创业研究前沿理论探讨——定义、概念框架与研究边界 被引量：87

1

作者 朱仁宏 《管理科学》 CSSCI 2004年第4期71-77,共7页

目前创业研究领域还没有发展出一个真正意义上的创业理论。比较并归纳较有影响、有代表性的创业定义,找出创业定义的立足点,在此基础上初步确定创业研究的原始概念框架;为进一步修正这个概念框架,利用数据库检索并查阅了核心管理期刊和... 目前创业研究领域还没有发展出一个真正意义上的创业理论。比较并归纳较有影响、有代表性的创业定义,找出创业定义的立足点,在此基础上初步确定创业研究的原始概念框架;为进一步修正这个概念框架,利用数据库检索并查阅了核心管理期刊和创业研究专刊的相关文献,进一步细化了各个因素涉及的变量,最终提出了一个包括创业者特征、创业过程、创业结果和创业环境的概念框架———研究边界模型。 展开更多

关键词 创业 概念框架 研究边界

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文学理论的“越界”问题（专题讨论）——当代文学艺术的边界的移动 被引量：59

2

作者 金元浦 《河北学刊》 CSSCI 2004年第4期93-96,共4页

近年来，对文艺学学科进行反思的声音逐渐增多。应该说，这种反思是具有积极意义的，富有建设性的。因为只有通过反思。才能回过头来看清楚我们走的这条路是否正确，是否存在着一些失误；我们应该扬弃什么，坚持什么。在对文艺学学科的... 近年来，对文艺学学科进行反思的声音逐渐增多。应该说，这种反思是具有积极意义的，富有建设性的。因为只有通过反思。才能回过头来看清楚我们走的这条路是否正确，是否存在着一些失误；我们应该扬弃什么，坚持什么。在对文艺学学科的反思中．出现一些不同的声音。这很正常。正因为有了不同的意见，这些意见又处在了相互的交往与对话中，才有利于对问题的解决．有利于文艺学的学科建设。我们希望这样的讨论继续下去，深入下去，也希望文学理论界更多的学人参与进来。文学理论的“越界”问题就是这次反思中出现的一个重要问题。一些中年学者认为，由于“El常生活审美化”的兴起和“文化研究”时代的来临。文艺学应该“越界”、“扩容”，应该把文艺学的对象扩大到生活中新出现的文化现象上。这样，他们就放弃了对文学本身的关注。还有一些学者不同意这种看法，他们承认文化研究有其合理的因素，也可以借鉴文化研究的方法，但文艺学的研究对象依然是文学而不是其他，因为文学并没有终结，文学依然活着。我们希望通过这种讨论，能使人们认识到问题的严重性，并在此基础上采取相应的对策。作出慎重的选择。 展开更多

关键词 文学理论 研究边界 内涵与限度

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现代职业教育体系研究的边界与维度 被引量：35

3

作者 关晶 李进 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期90-93,共4页

从职业教育体系和现代职业教育体系两个层面廓清现代职业教育体系的研究边界,进而以一般系统论、结构功能论和制度变迁理论为方法论,剖析现代职业教育体系研究的形态描述维度、功能分析维度和形成探究维度。

关键词 现代职业教育体系 研究边界 方法论 维度

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比较管理的研究对象与边界 被引量：13

4

作者 高闯 关鑫 《中国工业经济》 CSSCI 北大核心 2010年第12期138-148,共11页

比较管理研究由曾经的繁荣,到逐渐归于沉寂,乃至不断地被边缘化,其根源就在于理论界忽视了对于比较管理的研究对象和边界的清晰界定。基于此,笔者尝试运用企业商业模式的概念模型,分别从比较的主体、活动域和研究的核心问题三个维度对... 比较管理研究由曾经的繁荣,到逐渐归于沉寂,乃至不断地被边缘化,其根源就在于理论界忽视了对于比较管理的研究对象和边界的清晰界定。基于此,笔者尝试运用企业商业模式的概念模型,分别从比较的主体、活动域和研究的核心问题三个维度对比较管理的研究对象进行界定,并指出,在明确研究主体与管理情境的前提下,比较管理研究所关注的核心问题就是"不同的管理情境下,企业间管理模式显著差异的形成机理"。根据比较管理研究的基本特征和"不同情境"约束,分别从概念边界和理论边界两个方面对比较管理研究的边界进行了较为系统的阐释。最后,明确指出比较管理研究在本质上是一种典型的解释性研究。 展开更多

