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污名与冲突:时代夹缝中的广场舞 被引量:49
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作者 王芊霓 《文化纵横》 2015年第2期74-81,共8页
对广场舞者来说,跳舞是一种重要的生活情趣,大大小小的舞队已然成为现代中国中老年女性排遣孤独、沟通情感的团体。但对大多数人来说,广场舞大妈的形象却是一种约定俗成的笑料,而污名(stigma)背后,正折射出现代中国女性身份认同的危机... 对广场舞者来说,跳舞是一种重要的生活情趣,大大小小的舞队已然成为现代中国中老年女性排遣孤独、沟通情感的团体。但对大多数人来说,广场舞大妈的形象却是一种约定俗成的笑料,而污名(stigma)背后,正折射出现代中国女性身份认同的危机与焦虑,公共空间中的矛盾和碰撞,暗含着变革时代的隐喻与讽刺。当我们回顾历史变迁,可能会把这一切冲突归于它的戏剧性,但在当下,审慎辨析的思考视角将决定未来的发展道路。 展开更多
关键词 公共空间 现代中国 女性身份 变革时代 正折射 空间利用 城市形象 中老年女性 STIGMA 社会期望
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社会转型期的教师角色冲突 被引量:32
2
作者 董泽芳 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 1996年第6期44-50,58,共8页
本文首先阐述了社会全方位转型与教师价值观念变化加剧教师角色冲突的必然性及影响的二重性;进而从不同角度剖析了我国当前教师角色冲突的表现、成因及危害;最后提出了从社会、学校与教师本人三方面同时着手缓解教师角色冲突的思路与... 本文首先阐述了社会全方位转型与教师价值观念变化加剧教师角色冲突的必然性及影响的二重性;进而从不同角度剖析了我国当前教师角色冲突的表现、成因及危害;最后提出了从社会、学校与教师本人三方面同时着手缓解教师角色冲突的思路与对策。 展开更多
关键词 教师角色行为 教师角色冲突 社会转型期 教师的角色 社会转型时期 角色功能 思路与对策 社会期望 价值观念 社会角色
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浅议如何定义医学职业素养 被引量:31
3
作者 姜恬 宛小燕 《中国医学伦理学》 2011年第6期815-816,836,共3页
通过介绍美国内科医学委员会职业素养项目、国外部分学者对医学职业素养的评论、国外对医学职业素养的最新研究和国内医学职业素养研究近况,提出定义医学职业素养的意义,以及定义医学职业素养时需考虑我国自古以来的医德传统、社会期望... 通过介绍美国内科医学委员会职业素养项目、国外部分学者对医学职业素养的评论、国外对医学职业素养的最新研究和国内医学职业素养研究近况,提出定义医学职业素养的意义,以及定义医学职业素养时需考虑我国自古以来的医德传统、社会期望/公众需求等因素,并提出了医学职业素养的定义。 展开更多
关键词 医学职业素养 医德传统 社会期望 公众需求 医学委员会
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癌症生存者经济毒性现状及影响因素 被引量:18
4
作者 孙艳玲 况艺 +4 位作者 袁潇逸 朱菁 顾海雁 胡敏 邢唯杰 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第15期24-27,31,共5页
目的调查癌症生存者经济毒性现状,并分析其影响因素,为制订降低经济毒性的针对性干预策略提供参考。方法选取1065例癌症生存者为研究对象,采用一般资料问卷、慢性病治疗的经济毒性功能评估综合评分量表、心理弹性量表简化版、癌症孤独... 目的调查癌症生存者经济毒性现状,并分析其影响因素,为制订降低经济毒性的针对性干预策略提供参考。方法选取1065例癌症生存者为研究对象,采用一般资料问卷、慢性病治疗的经济毒性功能评估综合评分量表、心理弹性量表简化版、癌症孤独和负面社会期望量表、领悟社会支持量表、安德森症状量表进行横断面调查。结果癌症生存者经济毒性总分为(24.20±7.75)分,其中535例(50.23%)存在经济毒性。多重线性回归分析结果显示:家庭月收入、可支配的家庭存款、截止目前自付费用、治疗费用信息了解程度、患肿瘤部位、抗肿瘤治疗方式,以及症状严重程度、心理弹性、孤独感、社会期望是癌症相关经济毒性的主要影响因素(均P<0.05),可解释经济毒性总变异的39.0%。结论经济毒性在癌症生存者中普遍存在,除人口学、疾病、经济层面因素外,症状严重程度、心理弹性、孤独感和社会期望均会影响癌症生存者相关经济毒性,需采取针对性干预措施以降低其经济毒性水平。 展开更多
