风险社会环境下科学的社会责任问题研究 被引量：6

1

作者 莫少群 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2008年第12期197-200,共4页

"科学的社会责任"问题是科学与社会间不断增强互动的产物。科学共同体对这一问题的传统认知主要限于科学的社会应用方面,涉及到科学与外部社会的关系。但是,随着科技的快速发展,科技本身成为当代社会的重要风险源,科学与社会... "科学的社会责任"问题是科学与社会间不断增强互动的产物。科学共同体对这一问题的传统认知主要限于科学的社会应用方面,涉及到科学与外部社会的关系。但是,随着科技的快速发展,科技本身成为当代社会的重要风险源,科学与社会的关系呈现出许多新的状况和问题,"科学的社会责任"也因此出现了一些新的要求。结合西方社会理论家的风险社会理论,对现代科技发展与风险社会的关系,以及在风险社会环境下如何理解和认识"科学的社会责任"等问题进行了探讨。 展开更多

关键词 风险社会 科技风险 科学的社会责任

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关于当代大学生对科学的社会责任感调查研究 被引量：4

2

作者 靳萍 彭述娟 +1 位作者 史云 万历 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2008年第12期61-66,共6页

当代大学生的科学素质是国家强盛的基本保障,是大学教育与科研取得质的飞跃的坚实基础。本文针对当代大学生对科学的社会责任感现状进行了深入的调查研究,提出了增强当代大学生对科学的社会责任感是面向创新型国家建设的灵魂工程,是培... 当代大学生的科学素质是国家强盛的基本保障,是大学教育与科研取得质的飞跃的坚实基础。本文针对当代大学生对科学的社会责任感现状进行了深入的调查研究,提出了增强当代大学生对科学的社会责任感是面向创新型国家建设的灵魂工程,是培养大学生科学智慧与创新责任的基石,是提升大学生科学素质的精髓。 展开更多

关键词 当代大学生 科学的社会责任感 调查研究

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科学的道德义蕴与道德规约 被引量：4

3

作者 杨信礼 《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1998年第3期1-6,共6页

科学与道德是人类观念文化的两种不同形式。科学作为人类反映客观世界发展规律性的知识体系，以真为目标追求，具有认知功能；道德作为调整人与人、人与社会乃至人与自然之间的关系的行为规范，以善为目标追求，具有规约的功能。科学与... 科学与道德是人类观念文化的两种不同形式。科学作为人类反映客观世界发展规律性的知识体系，以真为目标追求，具有认知功能；道德作为调整人与人、人与社会乃至人与自然之间的关系的行为规范，以善为目标追求，具有规约的功能。科学与道德是有区别的，但确认这种区别，并... 展开更多

关键词 科学研究 科学家的社会责任 科学精神 科学的社会功能 知识体系 生存与发展 理性精神 科学理性 追求真理 科学技术

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《罗素—爱因斯坦宣言》的科学社会学解读 被引量：5

4

作者 游战洪 刘钝 《科学》 北大核心 2005年第5期24-27,共4页

在现代科学与国际政治纠缠的历史上,1955年是一个很特殊的时间坐标,这一年有三个著名的科学家宣言相继发表.4月12日,18位联邦德国的原子物理学家和诺贝尔奖得主联名发表<哥廷根宣言>.7月9日,英国著名哲学家罗素(B.Russell)在伦敦... 在现代科学与国际政治纠缠的历史上,1955年是一个很特殊的时间坐标,这一年有三个著名的科学家宣言相继发表.4月12日,18位联邦德国的原子物理学家和诺贝尔奖得主联名发表<哥廷根宣言>.7月9日,英国著名哲学家罗素(B.Russell)在伦敦公布了由他亲自起草、包括爱因斯坦在内的其他10位著名科学家联名签署的<罗素-爱因斯坦宣言>.7月15日,52位诺贝尔奖得主在德国博登湖畔联名发表<迈瑙宣言>. 展开更多

关键词 《罗素-爱因斯坦宣言》帕格沃什会议 帕格沃什运动 核战争 科学家的社会责任 爱因斯坦 科学社会学 罗素 解读 诺贝尔奖 联邦德国

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生态问题:科学家的社会责任 被引量：2

5

作者 郑慧子 《河南大学学报（社会科学版）》 1999年第4期109-112,共4页

生态问题是当代全球引人注目的关系到人类可持续发展的重大问题，科学家应当在生态问题的解决上主动担负起更多的社会责任。科学家应当善于利用自己的职业角色去影响政府和社会的态度，建立起一种保证社会健康发展的符合生态要求的生态... 生态问题是当代全球引人注目的关系到人类可持续发展的重大问题，科学家应当在生态问题的解决上主动担负起更多的社会责任。科学家应当善于利用自己的职业角色去影响政府和社会的态度，建立起一种保证社会健康发展的符合生态要求的生态化观念，使这种观念真正融入人类各种社会活动之中，并成为规范社会活动的最基本的准则之一。 展开更多