关键词 比较管理 企业商业模式 研究对象 研究边界

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拓展研究边界 促进学科发展——加州大学伯克利分校学科发展的启示 被引量：8

5

作者 李学伟 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第4期117-122,共6页

美国加州大学伯克利分校不断取得重大科研创新成果,除了拥有大师级人才外,与其不断拓展学科研究边界紧密相关。其中注重学科交叉研究、注重学术组织多样化、注重采用先进研究设备,是该校不断拓展学科研究边界的主要路径。

关键词 加州大学伯克利分校 研究边界 学科发展

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学校文化资本的定义、概念框架与研究边界 被引量：7

6

作者 陈国民 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2010年第8期27-30,共4页

学校文化资本研究至今还没有形成一个明确的概念体系。比较并归纳较有影响、有代表性的文化资本定义,找出文化资本定义的焦点,在此基础上初步确定了学校文化资本的定义和概念框架,并最终提出了一个包括具体化形态、客观化形态、制度化... 学校文化资本研究至今还没有形成一个明确的概念体系。比较并归纳较有影响、有代表性的文化资本定义,找出文化资本定义的焦点,在此基础上初步确定了学校文化资本的定义和概念框架,并最终提出了一个包括具体化形态、客观化形态、制度化形态、学校惯习和学校场域的概念框架——研究边界模型。 展开更多

关键词 文化资本 学校 概念框架 研究边界

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理性与道德——关于经济学研究边界和广义效用的讨论(一) 被引量：4

7

作者 汪丁丁 叶航 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2003年第4期29-34,共6页

如果经济学是关于理性选择的科学 ,那么人类的道德行为是否理性选择的结果 ?能否用经济学的方法加以分析 ?进而 ,经济学研究的范围和边界究竟在哪里 ?要不要对其进行限制 ?怎样限制 ?对2 0世纪 6 0年代以后兴起的所谓“经济学帝国主义... 如果经济学是关于理性选择的科学 ,那么人类的道德行为是否理性选择的结果 ?能否用经济学的方法加以分析 ?进而 ,经济学研究的范围和边界究竟在哪里 ?要不要对其进行限制 ?怎样限制 ?对2 0世纪 6 0年代以后兴起的所谓“经济学帝国主义”应该持什么态度 ? 展开更多

关键词 经济学 道德行为 研究边界 广义效用论 理性范式 康德 功利主义 个人主义

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论我国国外马克思主义研究的三个核心问题——兼论我国国外马克思主义研究的自我身份认同 被引量：5

8

作者 王雨辰 《北京大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第5期10-18,共9页

研究边界的日益模糊、研究对象选择的随意性和研究方法的非历史性,是制约我国国外马克思主义研究进一步走向深入的三大核心问题。应当对国外马克思主义研究的边界和理论性质作大致明确的规定,并且立足于推进中国马克思主义理论建设和现... 研究边界的日益模糊、研究对象选择的随意性和研究方法的非历史性,是制约我国国外马克思主义研究进一步走向深入的三大核心问题。应当对国外马克思主义研究的边界和理论性质作大致明确的规定,并且立足于推进中国马克思主义理论建设和现代化实践这一目的出发,破除形而上学的两极思维方式,展开对国外马克思主义理论的研究,实现国外马克思主义研究在当代中国的价值。 展开更多

关键词 国外马克思主义研究 研究边界 研究对象 研究方法

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概念、对象与方法:解析设计史研究的“边界”