关键词 癌症生存者 经济毒性 经济负担 经济困扰 症状 心理弹性 孤独感 社会期望 社会支持
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大学生的社会期望及其与心理控制源、人格特征的关系 被引量:15
5
作者 李义安 李先锋 《中国健康心理学杂志》 2005年第4期319-320,共2页
目的探讨大学生的社会期望及其相关因素。方法采用社会期望量表(UCSD)、心理控制源量表、艾森克人格问卷简式量表中国版(即Q—RSC)对280名大学生进行测试。结果1大学生社会期望的性别差异不显著,但专业差异非常显著,音乐和思想政治专业... 目的探讨大学生的社会期望及其相关因素。方法采用社会期望量表(UCSD)、心理控制源量表、艾森克人格问卷简式量表中国版(即Q—RSC)对280名大学生进行测试。结果1大学生社会期望的性别差异不显著,但专业差异非常显著,音乐和思想政治专业的大学生被试的社会期望均显著高于教育技术专业的大学生被试;2大学生的社会期望与心理控制源、情绪稳定性、倔强性的负相关显著,与外向、社会掩饰性的正相关显著。结论1不同专业大学生的社会期望存在显著差异;4社会期望与心理控制源、人格特征的相关显著,具有丰富的内涵。 展开更多
关键词 大学生 社会期望 心理控制源 人格特征 心理卫生
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论审计质量衡量标准体系的构建 被引量:8
6
作者 徐建新 余坚 《审计与经济研究》 北大核心 2001年第1期20-22,共3页
要有效解决审计质量及其控制问题首先必须解决审计质量衡量标准的建立问题。本文首先从语义和分析方法这两个方面提出观点,作为分析审计质量衡量标准的前提,并从“标准”这一概念的一般特征作为分析的逻辑起点,推导出审计质量衡量标... 要有效解决审计质量及其控制问题首先必须解决审计质量衡量标准的建立问题。本文首先从语义和分析方法这两个方面提出观点,作为分析审计质量衡量标准的前提,并从“标准”这一概念的一般特征作为分析的逻辑起点,推导出审计质量衡量标准的构筑基础,在此基础上试图建立一个互动的、相对完整的审计质量衡量标准体系。该体系由以下四个基础因子组成:审计目标、社会期望、职业标准和法规制度。分析该系统中各因子的特征及其相互关系是本文的重点所在。 展开更多
关键词 审计质量 衡量标准体系 审计目标 社会期望
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吸毒者与一般对照人群的家庭环境、羞耻感、自尊、社会期望及抑郁水平的比较 被引量:16
7
作者 易春丽 周婷 +1 位作者 陈凌隽 崔忱 《中国药物依赖性杂志》 CAS CSCD 2008年第5期362-366,共5页
目的:比较吸毒者与一般对照人群的家庭环境、羞耻感、自尊、社会期望以及抑郁水平的差异,了解吸毒者不同于一般人群的家庭环境特征、自我意识特征及其情绪问题,为做好预防吸毒和戒毒工作提供思路。方法:对照设计,采用问卷调查法。使用... 目的:比较吸毒者与一般对照人群的家庭环境、羞耻感、自尊、社会期望以及抑郁水平的差异,了解吸毒者不同于一般人群的家庭环境特征、自我意识特征及其情绪问题,为做好预防吸毒和戒毒工作提供思路。方法:对照设计,采用问卷调查法。使用家庭环境量表中文版第三版(FES-CV-III)、抑郁量表(CES-D)、羞耻量表(Shame Scale)、自尊量表(SES)和社会期望量表(MSCD),对来自湖北5个治疗社区的正在接受康复治疗的105名成员以及108名非吸毒正常对照者进行调查。结果:(1)吸毒组家庭的亲密度、情感表达、知识性、道德宗教观和组织性显著低于常模,矛盾性和控制性显著高于常模;(2)吸毒人员组社会期望得分显著高于常模;(3)吸毒人员组羞耻感显著高于对照组,自尊水平显著低于对照组;抑郁水平显著高于对照组。在吸毒人员中,抑郁水平与羞耻感、社会期望呈正相关;与自尊水平呈负相关。抑郁水平与家庭环境中的亲密度、知识性和娱乐性呈显著负相关,与矛盾性呈显著正相关。结论:吸毒者的家庭环境低亲密度、高矛盾性和高控制性的特点显著;吸毒者自我意识呈现高羞耻、低自尊和高社会期望的特点;吸毒者中存在严重抑郁问题,其抑郁水平与其负性家庭环境及负性自我意识密切相关。 展开更多
