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试论全媒体时代大学生性行为社会化评价体系的构建 被引量:5
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作者 王宇航 程晓东 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2015年第6期60-67,83-84,共8页
大学生性行为观念受各种社会因素和社会环境的影响,其中社会传播媒介的影响尤其显著。在全媒体时代,日渐个性化的需求与性行为社会化规范形成长期的紧张和矛盾,带来大学生性行为观念的社会化评价的真空。本文着眼于全媒体时代大学生性... 大学生性行为观念受各种社会因素和社会环境的影响,其中社会传播媒介的影响尤其显著。在全媒体时代,日渐个性化的需求与性行为社会化规范形成长期的紧张和矛盾,带来大学生性行为观念的社会化评价的真空。本文着眼于全媒体时代大学生性行为观念存在的现状,通过调研得出第一手资料,并分析相关影响因素,认为大学生性行为的社会化评价在全媒体时代不是加强了,而是弱化了。有效应对新时期大学生性行为观念问题,需要从构建社会化评价体系,恢复全媒体传播方式对大学生性行为观念的社会属性赋予的功能做起,增强社会化评价的"把关"和"筛选"作用。为此,提出构建大学生性行为社会化评价体系,从突出社会伦理教育、注重学习生活衔接、完善沟通反馈机制和做好新媒体分析研判等方面采取一系列措施,实现对大学生思想和行为的有效引导,促进其健康成长和成才。 展开更多
关键词 大学生性观念 社会伦理教育 大学生性行为 社会化评价
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公共时代·日常生活·国民素质——“三维”视野的中国现代公共伦理文化建设的“实然”取向 被引量:2
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作者 孙抱弘 《青年学报》 2014年第1期16-19,共4页
探讨公共伦理文化建设需要具有公共生活空前扩展的时代、日常生活、国民素质问题这时空与主客的"三维"视野。当下中国社会中,公共网络时代来临、日常公共生活极度扩张,而中国社会的公共伦理文化发育却明显滞后、国民公共意识... 探讨公共伦理文化建设需要具有公共生活空前扩展的时代、日常生活、国民素质问题这时空与主客的"三维"视野。当下中国社会中,公共网络时代来临、日常公共生活极度扩张,而中国社会的公共伦理文化发育却明显滞后、国民公共意识与公共伦理素质明显缺失。在这样的双重困境中,一次次突发的公共事件呼唤公共伦理文化的建设,期待着公共伦理教育的系统推展。伦理文化的建设与相应教育的展开要从"实然"出发,把握国情、针对问题、抓住重心,如此,文化建设与社会教育才能收到明显实效。 展开更多
关键词 伦理文化建设 三个维度 社会伦理教育 实然
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会展旅游人才培养中社会伦理教育研究 被引量:2
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作者 蔡梅良 《湖南商学院学报》 2014年第5期113-117,共5页
"伦理"是处理人们相互关系应遵守的规则和道理,社会伦理是人与人之间符合民俗道德文明的理念,社会伦理文化是一个社会文明和民族文化的体现,是一种宝贵的教育资源。会展旅游活动是一种综合性的、大型的、特殊的服务项目,举办... "伦理"是处理人们相互关系应遵守的规则和道理,社会伦理是人与人之间符合民俗道德文明的理念,社会伦理文化是一个社会文明和民族文化的体现,是一种宝贵的教育资源。会展旅游活动是一种综合性的、大型的、特殊的服务项目,举办会展旅游活动应该正确处理人与自然、人与历史、人与人以及人的自我身心等各种社会伦理关系。会展旅游人才的培养需要关注社会公德教育、职业伦理教育、生态伦理教育、经济伦理教育、交往伦理教育五个方面的内容,并通过多种途径渗透社会伦理知识的教育。 展开更多
关键词 会展旅游人才 培养 社会伦理教育
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浅析网络传播对社会伦理教育的影响 被引量:1
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作者 陈昕 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2004年第8期61-62,共2页
伴随着信息技术的突飞猛进,网络传播对社会伦理教育的影响越来越大。本文从网络传播的特点出发,分析了网络传播对社会伦理教育正反两方面的影响,认为无论是积极功能还是负面效应,都是我们必须面对并应该正视的现实。
关键词 网络文化 社会伦理教育 信息污染 信息犯罪 因特网 民族文化
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反思与批判:教育哲学视野下的知识经济论
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作者 李方强 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第09S期33-34,共2页
