句容市创意农业发展特点及模式分析 被引量：2

1

作者 关颖 仲伟来 胡靖 《现代商业》 2018年第29期72-73,共2页

在当前乡村振兴战略下,发展创意农业是一二三产融合发展的有效途径之一。句容市具有优越的农业资源条件和区位条件,本文从句容市创意农业发展的基础出发,厘清句容市创意农业发展的特点及发展模式,为句容市创意农业发展提供借鉴意义。

关键词 创意农业 科技创意 创意休闲农业

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句容市创意农业发展存在的问题及发展对策分析

2

作者 关颖 仲伟来 胡靖 《农业与技术》 2018年第15期144-146,160,共4页

在当前乡村振兴战略下,发展创意农业是一二三产融合发展的有效途径之一。句容市依托良好的区位条件及丘陵地区丰富的农业资源优势,借助农业科技资源,创意农业发展硕果初现。本文从其创意农业发展中存在的问题出发,针对性的提出今后句容... 在当前乡村振兴战略下,发展创意农业是一二三产融合发展的有效途径之一。句容市依托良好的区位条件及丘陵地区丰富的农业资源优势,借助农业科技资源,创意农业发展硕果初现。本文从其创意农业发展中存在的问题出发,针对性的提出今后句容市创意农业发展可加强生态创意立农、文化创意兴农、科技创意强农的方针,坚定不移地走创意农业品牌化建设之路。 展开更多

关键词 创意农业 科技创意 文化创意 品牌化

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科技筑梦 创新成长——初中生科技创意智造的探索

3

作者 刘芬 《初中生辅导》 2023年第21期14-16,共3页

科技创意智造是当今社会发展的关键,而同学们作为未来科技创意智造的重要力量,也应该积极参与其中,初中阶段在科技创意智造的过程中,如何选题、项目介绍、构思方案等,并运用SCAMPER方法对所涉及的作品进行全方位改进。通过以下步骤的指... 科技创意智造是当今社会发展的关键,而同学们作为未来科技创意智造的重要力量,也应该积极参与其中,初中阶段在科技创意智造的过程中,如何选题、项目介绍、构思方案等,并运用SCAMPER方法对所涉及的作品进行全方位改进。通过以下步骤的指导,希望能够为同学们提供科技创意智造的实用方法和技巧,助力在科技领域取得更好的成果。 展开更多

关键词 科技创意 初中生 初中阶段 方法和技巧 智造 科技领域

原文传递

得丘礼享谷 文艺范十足

4

作者 易可 《科学生活》 2020年第5期86-87,共2页

不久前,我们前往上海得丘礼享谷文化创意园参观游览。她坐落于萃庄工业区内,整个创意园由文化传承、艺术熏陶、科技创意、市民修身(体验)、产品研发五大板块构成。以营造文化氛围、引领市民文化品鉴水准,通过宣导式及体验式文化感受,引... 不久前,我们前往上海得丘礼享谷文化创意园参观游览。她坐落于萃庄工业区内,整个创意园由文化传承、艺术熏陶、科技创意、市民修身(体验)、产品研发五大板块构成。以营造文化氛围、引领市民文化品鉴水准,通过宣导式及体验式文化感受,引导市民进行高品位文化消费。 展开更多

关键词 体验式 文化传承 参观游览 艺术熏陶 营造文化氛围 创意园 产品研发 科技创意

原文传递

奥运科技创意与社区体育科普

5

作者 周学政 《运动》 2015年第14期1-2,共2页

科技奥运理念的推行就是要使更多的普通百姓享受到奥运会带来的科技进步对其生活的改进。社区体育事业的发展,通过运用各种科技手段将正确的体育运动知识普及到群众生活中去,是运用科技创意推动社会体育科普进步的重要手段。