关键词 吸毒者 家庭环境 羞耻 自尊 社会期望 抑郁
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中小学教师师德的社会期望与评价——基于公众与教师视角的实证调查 被引量:14
8
作者 朱晓伟 周宗奎 +1 位作者 谢和平 褚晓伟 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第1期53-58,共6页
办人民满意的教育是我国教育工作的重要价值导向。了解公众对中小学教师师德品质的期望与现状评价并将其作为师德培训指标构建的依据,对办好人民满意的教育具有积极意义。访谈分析发现,社会大众对合格教师师德品质的认知可凝炼为爱岗敬... 办人民满意的教育是我国教育工作的重要价值导向。了解公众对中小学教师师德品质的期望与现状评价并将其作为师德培训指标构建的依据,对办好人民满意的教育具有积极意义。访谈分析发现,社会大众对合格教师师德品质的认知可凝炼为爱岗敬业、关爱学生、严谨治学和为人师表四大核心要素。问卷调查的结果显示:公众对中小学教师师德品质有全方位的较高期望,尤其强调严谨治学和关爱学生两个方面;公众对中小学教师师德现状的评价总体较积极,但在关爱学生的品质上对教师的评价相对较低,且现状评价与期望差距较大;中小学教师自身对师德现状各方面的评价都比公众更积极,且在最关切和不满的师德品质上与公众存在一定差异。向教师准确传达公众对师德的期待和评价,引导教师理性看待公众和自身观点的差异,对师德培训指导标准的制定和师德培训的实施具有积极意义。 展开更多
关键词 社会大众 师德 社会期望 评价 期望—现实落差
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青少年社会期望与自我评价的关系及其对教育的启示 被引量:13
9
作者 陈猛 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2008年第3期98-100,共3页
文章以来自初中、高中、大学的230名学生为被试,采用问卷法初步探讨了不同年龄阶段的学生群体的社会期望与自我评价之间存在的关系。主要结果为:(1)在总体上,社会期望与自我评价呈显著正相关,但并非线性关系。(2)社会期望与自我评价呈... 文章以来自初中、高中、大学的230名学生为被试,采用问卷法初步探讨了不同年龄阶段的学生群体的社会期望与自我评价之间存在的关系。主要结果为:(1)在总体上,社会期望与自我评价呈显著正相关,但并非线性关系。(2)社会期望与自我评价呈正相关的结论并不适用于所有群体,高中生的社会期望与自我评价之间呈显著正相关,而初中生和大学生的社会期望与自我评价的相关没有达到显著水平。(3)男女在社会期望上没有显著差异,而在自我评价上则有显著差异。(4)年龄与性别的交互作用不显著。文章还在分析研究结果的基础上,结合相关理论观点,探讨了在教育中应用期望效应的基本原则。 展开更多
关键词 青少年 社会期望 自我评价
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父母教养方式与儿童社会期望相关性研究 被引量:10
10
作者 徐远超 谭千保 《长沙民政职业技术学院学报》 2002年第4期28-30,共3页
作者以某市三所小学部分学生为被试 ,就父母教养方式与儿童社会期望的关系问题展开调查 ,结果表明 ,在情感温暖、过分保护干涉、拒绝否认等维度上 ,子女对母亲教养方式的报告明显高于父亲教养方式的报告得分 ,但在惩罚严厉上得分低于父... 作者以某市三所小学部分学生为被试 ,就父母教养方式与儿童社会期望的关系问题展开调查 ,结果表明 ,在情感温暖、过分保护干涉、拒绝否认等维度上 ,子女对母亲教养方式的报告明显高于父亲教养方式的报告得分 ,但在惩罚严厉上得分低于父亲 ,且过分干涉、过分保护、拒绝否认等维度上存在性别差异 ,儿童社会期望男女差异显著 ,父母教养方式与儿童社会期望存在一定程度的相关。 展开更多
关键词 父母 教养方式 儿童 社会期望 相关性 性别差异