关键词 教育哲学 知识经济 高等教育 科技教育 社会伦理教育
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非常讨论:“非典”与青年——关于“非典”的命题
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作者 方奕 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第9期4-5,共2页
如果把SARS当成一次突如其来的考试,尽管每一位走进大学校门的学子无一不是身经百战,但他们的答卷未必都会得高分。
关键词 青年大学生 思想道德 社会伦理教育 “非典”时期
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虚构与真实:应用戏剧与社会工作伦理教育的行动研究 被引量:1
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作者 刘亚 《社会工作》 2023年第5期67-79,107,108,共15页
社会工作伦理作为社会工作专业教育的重要组成部分,无论在教学目标、内容还是方法上都亟须改革。随着高校对创新教育的不断强调以及应用戏剧在教育界获得更多的关注,将应用戏剧与专业伦理教学相结合成为有意义的探索。本文基于专业伦理... 社会工作伦理作为社会工作专业教育的重要组成部分,无论在教学目标、内容还是方法上都亟须改革。随着高校对创新教育的不断强调以及应用戏剧在教育界获得更多的关注,将应用戏剧与专业伦理教学相结合成为有意义的探索。本文基于专业伦理教学中的困惑所开展的行动研究,记录了教师借助应用戏剧理念和技术探索解放式教育过程。通过重新框定技术,聚焦于如何保持学生在剧场中自我的真实性,研究发现教师觉察学生的现实处境、更深入地理解剧场技术以完善教学设计和自身的去权威化都是必不可少的努力。 展开更多
关键词 社会工作伦理教育 被压迫者剧场 叙事行动研究
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社会工作伦理课程的教育境遇及其途径--以云南民族大学社会工作伦理课程为例 被引量:2
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作者 文艺花 《延边大学学报(社会科学版)》 2021年第6期107-114,共8页
社会工作伦理课程的建设是宏观制度性环境与微观教学各环节的系统性互动结果,只有各系统间的多元互动才能令其稳定发展。现阶段,社会工作伦理课程建设的宏观制度性环境相对封闭、认可度较低;中观系统的社会工作伦理教科书建设虽较为规范... 社会工作伦理课程的建设是宏观制度性环境与微观教学各环节的系统性互动结果,只有各系统间的多元互动才能令其稳定发展。现阶段,社会工作伦理课程建设的宏观制度性环境相对封闭、认可度较低;中观系统的社会工作伦理教科书建设虽较为规范,但民族地区的社会工作伦理课程教学适用性较差;微观的课堂教学各环节之间缺乏有效衔接。其解决途径是,宏观制度性环境引导微观教学各环节,构建社会工作伦理教学的体制化,由此微观课堂教学的积极互动才能达到最优效应。 展开更多
关键词 社会工作伦理教育 社会工作伦理教科书 社会工作伦理教学 系统建构
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优化高校社会工作专业伦理教育探究 被引量:1
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作者 赵丽宏 左慧旻 《黑龙江教师发展学院学报》 2022年第12期14-16,共3页
对于社会工作专业技术而言,社会工作伦理具有导向作用。社会工作伦理教育在社会工作人才培养体系中居于核心地位,社会工作伦理教育是保障从业人员承担社会工作职业使命的先决条件。目前,我国社会工作教育界对于伦理教育的重要性已经能... 对于社会工作专业技术而言,社会工作伦理具有导向作用。社会工作伦理教育在社会工作人才培养体系中居于核心地位,社会工作伦理教育是保障从业人员承担社会工作职业使命的先决条件。目前,我国社会工作教育界对于伦理教育的重要性已经能够达成共识。但不可否认的是,社会工作专业伦理教育的主体、依据、模式等依然存在问题,教学效果有待提高。因此,急需研究构建统一的本土化社会工作价值伦理体系,提升社会工作专业教育者的专业能力,创新教学方式方法,强化对学生进行职业道德素养培育和塑造等工作。 展开更多
关键词 社会工作专业伦理教育 重要性 现实困境
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基于多学科互动性的社会工作伦理学教育研究
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作者 葛晓军 《花炮科技与市场》 2020年第2期154-154,共1页
文章分析基于多学科互动性的社会工作伦理学教育,旨在明晰社会工作伦理学教育的对象、内容、教育主体、教育课题等方面应更为多元化,从而在此基础上构建出一个更加完善的社会工作伦理学教育体系。
关键词 多学科 社会工作伦理教育 体系
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