社区管理专业可持续发展人才培养模式的实践与探索 被引量：6

1

作者 杨霄 徐小平 《重庆工业高等专科学校学报》 2004年第4期88-90,共3页

阐述了社区管理专业可持续发展人才培养模式含义、特征及必要性,总结了培养可持续发展社区管理人才的基本途径。

关键词 社区管理专业 可持续发展 人才培养模式

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职业女校社区管理专业特色管窥 被引量：2

2

作者 马天芳 《职业教育研究》 2005年第12期135-136,共2页

本文主要是从性别意识角度阐述社区管理专业具有女性特色优势,并从专业层面分析了社区管理专业具有不同于其他专业的两大典型特点:新颖性和实践性。

关键词 广东女子职业技术学院 社区管理专业 专业特色 培养目标 实践教学体系 小班教学

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高职社区管理专业毕业生就业调查研究——以安徽职业技术学院为例 被引量：2

3

作者 朱凤丽 吴自强 余婷婷 《湖北广播电视大学学报》 2018年第6期38-42,共5页

基于全国专业标准调研与行业、用人单位、高职院校毕业生调查,分析了高职社区管理专业的基本情况、毕业生的就业特征、就业单位情况,并有针对性地提出提升社区管理专业就业质量的相关策略。

关键词 专业标准调研 社区管理专业 就业特征 就业策略

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社区管理专业“合作化”教学模式探析 被引量：1

4

作者 王培俊 朱凤丽 《合肥学院学报（社会科学版）》 2012年第4期114-117,共4页

社区管理专业传统教学存在诸多问题,如教学内容有偏差、形式单一以及资源局限等。为解决上述问题,基于合作学习理念尝试性地对合作化教学模式做了界定。此模式具有以学生为本、活用教学方法以及合作共享教学资源等优势,并试从专业目标... 社区管理专业传统教学存在诸多问题,如教学内容有偏差、形式单一以及资源局限等。为解决上述问题,基于合作学习理念尝试性地对合作化教学模式做了界定。此模式具有以学生为本、活用教学方法以及合作共享教学资源等优势,并试从专业目标的协商定位、课程体系的融合设置、课程教学互动式协作、教学方法多合一和评估多元化五个方面去构建与实施这一教学模式。 展开更多

关键词 社区管理专业 合作化教学模式 三位一体

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大学生男保姆的创业路

5

作者 算云烟 《芳草（潮）》 2019年第5期22-25,共4页

赵光绪今年34岁,是重庆万州人。2004年,他从农村老家出来,到成都求学,就读于四川旅游学院(原四川烹饪高等专科学校)家政与社区管理专业。当年班里一共有13个同学,3个男生、10个女生。大二那年,赵光绪到家政公司实习,正式“触电”家政行... 赵光绪今年34岁,是重庆万州人。2004年,他从农村老家出来,到成都求学,就读于四川旅游学院(原四川烹饪高等专科学校)家政与社区管理专业。当年班里一共有13个同学,3个男生、10个女生。大二那年,赵光绪到家政公司实习,正式“触电”家政行业。他参加了一个叫川妹子的家政公司最早一批寒暑期大学生保姆计划,和其他大学生保姆一起被送到北京,到有孩子的家庭上户,工作内容是做早教,兼做家务。 展开更多

关键词 家政公司 创业路 社区管理专业 四川旅游学院 重庆万州 保姆

原文传递

高职院校社区管理专业实践教学分析

6

作者 刘佳 《投资与创业》 2016年第11期98-99,共2页

社区管理专业有着很强的实践性,并在一定程度上依赖社会.高职院校的社区管理专业教学能够满足市场发展的实际需要,结合社会管理对人才的需要开展实践性教学,优化社区管理专业的实践教学模式,提高实践教学效果.本文就高职院校社区管理专... 社区管理专业有着很强的实践性,并在一定程度上依赖社会.高职院校的社区管理专业教学能够满足市场发展的实际需要,结合社会管理对人才的需要开展实践性教学,优化社区管理专业的实践教学模式,提高实践教学效果.本文就高职院校社区管理专业实践教学进行阐述分析. 展开更多