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中国青年军人社会期望现况凋查及其对情绪状态和心理健康的影响 被引量:10
11
作者 蔡文鹏 肖婕 +6 位作者 潘昱 董薇 杨振华 周进平 田彬 于海波 严进 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第22期2244-2248,共5页
目的研究青年军人社会期望在人口学资料上的差异,并探讨社会期望对青年军人情绪状态和心理健康的影响。方法选择驻京某陆军和武警部队850名官兵发放《Marlowe-Crowne社会期望量表》《症状自评量表》《状态特质焦虑量表》《流调中心用抑... 目的研究青年军人社会期望在人口学资料上的差异,并探讨社会期望对青年军人情绪状态和心理健康的影响。方法选择驻京某陆军和武警部队850名官兵发放《Marlowe-Crowne社会期望量表》《症状自评量表》《状态特质焦虑量表》《流调中心用抑郁量表》《焦虑敏感性指数量表-3》和《军事应激反应性焦虑预测量表》等心理问卷,对其进行评估和分析。结果 1青年军人社会期望在性别、服役年限、军种(武警/陆军)、职别(士兵/士官/干部)以及籍贯等人口学维度上差异均无统计学意义(P>0.05),但是否独生子女和文化程度两个维度具有显著性差异(F=8.561,P=0.004;F=3.354,P=0.035),高中和中专学历军人社会期望值高于大学以上学历军人(LSD-t=1.086,P=0.021)。2低社会期望组在CESD、STAI、SMMU-A和ASI量表得分均显著高于高社会期望组(P<0.001)。3低社会期望组在SCL-90总分及各分量表得分均显著高于高社会期望组(P<0.001)。4社会期望与情绪状态和心理健康相关(P<0.01)。结论低学历军人和非独生子女军人对社会期望的依赖程度高于高学历和独生子女军人,而高社会期望的军人呈现较好的情绪状态和心理健康水平。 展开更多
关键词 社会期望 焦虑敏感性 青年军人
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问诊教师“职业倦怠综合征” 被引量:5
12
作者 翟慕华 《教育与职业》 北大核心 2005年第6期26-27,共2页
一、病史 "职业倦怠"(burnout)是20世纪70年代美国学者费登伯格在描述与界定"那些供职于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的一种疲惫不堪的状态"这一现象时,首次使用这一概念的.自198... 一、病史 "职业倦怠"(burnout)是20世纪70年代美国学者费登伯格在描述与界定"那些供职于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的一种疲惫不堪的状态"这一现象时,首次使用这一概念的.自1980年第一届国际职业倦怠研讨会召开以来,欧美国家的学者们对之展开了越来越深入的探索.职业倦怠被视为80年代的危机和现代生活的疾病.而教师是职业倦怠的高发人群之一,据国外的一些心理调查显示,中小学教师的"燃烧度"(即为职业献身的意愿及疲劳度)远远超过护士.近年来,我国一些学者的调查研究表明,我国中小学教师中职业倦怠现象较为普遍而严重,应引起人们广泛关注. 展开更多
关键词 职业倦怠综合征 主要特征 教师 社会期望 职业声望 角色冲突
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当代女大学生的角色自认与性别角色伙伴的社会期望 被引量:6
13
作者 徐敏 《浙江学刊》 CSSCI 1994年第1期74-75,共2页
当代女大学生的角色自认与性别角色伙伴的社会期望徐敏一种性别角色模式的形成,取决于两方面的因素:一是以性别角色伙伴为认识主体的社会期望,一是角色扮演者对角色的自我认知状况。为了了解当代女大学生性别角色模式的发展,笔者以... 当代女大学生的角色自认与性别角色伙伴的社会期望徐敏一种性别角色模式的形成,取决于两方面的因素:一是以性别角色伙伴为认识主体的社会期望,一是角色扮演者对角色的自我认知状况。为了了解当代女大学生性别角色模式的发展,笔者以杭州大学90、91两个年级的学生为... 展开更多
关键词 性别角色 当代女大学生 男女大学生 社会期望 知识女性 问卷调查 男大学生 自我认定 女性角色 家庭
