目的:探讨有留守经历护生自杀意念与生活事件、社会问题解决能力的关系。方法:采用自杀意念量表(Self-rating Idea of Suicide Scale,SIOSS)、青少年生活事件量表(Adolescent Self-rating Life Events Check List,ASLEC)及修订的社会问...目的:探讨有留守经历护生自杀意念与生活事件、社会问题解决能力的关系。方法:采用自杀意念量表(Self-rating Idea of Suicide Scale,SIOSS)、青少年生活事件量表(Adolescent Self-rating Life Events Check List,ASLEC)及修订的社会问题解决量表(Social Problem-Solving Inventory-Revised,SPSI-R)对湖南省某医学院校560名有留守经历护生进行测评。结果:有留守经历护生SIOSS总分高于无留守经历护生(t=2.20,P<0.05),93名(16.6%)有留守经历护生可能存在自杀意念。自杀意念各维度得分及总分与生活事件总分均呈正相关(P<0.01),与社会问题解决总分均呈负相关(P<0.01)。生活事件、母亲高学历、亲子联系频率低为自杀意念的危险因素(OR值分别为1.02,2.61,1.71),社会问题解决是自杀意念的保护因素(OR=0.93)。结论:有留守经历护生自杀意念检出率较高,加强亲子联系、提高问题解决能力等可能在一定程度上对自杀意念有缓解作用。展开更多
文摘目的:探讨有留守经历护生自杀意念与生活事件、社会问题解决能力的关系。方法:采用自杀意念量表(Self-rating Idea of Suicide Scale,SIOSS)、青少年生活事件量表(Adolescent Self-rating Life Events Check List,ASLEC)及修订的社会问题解决量表(Social Problem-Solving Inventory-Revised,SPSI-R)对湖南省某医学院校560名有留守经历护生进行测评。结果:有留守经历护生SIOSS总分高于无留守经历护生(t=2.20,P<0.05),93名(16.6%)有留守经历护生可能存在自杀意念。自杀意念各维度得分及总分与生活事件总分均呈正相关(P<0.01),与社会问题解决总分均呈负相关(P<0.01)。生活事件、母亲高学历、亲子联系频率低为自杀意念的危险因素(OR值分别为1.02,2.61,1.71),社会问题解决是自杀意念的保护因素(OR=0.93)。结论:有留守经历护生自杀意念检出率较高,加强亲子联系、提高问题解决能力等可能在一定程度上对自杀意念有缓解作用。
