科学计算能力的培养与线性代数改革 被引量：46

1

作者 陈怀琛 高淑萍 杨威 《高等数学研究》 2009年第3期23-25,52,共4页

讨论大学教学中科学计算能力的重要性,评价我国在这个领域的落后状况.目前的线性代数课程忽视实用性:第一是没有把后续课的需求作为制订大纲的依据,第二是没有把现代化作为改革的动力.结合研究经验,提出改进的建议.

关键词 教育现代化 科学计算能力 线性代数 改革

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线性代数要与科学计算结成好伙伴 被引量：34

2

作者 陈怀琛 《大学数学》 2010年第A01期28-34,共7页

讨论了大学教学中科学计算能力的重要性,评价了我国在这个领域的落后状况.一是科学计算能力的培养无人主管;二是线性代数课程忽视实用性,不教矩阵软件,与后续课的需求及计算机脱节.这两者的长期割裂阻碍了我国课程和教育的现代化.文章... 讨论了大学教学中科学计算能力的重要性,评价了我国在这个领域的落后状况.一是科学计算能力的培养无人主管;二是线性代数课程忽视实用性,不教矩阵软件,与后续课的需求及计算机脱节.这两者的长期割裂阻碍了我国课程和教育的现代化.文章提供的历史经验和国内外实践,都证明这两者的结合可以产生巨大的创新效果.文章结合十五年来的改革经验,提出改进的建议,并介绍了教育部"用MATLAB和建模实践改革工科线性代数"项目的实施情况. 展开更多

关键词 教育现代化 科学计算能力 线性代数 课程改革 矩阵运算 MATLAB LINPACK

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大学理工科要把“科学计算能力”当作一个重要培养目标 被引量：21

3

作者 陈怀琛 《中国大学教学》 CSSCI 2005年第9期15-17,共3页

学生到大学来培养四年,不仅仅是学习了很多课程,掌握了一定的知识.更重要的应该掌握了一些科学方法,获得了比中学高一个层次的能力.这些能力包括:获取新知识的能力,科学概括和建模的能力,分析和计算能力,实际动手能力,形象表达自己思维... 学生到大学来培养四年,不仅仅是学习了很多课程,掌握了一定的知识.更重要的应该掌握了一些科学方法,获得了比中学高一个层次的能力.这些能力包括:获取新知识的能力,科学概括和建模的能力,分析和计算能力,实际动手能力,形象表达自己思维的能力等等.环顾目前我国各大学的教学计划,在科学计算能力方面几乎都只是一句抽象的口号,没有系统的安排.因此大学生四年中对各门课程的解题,基本上还是用计算器来完成.其效率极低,不仅浪费了大量宝贵的学习时间,而且使学生在建模思维的创新上,受到很大的限制. 展开更多

关键词 大学 理工科 科学计算能力 培养目标 教学计划 教学效率 教学大纲 学习工具

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MATLAB教学应重视科学计算能力的培养 被引量：8

4

作者 苏东宁 赵珅 宋方臻 《中国现代教育装备》 2009年第5期73-75,共3页

本文作者结合教学体会,就本科工科学生科学计算能力的培养,在理念的灌输、课堂的组织、师资的培养等方面提出了一些自己的看法。

关键词 科学计算软件 科学计算能力 工程计算 现代计算工具 MATLAB

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融入信息技术工具的线性代数课程创新研究 被引量：4

5

作者 冯卫兵 杨秀妮 《技术与创新管理》 2013年第5期477-479,508,共4页

针对我国目前在将信息技术工具融入线性代数课程所存在的一些问题,文章从工程技术应用的视角,审视线性代数课程教学内容和教学方法,探讨了在学时不增加、理论知识难度不降低的情况下,将线性代数、应用实例及模型、信息技术工具三者有机... 针对我国目前在将信息技术工具融入线性代数课程所存在的一些问题,文章从工程技术应用的视角,审视线性代数课程教学内容和教学方法,探讨了在学时不增加、理论知识难度不降低的情况下,将线性代数、应用实例及模型、信息技术工具三者有机融合,重点解决了何时融合,怎么融合的难题.实践证明既保证教学质量的稳步提高,又能提高学生的科学计算能力,以及应用数学方法和现代信息技术工具解决实际问题的能力。 展开更多