关键词 生态问题 科学家的社会责任 人类中心主义 科学技术活动 反科学思潮 人类活动 人类社会 社会后果 社会公众 瓦托夫斯基

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现代社会中的社会科学

6

作者 P.赫尔林 东方柏 《世界哲学》 1997年第3期56-61,共6页

关键词 社会科学家 现代社会 社会工程学 类关系 实践者 科学家的社会责任 自然科学家 科学方法 人类行为 文艺复兴

原文传递

科学的道德义蕴与道德规约

7

作者 杨信礼 《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1998年第1期42-48,共7页

关键词 科学研究 科学家的社会责任 科学精神 科学的社会功能 知识体系 生存与发展 理性精神 科学理性 追求真理 科学技术

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现代科技革命与社会发展

8

作者 权春美 《今日南国（理论创新版）》 2010年第6期197-198,共2页

现代科技革命正在发生且持续,所催生的科技成果正在深刻地影响和改变着这个时代和全人类的生存状态。文章在回顾科技发展的历史的基础上,从科技与社会发展关系的角度出发,讨论了科技革命对现代社会产生的深远影响,包括其正面作用和负面... 现代科技革命正在发生且持续,所催生的科技成果正在深刻地影响和改变着这个时代和全人类的生存状态。文章在回顾科技发展的历史的基础上,从科技与社会发展关系的角度出发,讨论了科技革命对现代社会产生的深远影响,包括其正面作用和负面影响。随后就科学的目的及科学工作者、政府和社会在利用好科技成果以更好为人类服务方面,提出了自己的见解。 展开更多

关键词 现代科技革命 社会发展 科学工作者的社会责任

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中国科学院青年创新促进会专辑特约组稿专家简介

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《功能高分子学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期I0002-I0002,共1页

卢宇源,博士,中国科学院长春应用化学研究所项目研究员,《功能高分子学报》青年编委、中国科学院青年创新促进会秘书长、中国科协“青年人才托举工程”入选者、中国科协青年科学家论坛执行主席之一、青年科学家社会责任联盟理事、东北... 卢宇源,博士,中国科学院长春应用化学研究所项目研究员,《功能高分子学报》青年编委、中国科学院青年创新促进会秘书长、中国科协“青年人才托举工程”入选者、中国科协青年科学家论坛执行主席之一、青年科学家社会责任联盟理事、东北天元数学研究中心青年委员、长春市青少年科普宣讲团成员。 展开更多

关键词 中国科协 专家简介 中国科学院 青年创新 组稿 科学家社会责任 青少年科普 宣讲团

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指向“科学态度与社会责任”的单元复习教学——以“含氮化合物的合理使用”为例

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作者 孙换男 吕琳 袁林 《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第2期47-52,共6页

以“尿素的合成与合理使用”为情境主线,以“感受尿素合成的新方法”到“感知尿素之功”及“感知尿素之过”再到“感悟尿素的环保价值”四个逐层递进的教学环节,展开“含氮化合物的合理使用”单元复习,让学生感受化学知识的价值和化学... 以“尿素的合成与合理使用”为情境主线,以“感受尿素合成的新方法”到“感知尿素之功”及“感知尿素之过”再到“感悟尿素的环保价值”四个逐层递进的教学环节,展开“含氮化合物的合理使用”单元复习,让学生感受化学知识的价值和化学对人类生产生活做出的巨大贡献,形成合理使用化学品的意识和绿色化学观念,以此促进学生“科学态度与社会责任”学科核心素养的发展。 展开更多

关键词 高中化学 科学态度与社会责任 学科核心素养 单元复习 含氮化合物的合理使用

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科学态度与社会责任素养培养的实践探索——以初中化学“酸雨的形成和危害”教学为例

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作者 陈江华 《龙岩学院学报》 2022年第2期124-128,共5页

在“酸雨”实际教学中,学生对二氧化硫的产生、酸雨的形成、酸雨的化学性质认识相对薄弱;对酸雨治理、工业脱硫工艺原理等的认识还是存在知识的碎片化。针对学生实际,设计模拟酸雨形成的探究实验、酸雨性质的探究实验、以数字化技术模... 在“酸雨”实际教学中,学生对二氧化硫的产生、酸雨的形成、酸雨的化学性质认识相对薄弱;对酸雨治理、工业脱硫工艺原理等的认识还是存在知识的碎片化。针对学生实际,设计模拟酸雨形成的探究实验、酸雨性质的探究实验、以数字化技术模拟酸雨形成的真实过程及工业脱硫的原理三个教学环节。依托化学实验,培养严谨求实的科学态度,促进科学态度与社会责任的内化。 展开更多

关键词 酸雨的形成和危害 科学态度与社会责任 实验验证 数字化技术

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