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“实验化学”翻转课堂教学案例设计
被引量：
12
1
作者
孙亚云
谢文娟
+2 位作者
边丽
于锋
杨金凤
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2018年第6期22-26,共5页
针对实验化学课程的特点，探讨了实验化学“课前知识传递，课堂知识内化，课后反思提高”的翻转课堂教学设计。以“硫酸亚铁铵的制备”为实验案例，通过翻转课堂在学习目标、活动主体与教学流程上的教学设计，详细阐述了以学生为中心的...
针对实验化学课程的特点，探讨了实验化学“课前知识传递，课堂知识内化，课后反思提高”的翻转课堂教学设计。以“硫酸亚铁铵的制备”为实验案例，通过翻转课堂在学习目标、活动主体与教学流程上的教学设计，详细阐述了以学生为中心的教学实施，并全面评价了教学实践。
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关键词
实验化学
翻转课堂
硫酸亚铁铵
的
制备
教学案例设计
原文传递
核心素养导向的高中化学研究性学习实施路径探讨——以“硫酸亚铁铵的制备”实验教学为例
2
作者
李力
《高考》
2024年第13期137-140,共4页
根据新课程标准要求,高中化学教师引导学生自主探究化学实验,发展学生化学学科核心素养。本文简要分析了核心素养导向的高中化学研究性学习的基本模式,根据“硫酸亚铁铵的制备”实验教学开展了核心素养导向的高中化学研究性学习,本次呈...
根据新课程标准要求,高中化学教师引导学生自主探究化学实验,发展学生化学学科核心素养。本文简要分析了核心素养导向的高中化学研究性学习的基本模式,根据“硫酸亚铁铵的制备”实验教学开展了核心素养导向的高中化学研究性学习,本次呈现的“硫酸亚铁铵的制备”研究性学习活动过程,提出相关建议,以期能够为推动高中化学教育教学发展提供可靠借鉴。
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关键词
核心素养
高中化学
研究性学习
硫酸亚铁铵
的
制备
原文传递
乙醇对制备硫酸亚铁铵晶体纯度的影响
被引量：
3
3
作者
左金鑫
吴文中
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2019年第11期73-75,共3页
制备晶体的过程中,为了除去晶体表面的水分常采用乙醇淋洗晶体。根据相似相溶原理,氧气在乙醇中的溶解度远高于在水中的,乙醇淋洗将会加速硫酸亚铁铵氧化。理论分析和实验论证表明,不可以用未除氧处理的乙醇淋洗易氧化晶体,如硫酸亚铁铵。
关键词
有机溶剂
溶解氧
硫酸亚铁铵
的
制备
原文传递
硫酸亚铁铵的制备虚拟仿真实验的开发与探索
4
作者
马瑜璐
刘圣金
+1 位作者
邵江娟
朱华旭
《中国现代教育装备》
2021年第23期31-34,共4页
为促进信息技术与无机化学实验教学的融合创新,在无机化学实验教学中开发了以硫酸亚铁铵的制备为主题的虚拟仿真实验教学软件。采用Unity 3D技术对实验场景、实验设备装置进行高度仿真,全方位模拟硫酸亚铁铵的制备的完整过程,并增加了...
为促进信息技术与无机化学实验教学的融合创新,在无机化学实验教学中开发了以硫酸亚铁铵的制备为主题的虚拟仿真实验教学软件。采用Unity 3D技术对实验场景、实验设备装置进行高度仿真,全方位模拟硫酸亚铁铵的制备的完整过程,并增加了高阶性实验模块--电感耦合等离子体质谱法测定重金属,学生可以随时随地进行沉浸式学习,突出体现“以学生为中心”的教育理念。线上虚拟仿真实验项目与线下实验课堂有机融合,减少了化学试剂的使用,保护了环境和师生身体健康,符合绿色化学设计的3R原则,较好地解决了实验教学中高消耗、高污染、安全隐患大、教学效果差、考核难、复习难的问题,为学生提供了早实践、多实践、反复实践的机会,为化学类实验课程的开设提供了教学示范。
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关键词
虚拟仿真
无机化学实验
硫酸亚铁铵
的
制备
电感耦合等离子体质谱
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职称材料
高中实验化学中硫酸亚铁铵制备的最佳条件研究
被引量：
3
5
作者
周杰
李青
+1 位作者
董杨
王桂仙
《科技信息》
2010年第29期41-42,共2页
探究了新课改高中实验化学中硫酸亚铁铵制备过程中的试剂用量(硫酸和硫酸铵)对产品产量和纯度的影响。实验结果表明:制备硫酸亚铁铵的原料Fe和H2SO4的物质的量比控制在0.6～0.8的范围内生成的产品的产率和纯度都较高;原料(NH4)2SO4与Fe...