关键词 信息技术工具 线性代数 数学模型 科学计算能力

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基于MATLAB的静定梁平面弯曲内力教学研究与实践 被引量：2

6

作者 王晔 杨姝 《中国现代教育装备》 2010年第9期75-76,共2页

本文以材料力学中弯曲内力教学为例,将MATLAB和具体的课程相结合,对培养学生应用科学计算工具解决工程实际问题进行了探索。

关键词 材料力学 MATLAB 科学计算能力

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科学计算能力的培养与线性代数改革 被引量：1

7

作者 吴莉 《科技资讯》 2020年第19期156-158,共3页

当今时代,大学生是国家的重点教育对象,培养大学生的科学计算能力是教育的重点内容,但现如今我国在此方面仍然有些落后。目前在我们的教学中,线性代数未达到它的实际使用价值:首先,制订大纲为主线领导作用,而未来课程并没有将其为之凭据... 当今时代,大学生是国家的重点教育对象,培养大学生的科学计算能力是教育的重点内容,但现如今我国在此方面仍然有些落后。目前在我们的教学中,线性代数未达到它的实际使用价值:首先,制订大纲为主线领导作用,而未来课程并没有将其为之凭据;其次,现代化信息技术为教育发展提供了良好的技术支撑,但现今在教学事业中并没有将科学技术与其相联系。在一些非数学专业中例如统计学、工程学以及经济管理学等,这些专业均需要学习《线性代数》这一学科。而时代的发展也使得《线性代数》这一学科在社会上多方面都得到了应用。因此现如今教学中需要重视科学计算能力以及线性代数的学习。这些教学需要与时代共同发展进步。而现如今针对这两方面的教学工作仍然存在着一定的进步空间,该文将针对线性代数以及科学计算能力的培养问题提出一定的建议。 展开更多

关键词 教育现代化 科学计算能力 线性代数 改革

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数值分析教学应重视科学计算能力的培养 被引量：1

8

作者 张丽丽 《河南科技》 2013年第7期219-220,共2页

本文通过实例从利用Matlab软件实现算法、融入数学建模思想和上机实验解决实际问题这三个方面,讨论了如何在数值分析的教学过程中培养学生的科学计算能力。

关键词 数值分析 科学计算能力 MATLAB软件 数学建模

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Matlab在线性代数实践教学中的应用 被引量：1

9

作者 邱广文 《电脑知识与技术》 2014年第5期3026-3028,3063,共4页

文中论述了在线性代数教学中培养学生科学计算能力的必要性和重要性，通过把Matlab引入到定理验证、含符号变量行列式和线性方程组的教学实践，说明将线性代数理论、应用及Matlab有机结合，可以帮助学生直观地理解掌握理论知识，通过Mat... 文中论述了在线性代数教学中培养学生科学计算能力的必要性和重要性，通过把Matlab引入到定理验证、含符号变量行列式和线性方程组的教学实践，说明将线性代数理论、应用及Matlab有机结合，可以帮助学生直观地理解掌握理论知识，通过Matlab的应用掌握科学计算方法，提高学生的科学计算能力。 展开更多

关键词 线性代数 MATLAB 科学计算能力 实践教学

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信息与计算科学专业综合改革下高等代数课程教学改革探索 被引量：1

10

作者 王喜建 王奇生 《数学学习与研究》 2014年第12期4-4,6,共2页

先讨论了信息与计算科学专业综合改革下高等代数课程的教学改革探索:开设专题讲座介绍应用背景,借助数学软件提高学生科学计算能力,成立大学生创新创业训练小组并贯穿式引导学生利用高等代数工具完成毕业设计,以大学生数学竞赛(数学类)... 先讨论了信息与计算科学专业综合改革下高等代数课程的教学改革探索:开设专题讲座介绍应用背景,借助数学软件提高学生科学计算能力,成立大学生创新创业训练小组并贯穿式引导学生利用高等代数工具完成毕业设计,以大学生数学竞赛(数学类)为平台实施分层次教学并选拔培养优秀数学人才,最后总结了这些教改措施实施的成效. 展开更多