9

作者 刘世平 《滁州学院学报》 2023年第4期55-58,共4页

基于当前设计与文化、消费之间形成的新的互动关系,设计史研究的边界也产生新的变化。从设计史的概念、研究对象、写作问题及方法等角度,对设计史研究的“边界”进行解析,以达到对当下设计史研究领域及范畴的清晰认识。在跨学科、跨领... 基于当前设计与文化、消费之间形成的新的互动关系,设计史研究的边界也产生新的变化。从设计史的概念、研究对象、写作问题及方法等角度,对设计史研究的“边界”进行解析,以达到对当下设计史研究领域及范畴的清晰认识。在跨学科、跨领域的研究趋势下,设计史研究的边界具有“模糊性”的认知属性,然而,模糊的边界明示的是一种有活力的、动态的、与时俱进的边界。从形式上看,其呈现的是一种开放的、多元的设计史边界框架;从特征上看,其体现的是设计史研究具有的自律性和包容性。 展开更多

关键词 设计史 研究边界 模糊性

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教师画像的前沿探讨:定义、概念框架与研究边界 被引量：4

10

作者 陈鑫 胡东芳 《数字教育》 2021年第6期1-8,共8页

信息化时代不仅对教师提出高要求,还为教师提供了许多有助于教育的工具,比如教师画像。但是,目前教师画像还没有发展出一个真正意义上的理论,因此对教师画像进行系统的概念界定十分迫切。本文利用数据库检索查阅教师画像研究的相关文献... 信息化时代不仅对教师提出高要求,还为教师提供了许多有助于教育的工具,比如教师画像。但是,目前教师画像还没有发展出一个真正意义上的理论,因此对教师画像进行系统的概念界定十分迫切。本文利用数据库检索查阅教师画像研究的相关文献,比较归纳教师画像定义,确定属性、特征与标签为教师画像的核心内涵,在此基础上初拟教师画像四维概念框架——刻画领域、形成过程、特征标签与具体表示,并最终提出教师画像的研究边界模型。 展开更多

关键词 教师画像 概念框架 研究边界

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作为文学的传记:传记与传记传统及传记研究的边界 被引量：3

11

作者 熊明 《中国海洋大学学报（社会科学版）》 2022年第6期98-109,共12页

传记既有着“史”的属性与身份,又有着“文”的属性与身份,兼文兼史。中国古代传记的历史生态及其传统,直接影响近现代乃至当代的传记创作与研究。一方面,我们不能忽视传记一直以来传统的史学身份,是史之一体。另一方面,又要正视传记的... 传记既有着“史”的属性与身份,又有着“文”的属性与身份,兼文兼史。中国古代传记的历史生态及其传统,直接影响近现代乃至当代的传记创作与研究。一方面,我们不能忽视传记一直以来传统的史学身份,是史之一体。另一方面,又要正视传记的文学性,视其为文学之一体,将传记置于文学领域,在文学视阈下来检视传记、传记文体及其相关范畴。传记研究也因此可以在两个不同向度上展开,一是在史学视阈下将其作为史学著述的研究,一是在文学视阈下将其作为文学作品的研究,同时,文史结合、兼文兼史的研究,也是一个重要向度。不同的研究取向,也必然需要事先划定与之相适应的研究边界。 展开更多

关键词 传记 传记传统 传记文学 研究边界

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对我国体育社会学研究若干问题的分析 被引量：4

12

作者 陈小英 商执娜 岳冀阳 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2014年第3期44-46,共3页

体育社会学学科建设距离科学化、学科化、规范化的目标还有差距。以体育社会学研究为切入点,针对体育社会学研究边界的困惑提出看法,并认为我国体育社会学理论体系只是形成了基本架构,指出体育社会学本土化研究的3个要点是理论研究、应... 体育社会学学科建设距离科学化、学科化、规范化的目标还有差距。以体育社会学研究为切入点,针对体育社会学研究边界的困惑提出看法,并认为我国体育社会学理论体系只是形成了基本架构,指出体育社会学本土化研究的3个要点是理论研究、应用研究和借鉴研究。 展开更多

