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图书馆“核心能力”建设的思考——“新世纪图书馆管理变革的散思”之三 被引量:63
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作者 王宗义 《图书馆建设》 北大核心 2003年第3期1-4,共4页
图书馆的“核心能力”建设可以划分为多元载体文献的复合整序能力、多元载体环境下的文献获取能力以及面向市场竞争的信息 (情报 )服务能力。具体的图书馆管理变革目标目前只能是前两种能力 ,真正的“社会竞争力”的形成 ,尚缺乏基本的... 图书馆的“核心能力”建设可以划分为多元载体文献的复合整序能力、多元载体环境下的文献获取能力以及面向市场竞争的信息 (情报 )服务能力。具体的图书馆管理变革目标目前只能是前两种能力 ,真正的“社会竞争力”的形成 ,尚缺乏基本的智力资源 。 展开更多
关键词 图书馆 “核心能”建设 图书馆管理 社会竞争力 资源 文献获取能 信息服务能
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高校教学改革要与学生就业工作相结合 被引量:13
2
作者 赵付明 张培玉 《中国大学生就业》 2005年第16期12-13,共2页
大学毕业生就业难的问题,既有深层次的社会原因,同时也反映出部分高校存在教学模式单一、教学内容陈旧、教学层面过窄、教学方法死板等问题,很大程度上影响着人才培养的质量,导致毕业生在能力和素质方面存在一定不足,不能很好地适应社... 大学毕业生就业难的问题,既有深层次的社会原因,同时也反映出部分高校存在教学模式单一、教学内容陈旧、教学层面过窄、教学方法死板等问题,很大程度上影响着人才培养的质量,导致毕业生在能力和素质方面存在一定不足,不能很好地适应社会的需求.因此,高等院校在充分认识新形势下大学生就业难的深层次社会背景的同时,也要针对实际情况,以促进毕业生就业为导向,深化教学改革,提高教学质量,提高学生就业的社会竞争力. 展开更多
关键词 高校教学改革 学生就业工作 提高教学质量 大学毕业生 毕业生就业 社会竞争力 社会原因 教学模式 教学内容
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影响弱势群体子女心理健康的家庭因素探析 被引量:7
3
作者 陆桂芝 李响 《中小学心理健康教育》 2006年第3期27-29,共3页
关键词 弱势群体子女 家庭因素 心理健康 社会竞争力 弱势地位 进城务工 下岗人员 单亲家庭 社会地位 文化水平
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论大学生创新能力培养的四个“关键” 被引量:8
4
作者 郭鑫 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第12期214-215,共2页
关键词 创新能培养 大学生 创新型人才 知识教育 创造性思维 社会竞争力 经济时代 高等学校
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实验室建设与创新人才的培养 被引量:7
5
作者 杨汉敏 《中国冶金教育》 2004年第6期30-32,共3页
关键词 实验室建设 创新人才 社会竞争力 基础课教学实验室 培养 学校 实践能 人才培育 知识创新 现代化
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探究初中英语实践应用能力的培养
6
作者 杨维 《成长》 2024年第7期103-105,共3页
英语学科本身就是一门十分具备实践应用意义的工具型学科,教育工作者需要让学生利用英语语言进行口语对话交流,提高学生的语言应用能力。在日常教学的过程中,教师应对传统教学模式进行创新和变革,借助更多的实践应用方式来提高学生的实... 英语学科本身就是一门十分具备实践应用意义的工具型学科,教育工作者需要让学生利用英语语言进行口语对话交流,提高学生的语言应用能力。在日常教学的过程中,教师应对传统教学模式进行创新和变革,借助更多的实践应用方式来提高学生的实践应用能力。当前新课标教育背景下的英语学科教学方式和教学理念发生了极大的变化,教育工作者必须让学生真正意识到英语学科的重要性,让学生进行更多的口语交际锻炼、英语语言应用,这样将来学生进入社会参加工作时才能够发挥英语学科的作用,有效提高个人的社会竞争力。 展开更多
