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物理学史科学教育功能再认识 被引量：4
1
作者 陆良荣 《江苏教育研究》 2012年第9期28-30,共3页
本文就物理学史的科学教育功能提出新的认识,认为物理教学中结合物理学史可在知识习得、过程体验及情感升华方面对学生产生积极作用,应予以重视。
关键词 物理学史 科学教育功能
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高职《大学语文》科学教育渗透的必要性与可行性 被引量：1
2
作者 应中赋 《职教论坛》 北大核心 2011年第35期46-47,共2页
在中国要造就千百万社会经济发展需要的人才，是教育，特别是高职高专院校责无旁贷的事，长期以来，人们认为语文学科的性质主要是人文性与工具性，其实，在倡导践行科学发展观的今天来说，把科学性渗透到大学语文学科教学中去，使之与... 在中国要造就千百万社会经济发展需要的人才，是教育，特别是高职高专院校责无旁贷的事，长期以来，人们认为语文学科的性质主要是人文性与工具性，其实，在倡导践行科学发展观的今天来说，把科学性渗透到大学语文学科教学中去，使之与人文性、工具性结合在一起，努力为社会塑造具有科学头脑、科学知识和科学技能的建设人才。试就高职高专《大学语文》渗透科学教育的必要性和操作上的可行性作一探讨。 展开更多
关键词 高职高专 学科教学 大学语文 科学教育功能
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馆校结合研究新探索
3
《自然科学博物馆研究》 2020年第3期4-4,共1页
本刊曾在2017年第3期和2019年第5期分别以"科学课程标准与馆校结合""馆校结合与科学教育"为专题刊登了9篇论文,并在其它各期发表过多篇有关馆校结合的论文。近年来,通过馆校结合拓展和提升科技博物馆的科学教育功能... 本刊曾在2017年第3期和2019年第5期分别以"科学课程标准与馆校结合""馆校结合与科学教育"为专题刊登了9篇论文,并在其它各期发表过多篇有关馆校结合的论文。近年来,通过馆校结合拓展和提升科技博物馆的科学教育功能,探索科学教育新理念、新方法,已经成为业界学术研究与实践探索的热点。 展开更多
关键词 馆校结合 教育新理念 科学课程标准 科技博物馆 科学教育功能 研究与实践 论文
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