探究了新课改高中实验化学中硫酸亚铁铵制备过程中的试剂用量(硫酸和硫酸铵)对产品产量和纯度的影响。实验结果表明:制备硫酸亚铁铵的原料Fe和H2SO4的物质的量比控制在0.6～0.8的范围内生成的产品的产率和纯度都较高;原料(NH4)2SO4与Fe的物质的量比控制在1.1～0.9之间其产品产量和纯度较高。综合考虑产量和纯度,其最佳试剂量为:n(Fe)/n(H2SO4)在0.7左右,n[(NH4)2SO4)]/n(Fe)在1.0左右,在此条件下,铁的转化率达到97.3%,产品中硫酸亚铁铵的纯度为98.3%。
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关键词
硫酸亚铁铵
制备
原料
的
物质
的
量比
最佳试剂用量与实验条件
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职称材料
题名
“实验化学”翻转课堂教学案例设计
被引量：
12
1
作者
孙亚云
谢文娟
边丽
于锋
杨金凤
机构
石河子大学化学化工学院
出处
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2018年第6期22-26,共5页
基金
石河子大学混合教学改革专项“基于网络平台的实验化学课程交互式教学研究与实践”(BL2016004)
石河子大学教改项目“微课导学”构建实验化学学习型资源”(SJ-2015-06)
教育部在线教育研究中心在线教育基金(全通教育)项目“不同学科背景下的实验化学混合式教学模式研究”(2017YB149)
文摘
针对实验化学课程的特点，探讨了实验化学“课前知识传递，课堂知识内化，课后反思提高”的翻转课堂教学设计。以“硫酸亚铁铵的制备”为实验案例，通过翻转课堂在学习目标、活动主体与教学流程上的教学设计，详细阐述了以学生为中心的教学实施，并全面评价了教学实践。
关键词
实验化学
翻转课堂
硫酸亚铁铵
的
制备
教学案例设计
Keywords
experimental chemistry
flipped classroom
preparation of ammonium ferroussulfate
teaching case design
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O6-3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
核心素养导向的高中化学研究性学习实施路径探讨——以“硫酸亚铁铵的制备”实验教学为例
2
作者
李力
机构
建瓯市第二中学
出处
《高考》
2024年第13期137-140,共4页
基金
南平市“十四五”中小学(幼儿园)学科教学带头人培养对象教育科研课题“化学探究性实验在研究性学习项目中的应用案例研究”的研究成果
文摘
根据新课程标准要求,高中化学教师引导学生自主探究化学实验,发展学生化学学科核心素养。本文简要分析了核心素养导向的高中化学研究性学习的基本模式,根据“硫酸亚铁铵的制备”实验教学开展了核心素养导向的高中化学研究性学习,本次呈现的“硫酸亚铁铵的制备”研究性学习活动过程,提出相关建议,以期能够为推动高中化学教育教学发展提供可靠借鉴。
关键词
核心素养
高中化学
研究性学习
硫酸亚铁铵
的
制备
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
乙醇对制备硫酸亚铁铵晶体纯度的影响
被引量：
3
3
作者
左金鑫
吴文中
机构
北京市广渠门中学
浙江省越州中学
出处
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2019年第11期73-75,共3页
文摘
制备晶体的过程中,为了除去晶体表面的水分常采用乙醇淋洗晶体。根据相似相溶原理,氧气在乙醇中的溶解度远高于在水中的,乙醇淋洗将会加速硫酸亚铁铵氧化。理论分析和实验论证表明,不可以用未除氧处理的乙醇淋洗易氧化晶体,如硫酸亚铁铵。
关键词
有机溶剂
溶解氧
硫酸亚铁铵
的
制备
Keywords
organic solvent
dissolved oxygen
preparation of ammonium ferrous sulfate
分类号
TQ113.7 [化学工程—无机化工]
原文传递
题名
硫酸亚铁铵的制备虚拟仿真实验的开发与探索
4
作者
马瑜璐
刘圣金
邵江娟
朱华旭
机构
南京中医药大学药学院
出处
《中国现代教育装备》
2021年第23期31-34,共4页
基金