关键词 教育工作者 实践应用能 初中英语 英语学科 日常教学 社会竞争力 口语交际 新课标
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基于OBE教育理念的理工科毕业设计(论文)的改革探讨 被引量:6
7
作者 刘湘梅 张敏 《教书育人(高教论坛)》 2020年第11期69-71,共3页
参照国际工程教育本科专业认证标准,该论文全面分析了南京邮电大学材料院本科毕业设计(论文)中存在的问题,从优化实践教学环节的选题方式、过程管理模式、课程大纲和评价体制方面提出改革办法,以提升本科生的知识储备、工程设计、科研... 参照国际工程教育本科专业认证标准,该论文全面分析了南京邮电大学材料院本科毕业设计(论文)中存在的问题,从优化实践教学环节的选题方式、过程管理模式、课程大纲和评价体制方面提出改革办法,以提升本科生的知识储备、工程设计、科研创新和社会竞争力。 展开更多
关键词 毕业设计(论文) 科研创新 社会竞争力 知识储备 专业认证标准 课程大纲 南京邮电大学 改革探讨
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推行物资集中采购降低成本 缓解看病贵的难题 被引量:6
8
作者 甘向前 高永忠 《中国卫生产业》 2007年第3期67-69,共3页
近年来,为加快推进医院跨越式发展,全面提升卫勤保障能力和社会竞争力,白求恩国际和平医院党委坚持以科学发展观为指导,深入贯彻全面建设现代后勤和军队物资集中采购指示要求,大力弘扬白求恩精神,积极推行全成本核、大集中采购,I... 近年来,为加快推进医院跨越式发展,全面提升卫勤保障能力和社会竞争力,白求恩国际和平医院党委坚持以科学发展观为指导,深入贯彻全面建设现代后勤和军队物资集中采购指示要求,大力弘扬白求恩精神,积极推行全成本核、大集中采购,IS09000质量管理“三大改革”, 展开更多
关键词 物资集中采购 全成本 医院跨越式发展 白求恩精神 看病 缓解 卫勤保障能 社会竞争力
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浅谈中职生学习兴趣培养策略 被引量:6
9
作者 卢晓静 《中等职业教育(理论版)》 2008年第9期41-42,共2页
当前,我国职业学校学生总体质量仍不高,存在较为明显的厌学情绪,社会竞争力有待提高。本文就如何培养中职学生的学习兴趣,改进教学方法,使学生素质得到提高进行了有益的探索。
关键词 职业学校 厌学情绪 学习兴趣 社会竞争力
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基于互联网时代国有企业物资采购管理创新分析
10
作者 刘亚伟 《中国储运》 2024年第2期71-72,共2页
引言互联网的迅速发展,给国有企业带来的不仅是挑战,也是机遇。国有企业在我国的经济发展中有着重要作用,而物资采购工作更是企业日常生产经营中的重要一环,直接决定了企业的经济效益,所以国企应当顺应时代潮流,在物资采购管理工作上进... 引言互联网的迅速发展,给国有企业带来的不仅是挑战,也是机遇。国有企业在我国的经济发展中有着重要作用,而物资采购工作更是企业日常生产经营中的重要一环,直接决定了企业的经济效益,所以国企应当顺应时代潮流,在物资采购管理工作上进行创新,建立一套适应自身发展的采购体系,提高效率和物资质量,提升各项管理工作开展的效果。一、国有企业物资采购工作的含义企业都面临着严峻的社会竞争力,这大幅缩短了产品生产周期。从一定意义上,它推动了市场消费需要的多元化,不再拘泥于传统的生活需求。 展开更多
关键词 国有企业 物资采购管理 企业物资采购 物资采购工作 物资质量 社会竞争力 采购体系 产品生产周期
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以“智能传感与发酵”为例浅谈微专业课程教学研究
11
作者 孙婵骏 张迪 +1 位作者 郭志明 邹小波 《中国食品》 2024年第18期9-11,共3页
