土力学网络课程建设 被引量：3

1

作者 田管凤 秦怀泉 +1 位作者 杜春玲 马崇武 《东莞理工学院学报》 2007年第3期115-117,共3页

提出了土力学网络课程具有创新特色的内容和方法,如详尽的多煤体课件、新型的研究性作业、灵活的设计性实验、直观的工程实例图像,以及趣味土力、土木精神等．从而增强学生的学习兴趣,丰富专业知识,培养创新思维和能力,提高人文素养．

关键词 多媒体课件 研究型作业 设计性实验 趣味土力 创新思维和能力 人文素养

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《数字信号处理》课程教学的改革与探索 被引量：3

2

作者 郭继坤 汝彦冬 《教育教学论坛》 2013年第33期64-65,共2页

数字信号处理课程由于理论性强、内容抽象、公式多等特点,学生掌握起来有一定的难度。为了适应素质教育对通信工程专业人才培养的要求,对《数字信号处理》课程教学内容、课堂教学模式和考核机制进行改革,并依据考试情况,从问卷调查入手... 数字信号处理课程由于理论性强、内容抽象、公式多等特点,学生掌握起来有一定的难度。为了适应素质教育对通信工程专业人才培养的要求,对《数字信号处理》课程教学内容、课堂教学模式和考核机制进行改革,并依据考试情况,从问卷调查入手,进行改革的分析和总结。 展开更多

关键词 数字信号处理 教学改革 研究型作业 考核机制

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初中英语研究型作业的实践与思考

3

作者 林英 《新校园（上旬刊）》 2011年第3期168-169,共2页

传统作业被视为课堂教学的延伸和补充，作业内容日趋封闭僵化，仅局限于学科知识的范围，远离学生实际生活和社会生活。对教师而言，指定和批改作业也是耗时且单调乏味的日常事务。随着任务型教学理论在英语学科教学中的不断应用，广大... 传统作业被视为课堂教学的延伸和补充，作业内容日趋封闭僵化，仅局限于学科知识的范围，远离学生实际生活和社会生活。对教师而言，指定和批改作业也是耗时且单调乏味的日常事务。随着任务型教学理论在英语学科教学中的不断应用，广大教师的关注点，广大教研活动的重心则更多聚焦于课堂教学设计和活动形式方面。许多课外作业仍然止步于抄写、背诵、听写等形式单一的内容上，在一定程度上出现了与课堂教学的脱节。 展开更多

关键词 初中英语 研究型作业 课堂教学设计 实践 作业内容 传统作业 学科知识 社会生活

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课堂教学怎样“开放”

4

作者 卞国华 《小学语文教学》 2003年第11期13-14,共2页

关键词 课堂教学 教学内容 教材内容 研究型作业 开拓型作业 开放性 课堂作业 小学 语文教学

原文传递

高中生物学研究型作业的探索 被引量：1

5

作者 曹冬林 《中学生物教学》 北大核心 2013年第5期14-16,共3页

《普通离中生物课程标准（实验）》倡导探究性学习，力图促进学生学习方式的变革，要求我们教师在教学中注重培养学生的研究性学习能力。《浙江省深化普通高中课程改革方案》将研究性学习渗透于学科必修课程与选修课程的教学中，增加了... 《普通离中生物课程标准（实验）》倡导探究性学习，力图促进学生学习方式的变革，要求我们教师在教学中注重培养学生的研究性学习能力。《浙江省深化普通高中课程改革方案》将研究性学习渗透于学科必修课程与选修课程的教学中，增加了选修课程，其中包括学科研究性学习。研究性学习作为一种学习方式，应该渗透于学生的所有学科、所有学习活动之中。而作业作为教学活动的一项重要环节，学生在完成作业时采用研究性学习方式无疑是贯彻上述精神的一条重要途径。 展开更多

关键词 研究型作业 高中生物学 研究性学习能力 学生学习方式 研究性学习方式 探究性学习 生物课程标准 课程改革方案

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《分析化学》研究型作业的设置 被引量：1

6

作者 龙建林 《达县师范高等专科学校学报》 2005年第5期70-71,82,共3页

介绍了《分析化学》课布置研究型作业的目的和作用。

关键词 研究型作业 分析化学 能力 综合素质

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思想政治课校本研究型作业的设计与探究

7

作者 仲莉 《思想政治课研究》 2014年第6期86-89,81,共5页

思想政治课作业是思想政治课教学中不可缺少的有机组成部分,通过作业可以形成学生自觉学习的良好习惯,考察学生思想品德和觉悟。思想政治课作业不应局限于知识的巩固和训练,还应成为学生探究问题的学习活动和培养学生实践能力的重要环节... 思想政治课作业是思想政治课教学中不可缺少的有机组成部分,通过作业可以形成学生自觉学习的良好习惯,考察学生思想品德和觉悟。思想政治课作业不应局限于知识的巩固和训练,还应成为学生探究问题的学习活动和培养学生实践能力的重要环节,成为帮助学生将所学知识内化为行为的工具。本文采用行动研究的方法展示了一个思想政治课校本研究型作业的设计案例,在此基础上,梳理出了思想政治课校本研究型作业的设计策略。 展开更多