关键词 信息与计算科学 高等代数 科学计算能力 数学竞赛 MOOCs

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浅谈如何提高大学生的科学计算能力 被引量：1

11

作者 王涛涛 陈雨静 康晗 《教育教学论坛》 2014年第28期89-90,共2页

在培养复合型、应用型人才的背景下,大学生的数学应用能力显得越来越重要,而数学的应用离不开计算,或者说,应用数学的研究和教学,其核心内容在于数学计算。所以,著名科学家陈怀琛教授指出:科学计算能力已成为各专业大学生的必备能力。

关键词 提高 大学生 科学计算能力

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工科大学生科学计算能力培养的思考 被引量：1

12

作者 周芳芹 汤剑 朱溦 《太原师范学院学报（自然科学版）》 2013年第2期38-40,共3页

随着科学计算在各个工程的广泛应用,对工科学生来说,掌握科学计算技能也成为他们是否能适应今后工作环境的必备条件.因而大学数学课程也应该将数学软件、数学建模与数学课程优化整合,从而提高大学生科学计算能力和综合运用数学解决实际... 随着科学计算在各个工程的广泛应用,对工科学生来说,掌握科学计算技能也成为他们是否能适应今后工作环境的必备条件.因而大学数学课程也应该将数学软件、数学建模与数学课程优化整合,从而提高大学生科学计算能力和综合运用数学解决实际问题的能力,培养学生的科学思维素质,为工科大学培养合格的应用型人才提供新的思路. 展开更多

关键词 科学计算能力 数学建模 数学软件 课程整合

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工科数学教材的现代化与课程改革探析

13

作者 侯亚君 高峰 《教育教学论坛》 2016年第52期119-120,共2页

工科数学教材是教学内容的载体,直接影响工科数学课程的教学质量。我国现行的工科数学教材普遍存在"重理论、轻实践"的特点,在高等教育大众化的背景下,严重地影响了工科数学的教学质量。本文在分析国内外数学教材特点的基础上... 工科数学教材是教学内容的载体,直接影响工科数学课程的教学质量。我国现行的工科数学教材普遍存在"重理论、轻实践"的特点,在高等教育大众化的背景下,严重地影响了工科数学的教学质量。本文在分析国内外数学教材特点的基础上,提出了工科数学教材的现代化问题,进而给出了工科数学课程的改革建议。 展开更多

关键词 科学计算能力 应用能力 数学软件 人文性

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以线性代数为载体的新工科人才计算能力培养探究

14

作者 顾颖 赵士银 吴秋霞 《内江科技》 2021年第8期122-123,共2页

本文讨论了科学计算能力在新工科人才培养中的重要性,浅析了我国当前线性代数课程的教学现状,通过实例说明在该课程教学中介绍科学计算的必要性,并对此项改革提出几点具体建议。

关键词 线性代数 工科人才 实例说明 科学计算能力 教学现状 能力培养探究 课程教学中

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基于民族院校数学实验教学与建设的思考——以数学与应用数学(藏汉双语)专业为例

15

作者 薛德军 范忠雄 +2 位作者 徐永琳 夏世贵 普华加 《甘肃高师学报》 2016年第3期59-63,共5页

目前民族院校数学与应用数学(藏汉双语)专业数学实验环节在思想认识和教学工作两个方面存在问题,需从数学实验环境、网上大型机器的潜能开发、师资队伍、教材、学生第二课堂、对学生的引导、普及实验软件等7个方面加强建设.

关键词 数学实验 培养 科学计算能力 创新意识

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在大学物理教学中培养学生的科学计算能力

16

作者 唐军 叶世旺 +1 位作者 黄志敏 郭治天 《广西物理》 2017年第3期40-42,共3页

计算机技术以及计算能力的迅猛发展使我们逐渐认识到在课堂教学中培养学生科学计算能力的重要性。本文在分析国内高校在科学计算能力培养方面的现状的同时,介绍了自己在大学物理教学中培养学生科学计算能力方面的实践探索。

关键词 科学计算能力 大学物理

原文传递

商学院学生科学计算能力的培养与管理运筹学教学改革

17

作者 田茂茜 《金融经济（下半月）》 2010年第5期94-95,共2页

讨论商学院学生科学计算能力的重要性,分析学生科学计算能力差的原因,提出管理运筹学教学改革迫在眉睫,结合国外的先进经验,推广运筹学开放实验。

关键词 管理运筹学 数学模型 科学计算能力 教学改革

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