新时代赋予了高等教育面向国家未来需求以及引领经济社会和产业发展的使命和责任。然而,高校专业相对稳定的设置却无法完全匹配产业领域的多样化发展和社会分工的加速细化,使得人才培养与社会发展和产业需求间存在差距。为了突破这一困... 新时代赋予了高等教育面向国家未来需求以及引领经济社会和产业发展的使命和责任。然而,高校专业相对稳定的设置却无法完全匹配产业领域的多样化发展和社会分工的加速细化,使得人才培养与社会发展和产业需求间存在差距。为了突破这一困境,微专业应运而生。微专业是指高校为适应社会发展需求,以培养跨学科交叉融合的新型人才为目标,突破传统学科专业限制,围绕某个特定学术研究和应用领域、产业发展需求,开发和提炼开设系列核心课程。微专业建设可以充分发挥高校的资源优势,促进学科专业交叉融合,深化科教、产教融合,改革人才培养模式,满足学生的个性化发展,提升其社会竞争力。 展开更多
关键词 多样化发展 产教融合 专业课程教学 产业需求 社会竞争力 学科专业 交叉融合 未来需求
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体育对大学生社会适应能力的影响研究 被引量:5
12
作者 徐欢 《青少年体育》 2017年第3期136-137,共2页
随着社会竞争力的增强,只有具备较强的社会适应能力,才能够获得更充分的生存空间。大学生作为社会发展的基础力量,必须具备较强的社会适应能力,这是对大学生自身成长的内在要求。大学生正处于青春期与成年期交替的特殊阶段,是人生... 随着社会竞争力的增强,只有具备较强的社会适应能力,才能够获得更充分的生存空间。大学生作为社会发展的基础力量,必须具备较强的社会适应能力,这是对大学生自身成长的内在要求。大学生正处于青春期与成年期交替的特殊阶段,是人生观、世界观、价值观逐渐稳定的关键时期。他们的健康不仅关系到个体的成长、发展,更关系到国家经济可持续发展。社会适应就是社会健康,适应能力的优劣与大学生对事物的理解和认知有关。 展开更多
关键词 社会适应能 大学生 经济可持续发展 体育 社会健康 社会竞争力 社会发展 成年期
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学习化社会概念之诠释 被引量:4
13
作者 都荣胜 《成人高教学刊》 2004年第3期53-56,共4页
当前见诸报端、杂志和书刊的有关学习化社会的定义可谓众说纷纭,众多的专家、学者都从不同的角度、立场出发,给出了各自认为正确的、理想的学习化社会或学习社会的定义。即使对同一材料中出现的有关学习化社会的定义,不同的学者也会... 当前见诸报端、杂志和书刊的有关学习化社会的定义可谓众说纷纭,众多的专家、学者都从不同的角度、立场出发,给出了各自认为正确的、理想的学习化社会或学习社会的定义。即使对同一材料中出现的有关学习化社会的定义,不同的学者也会给出各自不同的理解。综合众多界定,不难看出,尽管各自定义不同,但都是分别从个体、社会、个体与社会相结合三个角度出发下定义。 展开更多
关键词 学习化社会 概念 教育资源 终身学习 社会竞争力 终身教育
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学习化社会概念之诠释 被引量:4
14
作者 都荣胜 《湖北大学成人教育学院学报》 2004年第2期25-29,共5页
当前见诸报端、杂志和书刊的有关学习化社会的定义可谓众说纷纭 ,众多的专家、学者都从不同的角度、立场出发 ,给出了各自认为正确的、理想的学习化社会或学习社会的定义。本文综合众多界定 ,分别从个体、社会、个体与社会相结合三个角... 当前见诸报端、杂志和书刊的有关学习化社会的定义可谓众说纷纭 ,众多的专家、学者都从不同的角度、立场出发 ,给出了各自认为正确的、理想的学习化社会或学习社会的定义。本文综合众多界定 ,分别从个体、社会、个体与社会相结合三个角度阐述了学习化社会的定义。 展开更多
关键词 学习化社会 人生价值 终身教育 社会竞争力
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培养学生的动手能力和综合素质 被引量:5
15
作者 安松叶 宁耀宾 《高校实验室工作研究》 2001年第1期47-,51,共2页
实验教学是培养和提高学生综合能力的重要方面,是课堂教学的延续和检验,近年来,为适应社会主义市场经济不断发展的需求,尤其是面临即将加入世界贸易组织的机遇和挑战。各高校所属学科和专业都做了不同程度的调整,一方面为满足社会各行... 实验教学是培养和提高学生综合能力的重要方面,是课堂教学的延续和检验,近年来,为适应社会主义市场经济不断发展的需求,尤其是面临即将加入世界贸易组织的机遇和挑战。各高校所属学科和专业都做了不同程度的调整,一方面为满足社会各行业尤其是新兴产业、包括外资企业的要求,另一方面主要为学生毕业后能有更好的择业选项环境。应该看到,社会对学生的选择条件越来越高。 展开更多