关键词 思想政治课校本作业 研究型作业 行动研究

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政治作业的创新设计

8

作者 史维东 《思想政治课教学》 北大核心 2004年第3期25-26,共2页

关键词 作业设计 政治课教学 中学 教学方法 研究型作业

原文传递

如何让“写作业”更具魅力——关于“研究型”作业的思考

9

作者 黄海林 《求知导刊》 2020年第27期9-10,共2页

近几年,关于学生写作业引发的家庭矛盾和家校矛盾日益增多。很多家长希望孩子既能成绩优异,又不用家长操心,自主成才。据《中国中小学写作业压力报告》显示,75.79%的家庭曾因写作业问题导致夫妻关系紧张、亲子矛盾升级。作业问题是造成... 近几年,关于学生写作业引发的家庭矛盾和家校矛盾日益增多。很多家长希望孩子既能成绩优异,又不用家长操心,自主成才。据《中国中小学写作业压力报告》显示,75.79%的家庭曾因写作业问题导致夫妻关系紧张、亲子矛盾升级。作业问题是造成中国家长幸福感下降、亲子关系恶化的罪魁祸首。文章针对这个问题进行了研究。 展开更多

关键词 研究型作业 “有空间” “有艺术” 生活化

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生物学实验型作业的设计及其教学意义 被引量：2

10

作者 林泳许 《福建基础教育研究》 2015年第5期95-96,共2页

实验型作业包括观察研究型作业和实验操作型作业。实验型作业能够实现学生对生物科学知识从感性到理性的提升,提高学生生物学实验技能,促进学生学习生物科学方法 ,提高学生生物科学素养。

关键词 实验型作业 观察研究型作业 实验操作型作业 生物科学素养

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小学高段语文研究型家庭作业的设计

11

作者 陈国兴 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2004年第2期46-48,共3页

传统的“家庭作业”一词给学生带来的痛苦不亚于牙痛，对教师而言，指定和批改作业也是耗时且单调乏味的日常事务。然而如果懂得如何利用家庭作业这一手段的话，它可能成为帮助学生学习的有力、灵活且极为有效的工具。在语文学科中怎样... 传统的“家庭作业”一词给学生带来的痛苦不亚于牙痛，对教师而言，指定和批改作业也是耗时且单调乏味的日常事务。然而如果懂得如何利用家庭作业这一手段的话，它可能成为帮助学生学习的有力、灵活且极为有效的工具。在语文学科中怎样使家庭作业发挥其魅力呢？ 展开更多

关键词 小学 语文教学 研究型家庭作业 作业设计 高年级 学习方式 作业内容

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小学科学研究型作业的实践研究

12

作者 曹阳 《小学科学》 2017年第9期89-89,共1页

本文结合苏教版小学科学三年级下册《植物的一生》的内容，设计研究型作业并实践，对研究型作业在小学科学课堂教学中的应用进行了研究,让研究型作业走进教学，融入教学，真正实现研究的价值，大大促进学生科学素养的形成与提高。

关键词 研究型作业 小学科学 实践研究 《植物的一生》 课堂教学 三年级下册 科学素养 苏教版

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谈高中音乐课后作业的设计

13

作者 董葆春 《科学大众（智慧教育）》 2016年第6期25-,共1页

高中音乐鉴赏课因为课程本身的特点和教师认识上的误区,几乎所有教学任务都是在课堂中完成的,而科学合理地设计音乐课后作业,就是将封闭的课堂拓展至课外,将封闭的教学时间延伸至课后的一种有效手段。作业的类型有:体验型作业、研究型... 高中音乐鉴赏课因为课程本身的特点和教师认识上的误区,几乎所有教学任务都是在课堂中完成的,而科学合理地设计音乐课后作业,就是将封闭的课堂拓展至课外,将封闭的教学时间延伸至课后的一种有效手段。作业的类型有:体验型作业、研究型作业、活动型作业、练习型作业。 展开更多

关键词 高中音乐鉴赏课 课后作业 体验型作业 研究型作业 活动型作业 练习型作业

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研究型课程大作业在《数据分析》课程教学中的设计与实践 被引量：2

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作者 郑奕 《高教论坛》 2016年第10期-,共4页

为解决现有教学中的不足,研究在《数据分析》课程中引入综合性大作业的具体实施方法,总结实践效果。提出设计一个好的研究型大作业,有利于学生将课内学习向课外研究延伸,巩固和应用课堂知识,开拓研究思路,提高解决实际问题的能力;同时... 为解决现有教学中的不足,研究在《数据分析》课程中引入综合性大作业的具体实施方法,总结实践效果。提出设计一个好的研究型大作业,有利于学生将课内学习向课外研究延伸,巩固和应用课堂知识,开拓研究思路,提高解决实际问题的能力;同时也有利于学生将作业转变为展示自己专业能力的作品,为学生将来的求职与深造准备素材。另外,研究型大作业的设置也是克服教学中内容较多与课时不足矛盾的一条有效途径。 展开更多

关键词 研究型课程大作业 设计 实践 数据分析

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新课程下的新作业

15

作者 屠芝娟 《小学青年教师》 2004年第8期48-48,共1页

关键词 作业设计 趣味型作业 实践型作业 学科结合型作业 课题研究型作业 数学

原文传递