关键词 高职院校 社区管理专业 实践教学

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社区管理专业“合作化”教学模式探析 被引量：2

7

作者 滕鑫鹏 《科学大众（智慧教育）》 2017年第3期138-138,共1页

传统的社区管理专业教学效果并不是很好,而"合作化"教学模式具有很多优势,如将学生作为主体,灵活应用教学方法,通过合作实现教育资源的共享等,将其应用到社区管理专业的教学中,可以改善当前教学中的问题,本文分析了社区管理专... 传统的社区管理专业教学效果并不是很好,而"合作化"教学模式具有很多优势,如将学生作为主体,灵活应用教学方法,通过合作实现教育资源的共享等,将其应用到社区管理专业的教学中,可以改善当前教学中的问题,本文分析了社区管理专业"合作化"教学模式构建。 展开更多

关键词 社区管理专业 “合作化”教学模式 应用

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赵光绪

8

《芳草（潮）》 2019年第5期F0002-F0002,共1页

赵光绪,34岁,重庆万州人,毕业于四川旅游学院(原四川烹饪高等专科学校)家政与社区管理专业。赵光绪在川妹子家政公司工作近15年,从一线男大学生保姆,到如今的四川川妹子家政公司工会主席兼川妹子家政培训学校校长,他十五年的青春都奉献... 赵光绪,34岁,重庆万州人,毕业于四川旅游学院(原四川烹饪高等专科学校)家政与社区管理专业。赵光绪在川妹子家政公司工作近15年,从一线男大学生保姆,到如今的四川川妹子家政公司工会主席兼川妹子家政培训学校校长,他十五年的青春都奉献给家政行业的发展。 展开更多

关键词 男大学生 家政公司 公司工会主席 学校校长 社区管理专业 四川旅游学院 重庆万州 光绪

原文传递

关于社区管理与服务专业实践教学管理的思考 被引量：7

9

作者 黄荣英 《教育与职业》 北大核心 2011年第6期164-165,共2页

在社区管理与服务专业内涵建设中重视专业实践教学的同时,加强实践教学管理,才能保证实践教学质量,培养专业学生的实践能力和职业能力。对专业实践教学体系开展实践教学管理,建立专业实践教学内容体系及考核评价体系,完善专业实践监控... 在社区管理与服务专业内涵建设中重视专业实践教学的同时,加强实践教学管理,才能保证实践教学质量,培养专业学生的实践能力和职业能力。对专业实践教学体系开展实践教学管理,建立专业实践教学内容体系及考核评价体系,完善专业实践监控反馈体系,量化实践教学工作量,切实提高实践教学管理实效。 展开更多

关键词 社区管理与服务专业 实践教学管理

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高职院校社区管理与服务专业建设的思考 被引量：6

10

作者 陈天博 《中国成人教育》 北大核心 2009年第8期120-121,共2页

我国高职院校社区管理与服务专业刚刚起步,在发展前进的同时也出现了一些问题,要使其健康可持续发展,需要对专业定位、课程体系和师资队伍的建设有所革新。

关键词 高职 社区管理与服务专业 专业建设

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高职院校社区管理与服务专业学生职业选择及影响因素研究

11

作者 陈敏 《社会与公益》 2024年第6期74-77,共4页

随着我国城市化进程日趋深入,社区社会服务市场前景广阔,社区管理与服务领域的重要性逐渐凸显,其对应的相关专业发展亦备受社会关注。高职院校社区管理与服务专业多注重学生的专业理论培养,试图为其未来职业发展奠定基础。然而,学生在... 随着我国城市化进程日趋深入,社区社会服务市场前景广阔,社区管理与服务领域的重要性逐渐凸显,其对应的相关专业发展亦备受社会关注。高职院校社区管理与服务专业多注重学生的专业理论培养,试图为其未来职业发展奠定基础。然而,学生在实际面临职业选择过程时,会受到各种因素的影响,特别是来自个体、家庭背景、学校教育等多方面的直接影响。同时,由于新时代社区管理与服务工作职能的不断变化,其工作范围在不断扩大,管理与服务的内容则更为复杂,管理与服务的手段更为多样化,亦对从业人员提出了更高的标准与要求。为此,本文集中探讨高职院校社区管理与服务专业学生职业选择的影响因素及应对思路,旨在为推进高素质社区管理与服务专业人才职业选择提供参考建议。 展开更多