江苏高校品牌专业建设工程资助项目“中药学”(编号:TAPP-PPZY2015A070)
江苏省教育科学“十三五”规划课题重点项目“面向中药学一流学科建设的‘传承-融合-创新’课程体系的构建与实践”(编号:B-a/2018/01/36)
+3 种基金
2017年江苏省高等教育教改研究课题重点项目“面向国家战略需求的中药学‘大类招生’人才培养模式改革的探索研究”(编号:2017JSJG043)
江苏省研究生科研与实践创新计划项目“禹余粮中金属离子对蓖麻油致泻大鼠止泻作用物质基础研究”(编号:KYCX18-1608)
2020年药学院高等教育教改研究课题《构建大中药视野下的递进、开放、创新型化学类基础课实验教学平台》(编号:2020YB005)
2021年南京中医药大学课程思政项目“无机化学实验”(编号:2021KCSZ014)。
文摘
为促进信息技术与无机化学实验教学的融合创新,在无机化学实验教学中开发了以硫酸亚铁铵的制备为主题的虚拟仿真实验教学软件。采用Unity 3D技术对实验场景、实验设备装置进行高度仿真,全方位模拟硫酸亚铁铵的制备的完整过程,并增加了高阶性实验模块--电感耦合等离子体质谱法测定重金属,学生可以随时随地进行沉浸式学习,突出体现“以学生为中心”的教育理念。线上虚拟仿真实验项目与线下实验课堂有机融合,减少了化学试剂的使用,保护了环境和师生身体健康,符合绿色化学设计的3R原则,较好地解决了实验教学中高消耗、高污染、安全隐患大、教学效果差、考核难、复习难的问题,为学生提供了早实践、多实践、反复实践的机会,为化学类实验课程的开设提供了教学示范。
关键词
虚拟仿真
无机化学实验
硫酸亚铁铵
的
制备
电感耦合等离子体质谱
Keywords
virtual simulation
inorganic chemistry experiment
preparation of Ammonium iron(Ⅱ)sulfate
inductively coupled plasma mass spectrometry
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
TQ113.7-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中实验化学中硫酸亚铁铵制备的最佳条件研究
被引量：
3
5
作者
周杰
李青
董杨
王桂仙
机构
丽水学院化学化工系
出处
《科技信息》
2010年第29期41-42,共2页
基金
浙江丽水学院开放性学生实验项目(2008008)
丽水学院校级学生科研课题(20080010)
文摘
探究了新课改高中实验化学中硫酸亚铁铵制备过程中的试剂用量(硫酸和硫酸铵)对产品产量和纯度的影响。实验结果表明:制备硫酸亚铁铵的原料Fe和H2SO4的物质的量比控制在0.6～0.8的范围内生成的产品的产率和纯度都较高;原料(NH4)2SO4与Fe的物质的量比控制在1.1～0.9之间其产品产量和纯度较高。综合考虑产量和纯度,其最佳试剂量为:n(Fe)/n(H2SO4)在0.7左右,n[(NH4)2SO4)]/n(Fe)在1.0左右,在此条件下,铁的转化率达到97.3%,产品中硫酸亚铁铵的纯度为98.3%。
关键词
硫酸亚铁铵
制备
原料
的
物质
的
量比
最佳试剂用量与实验条件
分类号
TQ925.9 [轻工技术与工程—发酵工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“实验化学”翻转课堂教学案例设计
孙亚云
谢文娟
边丽
于锋
杨金凤
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2018
12
原文传递
2
核心素养导向的高中化学研究性学习实施路径探讨——以“硫酸亚铁铵的制备”实验教学为例
李力
《高考》
2024
0
原文传递
3
乙醇对制备硫酸亚铁铵晶体纯度的影响
左金鑫
吴文中
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2019
3
原文传递
4
硫酸亚铁铵的制备虚拟仿真实验的开发与探索
马瑜璐
刘圣金
邵江娟
朱华旭
《中国现代教育装备》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
高中实验化学中硫酸亚铁铵制备的最佳条件研究
周杰
李青
董杨
王桂仙
《科技信息》
2010
3
下载PDF
职称材料
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