关键词 体育社会学 研究边界 理论体系 本土化 中国

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数字人文的学科结构、研究边界与发展模式研究

13

作者 俞立平 《图书馆杂志》 北大核心 2023年第3期90-96,共7页

数字人文发展方兴未艾,但其学科结构、研究边界和发展模式等基本问题有待进一步梳理。本文在理论分析的基础上,根据数字水平与人文水平建立4分区研究框架,对相关问题进行了进一步分析。研究发现:数字人文是若干不同一级学科下的二级学科... 数字人文发展方兴未艾,但其学科结构、研究边界和发展模式等基本问题有待进一步梳理。本文在理论分析的基础上,根据数字水平与人文水平建立4分区研究框架,对相关问题进行了进一步分析。研究发现:数字人文是若干不同一级学科下的二级学科群,方法和技术是所有数字人文学科的共性。而研究内容取决于一级学科;数字人文拓展了传统人文学科的研究;数字人文的发展模式包括传统成长型与数字突破型两类,前者速度较慢但拥有更好的研究水平,后者速度较快但研究水平略低,应根据不同的情况选择自己的发展模式。 展开更多

关键词 数字人文 学科结构 发展模式 研究边界

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周星、王一川对谈:艺术审美、艺术批评与艺术理论阐释的独特创造 被引量：3

14

作者 周星 王一川 《艺术教育》 2021年第12期6-11,共6页

王一川先生,作为全国知名的文艺理论家和美学家,这一次欣然接受我们的访谈,让我们有机会了解他完整的学术历程变化。由此,我深感于他对于北师大和北京大学艺术学科、文学学科研究所作出的贡献,特别是对他忠于职守且不断扩展自己研究边... 王一川先生,作为全国知名的文艺理论家和美学家,这一次欣然接受我们的访谈,让我们有机会了解他完整的学术历程变化。由此,我深感于他对于北师大和北京大学艺术学科、文学学科研究所作出的贡献,特别是对他忠于职守且不断扩展自己研究边界的感佩。但我理解,他事实上是在深厚的学养基础上不断的探索,进而获得了他在学术界备受认可的艺术学、文艺学和电影艺术研究的丰硕成果。为人和为事业都如此,也可以说是他良好的境界的体现。 展开更多

关键词 艺术学科 学术历程 王一川 文艺理论家 艺术批评 文学学科 独特创造 研究边界

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关于国外马克思主义学科边界、研究范围、研究对象的探讨 被引量：1

15

作者 孙伟 《马克思主义哲学》 2022年第1期110-117,共8页

近年来“国外马克思主义研究学科”边界溢出问题越来越突出,学科边界问题的解决需要审视学科研究范围和研究对象。经过十几年的发展,“国外马克思主义研究学科”的研究范围已经基本形成,但还需要进一步拓展和凝练,应该涵盖理论研究、现... 近年来“国外马克思主义研究学科”边界溢出问题越来越突出,学科边界问题的解决需要审视学科研究范围和研究对象。经过十几年的发展,“国外马克思主义研究学科”的研究范围已经基本形成,但还需要进一步拓展和凝练,应该涵盖理论研究、现实研究、国别研究等。该学科的研究对象也正在逐渐形成之中,需要我们进一步对焦核心问题,实现从“理论研究”向“问题研究”转变;从马克思主义理论整体研究的角度,实现从分散研究向整体研究转变;从当前二级学科的角度,实现从国外视角向世界视角转变。 展开更多

关键词 国外马克思主义 研究边界 研究范围 研究对象

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对托马斯·S.波普科维茨教育思想误读的批判性分析及其方法论辨证 被引量：2

16

作者 刘雪莲 《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期91-99,共9页

美国威斯康辛大学麦迪逊分校课程与教学系托马斯·S.波普科维茨教授以其独到的教育思想赢得国际教育学术界的赞誉。近年来,我国学者开始关注和研究波普科维茨的教育思想,但波普科维茨教育思想的"中国之旅"却招致"碎... 美国威斯康辛大学麦迪逊分校课程与教学系托马斯·S.波普科维茨教授以其独到的教育思想赢得国际教育学术界的赞誉。近年来,我国学者开始关注和研究波普科维茨的教育思想,但波普科维茨教育思想的"中国之旅"却招致"碎片化"与"阿普尔化"误读。本文试图在全面把握波普科维茨教育思想的基础上,对这种误读进行批判性分析,同时,进一步分析波普科维茨教育思想的方法论体系,以期更为准确地把握波普科维茨教育思想的理论内涵与内在逻辑。本文认为,波普科维茨在其学术研究生涯中,不断突破固有分析框架的限制,将"当下史"(History of Present)/"历史化"(Historicizing),"理性系统"(Systems of Reason)与"社会认识论"(Social Epistemology)三类方法组合运用,以实现在教育研究边界的自由穿梭,形成了对主流教育思想的深刻批判。 展开更多