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基于健康中国理念的新时代临床医学人才培养的横断面调查 被引量:9
14
作者 郑希 孙骁驰 +2 位作者 张倩雯 刘沁页 袁勇 《中国循证医学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第2期139-144,共6页
目的调查在"健康中国2030"纲要背景下患者群体对临床医学人才的期望,为新形势下临床医学生的培养提供参考。方法本研究选择2019年3月~7月及2020年2月~5月在四川大学华西医院门诊就诊的成年患者为调查对象,采用自制调查问卷收... 目的调查在"健康中国2030"纲要背景下患者群体对临床医学人才的期望,为新形势下临床医学生的培养提供参考。方法本研究选择2019年3月~7月及2020年2月~5月在四川大学华西医院门诊就诊的成年患者为调查对象,采用自制调查问卷收集患者对医学人才所具备素质的期望与要求。结果实际发放调查问卷430份,收回402份,问卷有效回收率为93.5%。所有调查对象均希望当代临床医生具备出色的专业知识和技能及优良的医德医风,同时期望当代医生身心健康(90.05%),拥有本科或以上的文化程度(73.88%),承担一定的疾病预防控制(61.69%)及卫生保健(91.29%)工作,能不断更新知识(70.65%),具备良好的沟通态度(71.14%)及团队意识(62.44%)。此外,患者也看重医生通过科研改善诊疗的能力及敬业精神、人道主义精神等人文素养品质。2020年2月~5月调查结果显示患者对医生疾病预防控制、保健、中西医协同施治能力的需求明显较2019年3月~7月上升,两者差异有统计学意义(P<0.05)。结论当代临床医学人才应具备扎实的专业知识和精湛的专业技能、全面的人文素养、疾病诊疗中的科研能力和知识更新能力、疾病预防控制及保健知识、发挥中医与西医优势进行诊疗和研究的能力,从而为患者提供符合时代发展的医疗服务。 展开更多
关键词 健康中国2030 医学人才 社会期望 问卷调查
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家庭教育的三阶期望:家庭、社会和法律 被引量:3
15
作者 徐靖 陶文泰 《湖南师范大学教育科学学报》 北大核心 2023年第2期47-55,69,共10页
在作为共生共同体的家庭中,家庭教育以“共生”为首要目标,受生殖期望、生产期望和声誉期望的共同引导,家庭教育最终服务于家庭成员之间的生物性有序联合。在家庭进入共识共同体后,以收入期望、知识期望和规范期望为基本样态的社会期望... 在作为共生共同体的家庭中,家庭教育以“共生”为首要目标,受生殖期望、生产期望和声誉期望的共同引导,家庭教育最终服务于家庭成员之间的生物性有序联合。在家庭进入共识共同体后,以收入期望、知识期望和规范期望为基本样态的社会期望开始引导家庭教育;但受此引导的家庭教育无法摆脱功利化、唯科学主义裹挟等问题,更无力应对社会系统的复杂性和不确定性;因此,被法治化后的法律期望因应而生。随着社会进一步发展,家庭期望已日渐式微,社会期望产生诸多消极影响,法律期望因与亲权冲突而功能受限。因此,有必要对家庭教育期望进行立法整合,即在保留家庭教育期望“自留地”的同时,扩充家庭教育的定义范畴和内容并进一步明确权利义务主体。 展开更多
关键词 家庭教育 家庭教育期望 家庭期望 社会期望 法律期望
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社会期望对教师专业发展的影响:促进与抑制 被引量:7
16
作者 薛志华 《当代教育科学》 北大核心 2006年第6期36-38,共3页
关注教师专业发展的大环境,就无法忽略社会期望对其所产生的影响。社会期望对教师专业发展的促进作用只是一种脱离现实的意愿。另一方面,社会期望给教师带来了沉重的心理压力,模糊了教师专业发展的任务和目标,社会期望的急功近利性也与... 关注教师专业发展的大环境,就无法忽略社会期望对其所产生的影响。社会期望对教师专业发展的促进作用只是一种脱离现实的意愿。另一方面,社会期望给教师带来了沉重的心理压力,模糊了教师专业发展的任务和目标,社会期望的急功近利性也与教师专业发展的长期性过程性相矛盾,这些都在客观上抑制了教师专业发展,应当深入反思。要化抑制为促进则需要多方面的努力,关键在于尊重教师专业发展的规律。 展开更多
关键词 社会期望 教师专业发展 抑制