关键词 实际动手能 综合素质 实验课 实验教学 学生综合能 实验指导教师 培养学生 社会主义市场经济 实验动手能 社会竞争力
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坚持能力导向 深入推进公务员队伍能力建设 被引量:4
16
作者 傅兴国 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2009年第11期10-12,共3页
关键词 公务员能建设 公务员队伍 导向 社会竞争力 竞争 公共行政 人的发展 全球化
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“双创”背景下高职院校“项目导师制”研究实践——以信息技术类专业为例 被引量:1
17
作者 王萌 《四川劳动保障》 2023年第5期93-94,共2页
在“双创”背景下,做好创新创业教育工作,探索创新创业教育发展的新思路,着力培养学生创新精神和创业能力,是高职院校目前及今后相当长时期的一项重要任务。信息技术代表着当今先进生产力的发展方向,新思维、新技术层出不穷,对于信息技... 在“双创”背景下,做好创新创业教育工作,探索创新创业教育发展的新思路,着力培养学生创新精神和创业能力,是高职院校目前及今后相当长时期的一项重要任务。信息技术代表着当今先进生产力的发展方向,新思维、新技术层出不穷,对于信息技术类专业人才而言,创新精神和创业能力已成为提高社会竞争力的必备能力。然而,仅依靠传统的课程体系、师资队伍、实训基地及教学模式,显然无法满足创新型人才培养需要。 展开更多
关键词 创新创业教育 高职院校 社会竞争力 信息技术 创业能 实训基地 师资队伍 教学模式
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影响小学语文教师专业发展的因素分析及策略研究 被引量:5
18
作者 严素兰 《教育教学论坛》 2013年第14期49-50,共2页
随着教育改革的深入,对小学语文教师专业发展提出了更高的要求,本文从小学语文教师专业化发展的必要性、影响因素以及促进措施三方面进行分析研究,希望可以促进小学语文教师专业的发展。
关键词 小学语文教师 专业发展 社会竞争力
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“互联网+”时代博物馆营销策略探析 被引量:5
19
作者 赵万永 陈祖愿 《博物馆研究》 2019年第2期3-7,共5页
在“互联网+”时代,仅仅依靠陈列展览和教育活动来吸引观众,已经远远不能满足现代博物馆的发展和观众对博物馆的需求。国际上一些博物馆引入市场营销的理论、方法和手段,逐步建立起适应外部环境的管理体系和运作模式。在保持非营利性质... 在“互联网+”时代,仅仅依靠陈列展览和教育活动来吸引观众,已经远远不能满足现代博物馆的发展和观众对博物馆的需求。国际上一些博物馆引入市场营销的理论、方法和手段,逐步建立起适应外部环境的管理体系和运作模式。在保持非营利性质的同时,正确处理博物馆使命与市场营销的关系,是增强博物馆社会竞争力的重要途径。 展开更多
关键词 现代博物馆 互联网+ 营销策略 市场营销 社会竞争力 教育活动 陈列展览 管理体系
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办学理念与治校实践 被引量:4
20
作者 邝邦洪 《肇庆学院学报》 2004年第6期1-5,共5页
办学理念,是学校领导者源于办学实践活动而形成和概括的用以指导学校教育、管理和发展的理性认识。肇庆学院依据发展要求、历史传统、校园文化、权威指导、高教形势等5方面,创立“突出特色、以质立校、以生为本、崇尚创新”办学理念,并... 办学理念,是学校领导者源于办学实践活动而形成和概括的用以指导学校教育、管理和发展的理性认识。肇庆学院依据发展要求、历史传统、校园文化、权威指导、高教形势等5方面,创立“突出特色、以质立校、以生为本、崇尚创新”办学理念,并以这办学理念指导治校实践,不断增强办学的综合效益和社会竞争力。 展开更多
关键词 办学理念 指导 社会竞争力 办学实践 学校领导者 以生为本 高教 突出特色 形势 发展
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