，不管是从正反应开始，还是从逆反应开始，虽然起始时物质加入的量不同，但在达到化学平衡状态时，任何相同组分的百分含量（体积分数、物质的量分数等）均相同，这样的化学平衡互称为等效平衡（包括全等等效和相似等效）． 展开更多

关键词 等效平衡问题 化学平衡状态 反应体系 体积分数 物质的量 恒温

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等效平衡问题新视角

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作者 吴国民 周道方 《中学理科（综合）》 2007年第7期84-85,共2页

等效平衡问题是高考中的一个重要考点．尽管该问题已经有了很多解法的探讨交流，但由于解题规律性不强，在教学中效果并不令人满意，该问题还是中学阶段的一个教学难点．

关键词 等效平衡问题 教学难点 解题规律 中学阶段 解法 考点 高考

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等效平衡问题中值得注意的一个问题

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作者 兰建祥 《河北理科教学研究》 2008年第5期45-46,共2页

在恒温恒压时，将起始混合物分别按化学方程式中的计量系数比折算成同一方向的反应物后，若各反应物的物质的量之比相同，则建立等效平衡．如在相同温度、相同压强下，向容积为V，kV的密闭容器中分别充入：

关键词 等效平衡问题 化学方程式 物质的量 密闭容器 反应物 混合物 压强

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高中化学等效平衡问题的教学探讨

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作者 李燕波 《云南教育（中学教师）》 2014年第1期59-60,共2页

“等效平衡”是人教版高中化学选修4《化学反应原理》的内容，是高中化学的一个教学难点。历届学生普遍反映这部分知识内涵丰富、概念抽象，难学、难懂、更难以灵活运用。大多教师及教辅资料都是先给出“等效平衡”这一抽象概念，

关键词 等效平衡问题 高中化学 教学探讨 化学反应原理 教学难点 知识内涵 概念抽象 抽象概念

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再论等效平衡问题——勒夏特列原理的一个重要应用

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作者 朱惠红 《中学化学》 2002年第11期13-14,共2页

关键词 等效平衡问题 勒夏特列原理 教学难点 影响因素 理想气体状态方程 高中 化学

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