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论大学教师角色定位及其对应下的师生关系 被引量:7
17
作者 郑斌 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2007年第12期97-98,共2页
一、大学教师的角色定位角色是指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位,并按照一定的社会期望,运用一定权力来履行相应社会职责的行为。角色的定位,受到社会需求、文化期望、传统习俗、人际关系以及政治、经济发展等多方... 一、大学教师的角色定位角色是指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位,并按照一定的社会期望,运用一定权力来履行相应社会职责的行为。角色的定位,受到社会需求、文化期望、传统习俗、人际关系以及政治、经济发展等多方面的影响。每个社会成员必须了解社会对他的角色期望。大学教师作为一个社会成员,应该认识到自己在某一条件下所担负的社会角色和社会对他相应的角色期望,并用角色意识调控个人的行为,使之表现出符合该社会角色的行为,很好地完成其社会职责。大学教师应定位好以下几种角色: 展开更多
关键词 教师角色定位 大学教师 师生关系 对应 社会地位 人的行为 社会期望 社会职责
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农村中小学教师压力困境及其疏导 被引量:5
18
作者 张劲松 《现代中小学教育》 2005年第7期61-63,共3页
工资收入、职称评定、岗位聘任及社会期望与教师现实需求之间的矛盾等是导致农村中小学教师压力困境的主要因素。改善农村教师待遇,改革教师职称评定制度,制定科学的教师聘任方案等是疏导农村教师压力困境的有效策略。
关键词 农村中小学 教师压力 疏导 职称评定制度 工资收入 现实需求 社会期望 岗位聘任 教师待遇 有效策略 教师聘任
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我国青少年理财教育:一项亟待填补的空白 被引量:5
19
作者 王雁 《山东省团校学报(青少年研究)》 2002年第1期21-22,共2页
一、事实:我国的青少年理财教育被有意无意地忽视 理财素质的匮乏是当代青少年素质的一大缺陷,培养青少年适应经济社会必需的基本理财素质,是当前教育的当务之急。 我国青少年理财教育被有意无意地忽视了。究其原因,主要有以下几点:
关键词 理财教育 教育成效 理财意识 攀比心理 教育合力 道德品行 理财问题 社会期望 家庭教师 名牌服装
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“亲近”还是“疏远”?———联合投资伙伴的社会期望绩效反馈与联合风险投资关系 被引量:2
20
作者 杨晔 刘冰毅 杜衡 《管理工程学报》 CSCD 北大核心 2024年第1期128-144,共17页
风险投资是支持创新创业的重要活动,但风险投资的不确定性催生了“抱团”行为的出现,与风险投资联合投资伙伴选择相关的研究也开始逐渐丰富。本文借鉴企业行为理论中的绩效反馈,以2000—2020年CVSource中记录的投资交易数据,分析了风险... 风险投资是支持创新创业的重要活动,但风险投资的不确定性催生了“抱团”行为的出现,与风险投资联合投资伙伴选择相关的研究也开始逐渐丰富。本文借鉴企业行为理论中的绩效反馈,以2000—2020年CVSource中记录的投资交易数据,分析了风险投资机构联合投资伙伴的社会期望绩效反馈对双方联合关系强度的影响。研究发现,当联合投资伙伴处于社会期望绩效落差状态时,为得到互惠交易流,风险投资机构与期望绩效水平较高的联合投资伙伴之间的关系变得亲近。当联合投资伙伴处于社会期望绩效顺差状态时,高期望绩效水平的联合投资伙伴为避免摊薄收益,选择不进行联合投资,因而与风险投资机构之间的关系变得疏远。此外,风险投资机构与联合投资伙伴之间的绩效差距也是进一步导致双方联合关系强度降低的重要因素。本研究从绩效反馈理论视角拓展了风险投资联合行为的相关研究,打开了联合投资伙伴之间关系动态性的黑箱,揭示了风险投资联合行为的内在规律。 展开更多
关键词 风险投资 联合投资 绩效反馈 社会期望
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