关键词 波普科维茨 研究边界 教育研究的方法论

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学校文化资本的前沿理论探讨——定义、概念框架与研究边界 被引量：2

17

作者 陈国民 《现代教育论丛》 2010年第5期5-10,共6页

学校文化资本研究领域至今还没有形成一个明确的概念体系。比较并归纳较有影响、有代表性的文化资本定义,找出文化资本定义的焦点,在此基础上初步确定了学校文化资本的定义和概念框架,并最终提出了一个包括具体化形态、客观化形态、制... 学校文化资本研究领域至今还没有形成一个明确的概念体系。比较并归纳较有影响、有代表性的文化资本定义,找出文化资本定义的焦点,在此基础上初步确定了学校文化资本的定义和概念框架,并最终提出了一个包括具体化形态、客观化形态、制度化形态、学校惯习和学校场域的概念框架——研究边界模型。 展开更多

关键词 文化资本 学校文化资本 概念框架 研究边界

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文化资本理念下高职院校班级管理的概念框架及研究边界 被引量：2

18

作者 阳桂兰 《教书育人（高教论坛）》 2015年第9期29-31,共3页

文化资本理论是布迪厄教育社会学理论中的一个重要组成部分,该理论为我们提供了一个独特的基于行动者的关系性思维方式的视角。在班级管理中,运用＂场域＂＂文化资本＂＂惯习＂等概念,将班级管理中的师生视为行动的主体,将班级场域作为... 文化资本理论是布迪厄教育社会学理论中的一个重要组成部分,该理论为我们提供了一个独特的基于行动者的关系性思维方式的视角。在班级管理中,运用＂场域＂＂文化资本＂＂惯习＂等概念,将班级管理中的师生视为行动的主体,将班级场域作为行动的结构空间,通过＂文化资本＂这个中介,在师生共同交往的空间中促进师生行动＂惯习＂的转变,从而提高高职学生的＂文化资本＂,这对于属于＂文化弱势群体＂的高职院校学生意义重大。 展开更多

关键词 文化资本 班级活动 教育社会学 关系性 高职班 文本化 研究边界 结构空间 布尔迪厄 框架图

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无边界研究——一种智库研究的新型模式 被引量：1

19

作者 徐宁 《决策探索》 2020年第1期59-61,共3页

中国特色新型智库体系建设正如火如荼地开展,已逐步成为我国国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。然而,我国智库仍然存在着难以及时响应经济社会发展需要、研究理论性强而实用性不够、总结阐释型的"马后炮"式成果多... 中国特色新型智库体系建设正如火如荼地开展,已逐步成为我国国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。然而,我国智库仍然存在着难以及时响应经济社会发展需要、研究理论性强而实用性不够、总结阐释型的"马后炮"式成果多而前瞻性和预测性成果少等问题,未能有效承担为党和政府科学民主依法决策提供支撑并助力经济社会发展这一重要使命。深入地看,智库研究成果质量与智库研究模式有很大的关系。过去我国的智库基本上以单一学科、单一团队、单一组织、单一地域、单一界别为主,存在明显的研究边界。随着中国特色社会主义现代化事业逐步推向深入,我们所面临的问题越来越纷繁复杂,仅靠单一化模式不能很好地解决,需要探索新型的、更加有效的智库研究模式。其中无边界研究是十分重要的一种。 展开更多

关键词 智库研究 中国特色社会主义现代化 社会发展需要 新型模式 中国特色新型智库 依法决策 国家治理体系和治理能力现代化 研究边界

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文学理论：不断扩展的边界及其界限 被引量：1

20

作者 陈太胜 《河北学刊》 CSSCI 2004年第4期98-100,共3页

在当前的文学理论研究中,文学研究边界的扩展已是不争的事实.影视、广告、网络等新的传媒,甚至是日常生活的审美化都已进入到了大学中文系的研究视野.

关键词 文学理论 研究边界 界限 文学文本 文化研究 审美观念

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