关键词 社区管理与服务专业 高职院校 应对思路 家庭背景 管理与服务 未来职业发展 前景广阔 参考建议

原文传递

服务学习理念指引下的“三阶四维”实践教学模式创新--社区管理与服务专业实践教学探究

12

作者 吴桂英 张菡 《大学（教学与教育）》 2024年第8期115-119,共5页

党的二十大报告提出要完善社会治理体系,健全共建共治共享的社会治理制度,提升社会治理效能。社区管理与服务专业作为一个致力于培养基层社会治理领域高素质技术技能人才的专业迎来发展契机,但也面临诸多挑战。社区专业具有实践价值取向... 党的二十大报告提出要完善社会治理体系,健全共建共治共享的社会治理制度,提升社会治理效能。社区管理与服务专业作为一个致力于培养基层社会治理领域高素质技术技能人才的专业迎来发展契机,但也面临诸多挑战。社区专业具有实践价值取向,注重人才培养过程中的实践性和结果导向。应将“服务—学习”理念引入专业实践教学,拓宽实践教学的场域,破解传统教学中理论与实践脱节的现实困境,以“服务—学习”理念为指引,重构实践教学过程,构建“三阶四维”人才培养模式,实现社区专业人才阶梯式成长和混合式培养,助力基层社区治理人才队伍能力提升。 展开更多

关键词 服务学习 社区管理与服务专业 实践教学

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对专业化背景下高职社区管理与服务专业发展的探析 被引量：6

13

作者 陈宇鹏 贾少华 《职教论坛》 北大核心 2011年第29期15-16,19,共3页

专业社会工作在国家的强势建构下遇到了结构性张力,高职社区管理与服务专业教育同样遇到了结构性张力问题,出现了专业性的先天性不足和学科的日益边缘化等问题,专业教育须给予必要和及时的回应。专业教育只有通过主动性的嵌入,解决专业... 专业社会工作在国家的强势建构下遇到了结构性张力,高职社区管理与服务专业教育同样遇到了结构性张力问题,出现了专业性的先天性不足和学科的日益边缘化等问题,专业教育须给予必要和及时的回应。专业教育只有通过主动性的嵌入,解决专业教育中的专业价值观、专业实践和专业就业三个维度的问题;通过由浅到深的嵌入,解决学校、政府和社会三方合作问题,从而适应我国职业化和专业化背景下专业社会工作发展的需要。 展开更多

关键词 高职 社区管理与服务专业 结构性张力 教育回应

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高职院校社区管理与服务专业人才培养模式的改革探索 被引量：5

14

作者 薛彦萍 《江西青年职业学院学报》 2009年第4期54-57,共4页

为了提高人才培养质量,高职院校社区管理与服务专业人才培养模式的改革势在必行。改革的基本思路是:以高职教育政策、理论为指导,强化专业认同教育,凸显实践教学,构建和完善实践教学体系。其中实践教学体系的构建和完善是人才培养模式... 为了提高人才培养质量,高职院校社区管理与服务专业人才培养模式的改革势在必行。改革的基本思路是:以高职教育政策、理论为指导,强化专业认同教育,凸显实践教学,构建和完善实践教学体系。其中实践教学体系的构建和完善是人才培养模式改革的落脚点。为了保证实践教学体系的构建和完善,必须建立人才培养模式改革的基本保障体系,这个体系主要包括:硬件保障体系、组织保障体系、制度保障体系和计划保障体系等4个要素。 展开更多

关键词 高职院校 社区管理与服务专业 人才培养模式 实践教学体系

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困境与出路:社区管理与服务专业发展探析 被引量：5

15

作者 李建玲 《河南工程学院学报（社会科学版）》 2010年第4期88-90,共3页

社区管理与服务专业作为刚起步的专业,在发展过程中还存在诸多障碍,主要有专业发展空间有限、专业认可度较低、毕业生对口就业困难、专业师资力量薄弱等几方面。社区管理与服务专业发展的出路在于:加快城市社区建设,拓宽专业发展空间;... 社区管理与服务专业作为刚起步的专业,在发展过程中还存在诸多障碍,主要有专业发展空间有限、专业认可度较低、毕业生对口就业困难、专业师资力量薄弱等几方面。社区管理与服务专业发展的出路在于:加快城市社区建设,拓宽专业发展空间;充分利用各种资源,提高专业认同度;强化学校教育,提升学生的就业能力;加强师资力量建设,提高教师的执教水平。 展开更多