关键词 科技奥运 社区体育 体育科普 科技创意

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科技创意农业旅游的实证分析与发展策略——以海南省为例

6

作者 韩轩 《中国商贸》 2015年第18期142-145,共4页

农业旅游是第一产业与第三产业融合的产物,要具备一定的资源条件和发展空间。海南省具有丰富的农业旅游资源,但作为国际旅游岛的发展,存在着产业链短、发展思路老套等一系列问题和不足。本文对海南现有农业旅游的开发思路及运作模式进... 农业旅游是第一产业与第三产业融合的产物,要具备一定的资源条件和发展空间。海南省具有丰富的农业旅游资源,但作为国际旅游岛的发展,存在着产业链短、发展思路老套等一系列问题和不足。本文对海南现有农业旅游的开发思路及运作模式进行深入剖析,借鉴国内外农业旅游的成功案例,融合科技创意农业旅游模式,提出符合海南国际农业旅游的创新发展模式。 展开更多

关键词 海南 农业旅游 科技创意 创新模式

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基于众创空间的科技创意评估体系研究

7

作者 董学枢 陆讷 《滁州职业技术学院学报》 2019年第4期58-60,71,共4页

科技创意方案评估已成为创意孵化成功与否的关键性因素。在分析科技创意影响因子的基础上,从创新性、生态性、可行性、功能性四准则设计了评估定性一级指标体系,构建了基于规则的科技创意评估模型,最后提出了相关优化策略。

关键词 科技创意 评估指标 评估模型 众创空间

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规则约束下科技创意方案评估研究 被引量：3

8

作者 王宏起 赵琳琳 +1 位作者 李玥 徐玉莲 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2017年第6期127-131,共5页

在"大众创业,万众创新"的时代背景下,各类众创空间快速发展,及时把握与评估科技创意方案水平已成为一项重要工作。在分析科技创意方案影响因素的基础上,从创新性、价值性、可行性3个维度设计了科技创意方案评估指标体系,构建... 在"大众创业,万众创新"的时代背景下,各类众创空间快速发展,及时把握与评估科技创意方案水平已成为一项重要工作。在分析科技创意方案影响因素的基础上,从创新性、价值性、可行性3个维度设计了科技创意方案评估指标体系,构建了基于规则的科技创意方案评估模型,并进行了实证研究。最后,提出了相关优化策略。 展开更多

关键词 科技创意方案 评估指标 评估模型 众创空间

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合肥市科技创意产业集群化发展研究 被引量：2

9

作者 张志东 谈晓娟 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第4期51-52,共2页

创意产业是21世纪的新兴产业,是知识经济时代国际产业发展的新趋势.本文提出科技创意产业这一新概念,分析了合肥市科技创意产业集群化发展的现状与存在的问题,并给出了加强政府引导与政策支持、促进要素市场发育、整合产业链和培育产业... 创意产业是21世纪的新兴产业,是知识经济时代国际产业发展的新趋势.本文提出科技创意产业这一新概念,分析了合肥市科技创意产业集群化发展的现状与存在的问题,并给出了加强政府引导与政策支持、促进要素市场发育、整合产业链和培育产业集群专业人才四个方面的政策建议. 展开更多

关键词 科技创意产业 集群化 政策

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初中“人工智能+整合课程”体系的建构

10

作者 丁志强 《新课程研究》 2023年第19期42-44,共3页

文章介绍了科技创意园的概念、发展历程以及在教育领域中的作用,分析了人工智能的定义、历史、发展趋势、应用领域等,详细阐述了人工智能与整合课程的关系,探讨了整合课程在人工智能教育中的作用和意义,并以某市初中为例,设计了一套基... 文章介绍了科技创意园的概念、发展历程以及在教育领域中的作用,分析了人工智能的定义、历史、发展趋势、应用领域等,详细阐述了人工智能与整合课程的关系,探讨了整合课程在人工智能教育中的作用和意义,并以某市初中为例,设计了一套基于科技创意园的“人工智能+整合课程”体系,对该课程体系进行了实践验证。实践结果表明,该课程体系能够有效提高学生的人工智能技能和综合能力,为初中生的未来发展提供了新的思路和方向。 展开更多

关键词 科技创意园 人工智能 整合课程 课程体系构建

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基于众创空间的小微企业科技创意的孵化 被引量：1

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作者 赵宇飞 刘强 《商场现代化》 2019年第7期82-83,共2页

