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1
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谈谈多元积分的学习 |
许汪涛
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《陕西师范大学继续教育学报》
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2002 |
2
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2
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积分教学中的几点创新 |
王雅琼
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《青海师范大学学报（自然科学版）》
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2009 |
4
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3
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分部积分教学法研究 |
杨淑娥
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《盐城工业专科学校学报》
CAS
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1995 |
0 |
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4
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略论复变函数课程中的积分教学 |
陈子真
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《北京电子科技学院学报》
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1998 |
0 |
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5
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以定积分为主线的积分教学的尝试 |
赵志红
孙洪波
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《中国科教创新导刊》
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2014 |
1
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6
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浅谈高职院校积分教学的策略 |
蔡立锋
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《中国西部科技》
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2010 |
1
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7
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不定积分概念与逆向思维 |
范治敏
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《高等函授学报（自然科学版）》
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1998 |
0 |
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8
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高等数学教学中定积分技巧的拓展 |
王运珉
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《盐城电大学报》
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2000 |
0 |
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9
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高中数学双向动态生成模式探索——以导数与积分教学为例 |
徐道奎
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《数学通讯（教师阅读）》
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2016 |
0 |
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10
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“口诀法”:一种求分部积分的简便方法 |
杨亚荣
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《云南电大学报》
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2002 |
0 |
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11
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胡格模式下一元积分学的设计探讨——以常州机电职业技术学院为例 |
郭春香
林毅
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《价值工程》
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2017 |
0 |
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12
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析高等数学教学中的解题技巧 |
邱云兰
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《潍坊教育学院学报》
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2012 |
0 |
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13
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微积分教学:从冰冷的美丽到火热的思考 |
张奠宙
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《高等数学研究》
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2006 |
68
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14
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我国微积分教学改革方向的思考——兼论美国AP微积分计划给我们的启示 |
柴俊
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《大学数学》
北大核心
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2006 |
26
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15
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微积分教学:从冰冷的美丽到火热的思考(续) |
张奠宙
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《高等数学研究》
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2006 |
21
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16
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基于SPOC混合教学模式的微积分大班教学实践 |
韩淑霞
毕志伟
吴洁
黄永忠
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《高等理科教育》
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2019 |
16
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17
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实无限与潜无限视角下的极限概念 |
顾光辉
吕朝阳
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《数学教育学报》
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2004 |
14
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18
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微积分教学中融入数学建模的思想和方法(待续)——融入从大学第一堂数学课开始 |
叶其孝
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《高等数学研究》
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2014 |
11
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19
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概念图与思维导图在微积分教学中的融合应用 |
周巧娟
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《吉林省教育学院学报》
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2019 |
10
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20
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美国微积分教育的改革及其对我国非数学专业微积分教育的启示 |
王宗尧
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《化工高等教育》
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2005 |
9
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