关键词 社区管理与服务专业 困境 出路

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高职院校社区管理与服务专业学生认同感提升路径

16

作者 陈敏 刘志波 《河北能源职业技术学院学报》 2023年第1期4-7,共4页

社区管理与服务专业学生是未来社会服务、社区治理的关键专业人才,其专业认同直接影响受教育者的专业知识和能力建构,其专业认同高低会直接影响社会工作人才培养质量与社会工作的健康发展。通过对M高职院校社区管理与服务专业学生调查... 社区管理与服务专业学生是未来社会服务、社区治理的关键专业人才,其专业认同直接影响受教育者的专业知识和能力建构,其专业认同高低会直接影响社会工作人才培养质量与社会工作的健康发展。通过对M高职院校社区管理与服务专业学生调查研究发现,学生专业认同偏低,其与个人、学校、社会三重影响因素密切关联。高职院校通过提升教师教学技能素养,完善专业课程设置,优化实践教学体系,创新专业宣传方式有助于提升学生的认知认同、情感认同、价值认同与行为认同。 展开更多

关键词 专业认同 高职学生 社区管理与服务专业

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“三位一体”合作化实习督导模式浅析——以社区管理专业为例 被引量：4

17

作者 朱凤丽 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2011年第10期60-62,共3页

社区管理与服务专业作为社会工作的一门分支,实习督导的历史源远流长,然而目前其实习督导的现状与实习教学在高职教育中的应有地位极不相称,成为制约专业发展的一大瓶颈。因此,必须全面提升督导素质,积极探索以专业建设委员会为指导、... 社区管理与服务专业作为社会工作的一门分支,实习督导的历史源远流长,然而目前其实习督导的现状与实习教学在高职教育中的应有地位极不相称,成为制约专业发展的一大瓶颈。因此,必须全面提升督导素质,积极探索以专业建设委员会为指导、院系督导与机构督导柔性合作的"三位一体"实习督导模式。 展开更多

关键词 社区管理与服务专业 三位一体 实习督导

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高职社区管理与服务专业校企协同育人探析

18

作者 吴佳丽 《西部素质教育》 2023年第16期195-198,共4页

文章在阐述相关背景的基础上,首先分析了高职社区管理与服务专业校企协同育人的困境,然后论述了高职社区管理与服务专业校企协同育人的改革路径,包括坚持人才共育,落实培养目标;加强实践管理,谋划深层合作;拓宽师资聘用机制,实现校企共... 文章在阐述相关背景的基础上,首先分析了高职社区管理与服务专业校企协同育人的困境,然后论述了高职社区管理与服务专业校企协同育人的改革路径,包括坚持人才共育,落实培养目标;加强实践管理,谋划深层合作;拓宽师资聘用机制,实现校企共赢;强化校企合作思想基础和制度保障。 展开更多

关键词 校企协同育人 社区管理与服务专业 高职

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高职社区管理与服务专业学生就业困境分析——以浙江省为例 被引量：3

19

作者 周斌 《职业技术教育》 北大核心 2011年第26期23-25,共3页

高职社区管理与服务专业学生普遍面临就业困境。造成就业困难的原因主要在于社会公开招聘社区工作者对专业限制不严、各地社区工作者待遇差别较大、专业的社会知名度及社区工作者的社会认可度不高等方面。高职社区管理与服务专业应该以... 高职社区管理与服务专业学生普遍面临就业困境。造成就业困难的原因主要在于社会公开招聘社区工作者对专业限制不严、各地社区工作者待遇差别较大、专业的社会知名度及社区工作者的社会认可度不高等方面。高职社区管理与服务专业应该以就业为导向,从加强与行业的联系、加强专业的社会宣传、积极引导学生就业、强化学生职业能力等方面来解决学生的就业困境。 展开更多

关键词 社区管理与服务专业 就业困境 专业定位 浙江省 高职教育

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高职院校社区管理与服务专业人才培养模式刍议 被引量：3

20

作者 徐国玲 《中国成人教育》 北大核心 2012年第2期81-83,共3页

本文分析我国高职院校人才培养模式存在的问题,介绍社区管理与服务专业人才培养模式,说明培养模式的特色与存在的问题,提出对高职高专人才培养模式具有建设性的意见,并进行有益的思考。

关键词 高等职业教育 人才培养模式 社区管理与服务专业

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