近年来,我国市场经济得到了很大的发展,要想在时代当中保证自身的稳定、长久发展,其关键推动力就是创新创业,各个企业都在追求创新,大量的人们都在踊跃创业,在这样的趋势下,构建科技创意孵化机制,能够有效地帮助小微企业展开创新创业,... 近年来,我国市场经济得到了很大的发展,要想在时代当中保证自身的稳定、长久发展,其关键推动力就是创新创业,各个企业都在追求创新,大量的人们都在踊跃创业,在这样的趋势下,构建科技创意孵化机制,能够有效地帮助小微企业展开创新创业,其有着非常关键的作用。根据科技创意孵化机制,为小微企业的创新与创业指出一条明路,这也等于推动有关服务平台的改进。本文对基于众创空间的小微企业科技创意孵化展开分析,并提出相关策略。 展开更多

关键词 众创空间 小微企业 科技创意孵化机制

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“1+3”科技创意写作训练模式初探

12

作者 梁启芳 《好日子》 2019年第24期189-191,共3页

科技活动是促进学生创新能力发展的重要路径。不同角度,多种方式去提升学生空间能力、逻辑思维能力,从而能让学生从问题出发,多方位有创意的思考解决问题。激发学生乐于写科技创意作文,通过写作方法的指导逐步提高写作能力引导学生学会... 科技活动是促进学生创新能力发展的重要路径。不同角度,多种方式去提升学生空间能力、逻辑思维能力,从而能让学生从问题出发,多方位有创意的思考解决问题。激发学生乐于写科技创意作文,通过写作方法的指导逐步提高写作能力引导学生学会提出问题,生活中的思考引发问题出现、学习上的感受,创设情景问题;启迪学生创意思维闪现,来自过往经验创意解决新问题,查阅资料关注科技技术发展,观看科幻类影片思维导图捕捉“可能”;呈现创意作文的方法,问题引出,想象延伸,总结作用;模式训练下能力提升,拓展思维。 展开更多

关键词 “1+3” 科技创意作文 训练模式

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参赛札记

13

作者 张曦元 《加油站服务指南》 2023年第1期84-84,共1页

“曦元,你有没有兴趣参加一个比赛,刚好你以前就是管信息的,这个机会挺难得,要不要试试?”“大概什么方向?我可以试试。”2022年7月底的时候,我居家办公多日,接到发展计划部尹科长的一个电话,开启了4个月的青年科技创意比赛之路。接到... “曦元,你有没有兴趣参加一个比赛,刚好你以前就是管信息的,这个机会挺难得,要不要试试?”“大概什么方向?我可以试试。”2022年7月底的时候,我居家办公多日,接到发展计划部尹科长的一个电话,开启了4个月的青年科技创意比赛之路。接到尹科发来的项目资料,仿佛一下子把我带到了曾经的工作情境中去。由于以前的我在信息岗位有过相关工作经历,对项目资料能很快熟悉起来。后来,得知参加考试的参赛人员需要取得创新师证书,我又参加了北京石油管理干部学院举办的“创新方法大赛专题培训班”,学习和了解TRIZ方面的知识。2022年10月21日,我参加了线上创新师认证考试,并顺利通过考试取得了证书。 展开更多

关键词 工作情境 参赛人员 认证考试 科技创意 证书 比赛

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浅探小学生科技创意作文写作策略

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作者 甘海萍 《科教导刊（电子版）》 2019年第4期172-172,共1页

小学生在写科技创意的题材时,教师如何激发学生大胆创新的意识,唤起学生的习作欲望?如何拓宽学生的科技创意写作思路,让学生从中体会到写科技创意作文的乐趣?下面,我将从以下四点来谈谈小学生科技创意作文写作的策略:(1)培养学生的创新... 小学生在写科技创意的题材时,教师如何激发学生大胆创新的意识,唤起学生的习作欲望?如何拓宽学生的科技创意写作思路,让学生从中体会到写科技创意作文的乐趣?下面,我将从以下四点来谈谈小学生科技创意作文写作的策略:(1)培养学生的创新思维。(2)激发学生的写作兴趣。(3)范式引路,模仿创新。(4)运用思维导图,优化写作思路。 展开更多

关键词 小学生 科技创意 策略

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